当前位置:首页 > Kinh doanh > Nhận định, soi kèo Al Tai vs Al Bukayriyah, 20h05 ngày 24/2: Tin vào chủ nhà 正文
标签:
责任编辑:Bóng đá
Nhận định, soi kèo Zeleznicar Pancevo vs Crvena Zvezda, 22h00 ngày 26/2: Nhà vua lên tiếng
"Bạn trẻ hãy thực sự nghiêm túc với câu hỏi: Đâu là điều mình đam mê? Nếu trả lời được, gần như trả lời cả tương lai của bạn sau này" |
Muốn đưa thương hiệu tàu hũ ngang với KFC, Lotteria Bạn có thể chia sẻ đôi điều về việc lập nghiệp với tàu hũ HAT cũng như kế hoạch phát triển thương hiệu này? Từ năm 2011, lúc đang còn là sinh viên năm thứ 4, tôi cùng hai người bạn hùn vốn mở cửa hàng tàu hũ HAT (ghép tên của ba người: Hận, Ân, Tùng). Sau hơn một năm kể từ ngày bắt đầu “xông pha”, chúng tôi đã vượt qua được những khó khăn chất chồng trong lần phá sản đầu tiên và trụ vững với 4 cửa hàng cùng hơn 30 loại tàu hũ. Mặc dù đã bị nhiều người cho “ăn gạch”, nhưng tôi cũng vẫn tiếp tục khẳng định: chúng tôi đang nỗ lực từng ngày để có thể biến món tàu hũ quê hương thành một thương hiệu toàn cầu như KFC, Lotteria… |
Giới chức địa phương cho hay, người phụ nữ này xuống đất an toàn, không bị một vết xước nào trên người.
Vụ việc diễn ra tại một khu dân cư ở quận Huangpi, Vũ Hán vào chiều 24/2, nhật báo Chutian Urban đưa tin. Thành phố Vũ Hán là ổ dịch Covid-19 lớn nhất tại Trung Quốc.
Video lan truyền trên mạng cho thấy, người phụ nữ mặc áo khoác xanh đã trèo dọc bờ tường của tòa nhà xuống đất, một tay cầm túi ni lông. Các tài khoản trên mạng xã hội cho hay, bà này trốn khỏi nhà để đi mua thịt. Tuy nhiên, giới chức địa phương đã phủ nhận thông tin trên.
Giới chức Vũ Hán nói với báo giới, người phụ nữ trên bị tâm thần phân liệt nhưng không chịu uống thuốc. Hôm 16/2, bà này từng trốn khỏi nhà và mất tích trong 8 ngày. Khi trở về nhà vào ngày 24/2, con trai bà đã nhốt mẹ trong nhà để khỏi trốn lần nữa. Người con trai sau đó nhận được tin là mẹ lại chạy trốn khi anh ta không có ở nhà.
Hoài Linh
" alt="Bà cụ tay không trèo từ tầng 8 xuống đất không một vết xước"/>Công ty cần tôi tạo ra giá trị gì?
Đây chính là câu hỏi cốt lõi. Câu trả lời thực sự cho kỳ vọng của nhà tuyển dụng có thể không phải là những gì họ nói ban đầu khi phỏng vấn bạn; kỳ vọng đó cũng có thể phát triển theo thời gian khi bạn thể hiện tốt hơn.
Cũng nên nhớ rằng sự nghiệp tương lai của bạn không chỉ quyết định duy nhất bởi sếp trực tiếp, mà còn bởi nhiều bên liên quan và họ có thể có những quan điểm khác nhau về đóng góp của bạn trong công ty. Nếu có cái nhìn bao quát về điều này, bạn có thể điều hòa các kỳ vọng và làm các cấp lãnh đạo đánh giá cao nhất có thể.
Tôi nên hành động như thế nào?
Nếu không phải là nhân sự được thuê để cải tổ cả một tổ chức, bạn nên cố gắng hiểu và tuân thủ các quy tắc chuẩn mực của tổ chức đó. Văn hóa công sở tồn tại là để ngăn chặn tư duy và hành vi sai trái làm rạn nứt tập thể. Phá vỡ các quy tắc chuẩn mực có thể khiến bạn bị cô lập và không thể làm việc hiệu quả. Điều đó không có nghĩa là bạn triệt tiêu cá tính của bản thân, bởi luôn có những người thành công nhờ thực hiện công việc theo cách hiệu quả riêng.
Tôi cần ai hỗ trợ?
Thành công của bạn thường phụ thuộc không nhỏ vào đồng nghiệp, vì vậy, đừng coi thường việc xây dựng các “liên minh”. Để làm được điều này, bạn cần hiểu bộ máy vận hành: Ai có quyền lực, ai gây ảnh hưởng, ai có thể mang đến sự hỗ trợ quan trọng và vì sao? Quan sát sâu sắc về mọi người, bạn có thể tìm ra cách có được sự ủng hộ từ họ.
Điều này không có nghĩa là bạn chỉ tập trung xây dựng các mối quan hệ xã giao, mà cần hiểu gánh nặng của người khác và cách bạn có thể giúp họ. Hỗ trợ bình đẳng là nền tảng vững chắc nhất để xây dựng đồng minh.
Làm thế nào để gặt hái thành công sớm?
Những thắng lợi ngay từ thời gian đầu, đặc biệt là khi còn đang thử việc sẽ xây dựng uy tín của bạn, thúc đẩy động lực cho chính bạn và cho phép bạn tạo ảnh hưởng lớn hơn trong tổ chức. Những nhân sự đạt được thành công sớm cũng được lãnh đạo ghi nhớ về năng lực nghiệp vụ và ngầm cân nhắc cho vị trí quản lý. Vì vậy, bạn cần sớm xác định những cách hiệu quả nhất để phát triển bản thân, tìm ra hướng đi tiến bộ trong công việc.
Cần đầu tư cho những kỹ năng bền vững nào?
Những kỹ năng và kinh nghiệm đã khiến bạn thuyết phục nhà tuyển dụng đặt bạn vào vị trí hiện tại chưa chắc đã đủ để giúp bạn tiếp tục thành công trong công việc mới. Đừng thế đừng vội hài lòng với bản thân, bạn cần phải lột xác hơn nữa và đầu tư học tập mới có khả năng phát triển trong môi trường mới. Cần xác định những kỹ năng nghiệp vụ, kiến thức mà mình còn hổng, nếu không tốc độ thăng tiến của bạn sẽ chậm dần lại trong tương lai.
Đây là 5 câu hỏi hữu ích cho người vừa bắt đầu cuộc chơi mới. Chí ít trong 2 tháng thử việc, mỗi cuối tuần hãy dành thời gian rà lại danh sách câu trả lời xem chúng còn đúng không hay cần thay đổi. Thời gian thử thách này cũng chính là thời gian vàng để bạn xây dựng nền tảng cho công việc mới.
Vĩnh Phú
" alt="CareerViet chia sẻ 5 tự vấn cần thiết cho ‘ma mới’"/>Nhận định, soi kèo Modern Sport vs El Gouna, 21h00 ngày 26/2: Chặn mạch bết bát
Quan hệ với nhiều bạn tình, chàng trai mắc bệnh có thể gây biến chứng tim mạch
Dự thảo Thông tư quy định nguyên tắc xét thi đua, khen thưởng được thực hiện như sau:
Việc xét thi đua, khen thưởng phải căn cứ vào điều kiện, tiêu chuẩn và thành tích đạt được của tập thể, cá nhân; bảo đảm nguyên tắc tự nguyện tham gia thi đua của tập thể, cá nhân theo quy định.
Việc xét thi đua, khen thưởng cho các tập thể, cá nhân phải có minh chứng cụ thể, được tập thể suy tôn. Đối với các đơn vị thuộc, trực thuộc Bộ GD-ĐT và Đại học Quốc gia, việc đánh giá, công nhận hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ và phạm vi ảnh hưởng của thành tích phải dựa trên kết quả đánh giá, xếp loại công chức, viên chức người lao động.
Số lượng đề nghị công nhận danh hiệu "Chiến sĩ thi đua cơ sở", các hình thức khen thưởng bảo đảm không quá 1/3 là cán bộ quản lý. Ngành giáo dục sẽ thay đổi cách thi đua khen thưởng Đối với danh hiệu "Lao động tiên tiến", "Chiến sĩ thi đua cơ sở", "Tập thể lao động xuất sắc", "Cờ thi đua của Bộ GD-ĐT, Bằng khen Bộ trưởng, Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ, Huân chương các hạng; tập thể, cá nhân đề nghị xét khen thưởng phải đạt tỷ lệ phiếu đồng ý từ 2/3 trở lên tính trên tổng số người tham gia họp của Hội đồng Thi đua - Khen thưởng. Đối với danh hiệu thi đua, hình thức khen thưởng thuộc thẩm quyền Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, trước khi nộp hồ sơ về Bộ Giáo dục và Đào tạo, đơn vị trình phải công khai đăng tải danh sách tập thể, cá nhân trên cổng thông tin điện tử và các phương tiện thông tin truyền thông của đơn vị ít nhất 07 ngày làm việc.
![]() |
Học sinh đạt giải Quốc tế sẽ được khen thưởng tốt hơn. Ảnh: Thanh Hùng |
Dự thảo quy định một số thành tích được tính thay thế tiêu chuẩn sáng kiến cấp Bộ, cấp cơ sở để làm căn cứ xét tặng danh hiệu thi đua, hình thức khen thưởng đối với các đơn vị thuộc, trực thuộc Bộ GD-ĐT, Đại học Quốc gia như sau:
Theo đó, cá nhân đạt một trong các thành tích sau được tính thay thế tiêu chuẩn có 1 sáng kiến để làm căn cứ xét tặng danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp Bộ: Tham gia soạn thảo Thông tư, Nghị định, Luật đã được ban hành theo quyết định phân công của người có thẩm quyền; Tham gia biên soạn chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông đã được nghiệm thu; Tác giả chính sách chuyên khảo; Tác giả chính 1 giáo trình hoặc đồng tác giả biên soạn 2 giáo trình môn học đã được sử dụng trong giảng dạy, đào tạo; Tác giả chính bài báo khoa học đăng trên tạp chí chuyên ngành quốc tế. Đối với cá nhân tham gia soạn thảo Thông tư, Nghị định, Luật đã được ban hành theo quyết định phân công của người có thẩm quyền; Tham gia một trong các thành tích ác giả chính bài báo khoa học đăng trên tạp chí chuyên ngành trong nước; Hướng dẫn 2 sinh viên nghiên cứu khoa học hoặc 5 học viên bảo vệ thành công luận văn thạc sĩ hoặc 01 nghiên cứu sinh bảo vệ thành công luận án tiến sĩ; Tham gia xây dựng các chương trình cử nhân, thạc sĩ, tiến sĩ được cấp có thẩm quyền phê duyệt sẽ được stính thay thế tiêu chuẩn 1 sáng kiến cấp cơ sở để làm căn cứ xét tặng danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở”, Bằng khen của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT. Các hình thức khen thưởng như danh hiệu "Cờ thi đua của Bộ Giáo dục và Đào tạo" tặng cho tập thể đạt các tiêu chuẩn quy định tại Điều 26 của Luật thi đua, khen thưởng. Các đơn vị trực thuộc Bộ GD-ĐT, trực thuộc đại học vùng, trực thuộc Đại học Quốc gia bình xét, đánh giá, so sánh, lựa chọn 01 tập thể tiêu biểu xuất sắc; Đơn vị có từ 20 tập thể nhỏ đến 29 tập thể nhỏ được đề nghị 2 tập thể. Đơn vị từ 30 tập thể trở lên được đề nghị 3 tập thể. Sở GD-ĐT lựa chọn 1 tập thể tiêu biểu xuất sắc, dẫn đầu phong trào thi đua của mỗi cấp học đề nghị Bộ trưởng xét, tặng Cờ thi đua. Tặng kỷ niệm chương "Vì sự nghiệp giáo dục" cho cá nhân trong và ngoài ngành Giáo dục. Theo đó, cá nhân hoàn thành nhiệm vụ được giao, có thời gian công tác trong ngành Giáo dục đủ 25 năm trở lên đối với nam và đủ 20 năm trở lên đối với nữ. Đối với cá nhân đang công tác tại vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, các huyện nghèo được áp dụng hưởng chính sách như quy định đối với vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn được xét tặng sớm hơn thời gian quy định tại Điểm này là 5 năm. Cá nhân có đóng góp cho sự nghiệp giáo dục và đào tạo đã đảm nhiệm chức vụ lãnh đạo chủ chốt của Đảng, chính quyền, đoàn thể đủ một nhiệm kỳ trở lên hoặc cá nhân có đóng góp xây dựng, ủng hộ tài chính, hiện vật để tăng cường cơ sở vật chất; Người Việt Nam định cư ở nước ngoài và người nước ngoài có đóng góp tích cực vào việc xây dựng, phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo của đất nước, tăng cường quan hệ hữu nghị, hợp tác giáo dục giữa Việt Nam với các nước và các tổ chức quốc tế. Cá nhân đã được tặng Huy chương "Vì sự nghiệp giáo dục" ban hành theo Quyết định số 1707/GD-ĐT ngày 19 tháng 5 năm 1995 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thì không xét tặng Kỷ niệm chương theo quy định này. Bằng khen của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT tặng cho tập thể có tiêu chuẩn sau: Có thành tích xuất sắc được bình xét trong các phong trào thi đua; có môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, tin cậy; tổ chức thực hiện phong trào thi đua đạt hiệu quả cao, thiết thực; khuyến khích được nhiều tập thể, cá nhân tự nguyện tham gia thi đua đổi mới sáng tạo trong hoạt động giáo dục, giảng dạy, học tập, nghiên cứu khoa học, trải nghiệm sáng tạo; Lập được thành tích xuất sắc đột xuất, có phạm vi ảnh hưởng ở địa phương hoặc trong toàn ngành Giáo dục; Có thành tích xuất sắc trong quá trình xây dựng và phát triển đơn vị được Bộ trưởng xét, quyết định tặng Bằng khen vào dịp kỷ niệm ngày thành lập của đơn vị (vào năm tròn, năm lẻ 05); Có 02 năm liên tục trở lên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, được cấp có thẩm quyền công nhận là "Tập thể lao động xuất sắc" (chỉ áp dụng với các đơn vị thuộc, trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, Đại học Quốc gia; Có nhiều đóng góp hoặc tổ chức vận động đóng góp, hỗ trợ cho sự nghiệp giáo dục và đào tạo.
Bằng khen của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT tặng cho cá nhân đạt một trong các tiêu chuẩn:
Có thành tích xuất sắc được bình xét trong các phong trào thi đua: Cán bộ quản lý có nhiều giải pháp đổi mới, sáng tạo trong công tác quản lý, quản trị đơn vị, được tập thể ghi nhận;
Nhà giáo có nhiều giải pháp đổi mới, sáng tạo trong việc chăm sóc, giáo dục, giảng dạy, nghiên cứu khoa học, học tập nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ được tập thể ghi nhận; nhà giáo công tác tại vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, các huyện nghèo được áp dụng hưởng chính sách như quy định đối với vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, có tinh thần khắc phục khó khăn xây dựng trường lớp, vận động được nhiều học sinh đến trường, chăm lo giáo dục học sinh trong học tập và hòa nhập với cộng đồng;
Cán bộ, công chức, viên chức, người lao động có giải pháp đổi mới, sáng tạo trong thực hiện nhiệm vụ được giao, đạt hiệu quả thiết thực, được tập thể ghi nhận; Người học đạt thành tích xuất sắc trong học tập, rèn luyện, hoạt động trải nghiệm sáng tạo, khởi nghiệp; có sáng kiến, giải pháp trong nghiên cứu khoa học, kỹ thuật; vượt khó, vươn lên học giỏi; tham gia có hiệu quả các hoạt động tình nguyện, thiện nguyện vì cộng đồng được nhà trường, cơ quan, đơn vị, tổ chức có thẩm quyền ghi nhận.
Hoặc cá nhân lập được thành tích xuất sắc đột xuất Mưu trí, dũng cảm cứu người, tài sản của nhân dân, của Nhà nước; phòng chống, khắc phục hậu quả thiên tai, dịch bệnh, địch họa hoặc có thành tích đột xuất khác được đơn vị, địa phương ghi nhận, tôn vinh; Có nghĩa cử cao đẹp, dũng cảm đấu tranh với những hành vi tiêu cực, vi phạm pháp luật và tệ nạn xã hội có tác dụng nêu gương và được xã hội ghi nhận và tôn vinh; Có sáng kiến hoặc chủ trì đề tài nghiên cứu khoa học cấp nhà nước, cấp Bộ đạt giải thưởng quốc gia, được ứng dụng mang lại hiệu quả cao hoặc góp phần quan trọng giải quyết các vấn đề về lý luận, thực tiễn của đất nước, của ngành, lĩnh vực, địa phương được cơ quan quản lý nhà nước có thẩm quyền về ngành, lĩnh vực đó thẩm định, xác nhận.
Có thành tích xuất sắc trong quá trình xây dựng và phát triển đơn vị, có thời gian công tác tại đơn vị từ 05 năm trở lên, được Bộ trưởng xét, quyết định tặng Bằng khen vào dịp kỷ niệm ngày thành lập của đơn vị (vào năm tròn, năm lẻ 05). Có 2 năm liên tục trở lên được người đứng đầu đơn vị đánh giá hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao, trong thời gian đó có 02 sáng kiến được công nhận và áp dụng có hiệu quả, thiết thực trong phạm vi cấp cơ sở (chỉ áp dụng với các đơn vị thuộc, trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, Đại học Quốc gia). Luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao và trong 05 năm trước khi nghỉ theo chế độ bảo hiểm xã hội chưa được Bộ trưởng Bộ GD-ĐT tặng Bằng khen (chỉ áp dụng với các đơn vị thuộc, trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, Đại học Quốc gia); Thời điểm xét, khen thưởng trước khi nghỉ chế độ 03 tháng. Có nhiều đóng góp hoặc tổ chức vận động đóng góp, hỗ trợ cho sự nghiệp giáo dục và đào tạo. Các trường hợp khen thưởng khác do Bộ trưởng xem xét, quyết định.
Theo dự thảo, thời gian nhận hồ sơ đề nghị công nhận danh hiệu thi đua, hình thức khen thưởng cấp Bộ gửi trước ngày 30/8 hàng năm đối với đơn vị xét thi đua theo năm học và trước ngày 30/1 hàng năm đối với đơn vị xét thi đua theo năm công tác.
Hồ sơ đề nghị công nhận danh hiệu thi đua, hình thức khen thưởng cấp Nhà nước gửi về Bộ Giáo dục và Đào tạo trước ngày 15/10 hàng năm đối với đơn vị xét thi đua theo năm học và trước ngày 28 tháng 02 hàng năm đối với đơn vị xét thi đua theo năm công tác;
Riêng hồ sơ khen thưởng đột xuất: ngay sau khi tập thể, cá nhân lập được thành tích, người đứng đầu đơn vị có trách nhiệm trình Bộ trưởng xét, quyết định khen thưởng hoặc để Bộ trưởng trình cấp có thẩm quyền xét, quyết định khen thưởng.
Hồ sơ đề nghị xét Kỷ niệm chương 1 bộ (bản chính) gồm: công văn đề nghị (kèm theo danh sách) và tóm tắt thành tích cá nhân (theo mẫu) gửi về Bộ Giáo dục và Đào tạo trước ngày 15/5 hàng năm đối với cá nhân trong ngành Giáo dục.
Lê Huyền
" alt="Thi đua, khen thưởng trong giáo dục sẽ có nhiều thay đổi"/>Một số hacker thường rao bán dữ liệu dựa trên giá trị của công ty mục tiêu tại địa chỉ này. Tuy nhiên, diễn đàn chủ yếu được biết đến nhờ rò rỉ (leaking) và cho tải miễn phí dữ liệu ăn cắp.
Chẳng hạn, hàng tỷ hồ sơ người dùng Linkedln cũng như cơ sở dữ liệu của 500 triệu người dùng Facebook từ 106 quốc gia từng bị đăng tải miễn phí lên Raidforums.
Trong một ảnh chụp màn hình cuộc hội thoại trên nhóm Telegram của diễn đàn này, Jaw, quản trị viên RaidForums, thông báo: “Tên miền raidforums.com đã bị thu giữ. Tôi khuyến khích mọi người thay đổi mật khẩu và xóa hết nhật ký truy cập”.
Hiện tại mọi truy cập vào Raidforums.com đều tự động chuyển hướng sang trang đăng nhập.
Ngay đầu năm 2022, diễn đàn này đã gặp vấn đề về truy cập. Raidforums từng bị “sập” và hoạt động trở lại sau hơn 1 tuần. Tuy nhiên, việc “Omnipotent”, tài khoản của chủ sở hữu diễn đàn, được phát hiện đã đăng nhập lần cuối cùng vào ngày 30/1, trùng với thời điểm diễn đàn dừng hoạt động.
Hiện vẫn chưa rõ cơ quan thực thi pháp luật nào đứng sau vụ việc. Gần đây, cơ quan chức năng Nga và châu Âu đều tăng cường trấn áp tội phạm mạng cũng như các diễn đàn hacker.
Ngày 18/1, Europol (cơ quan cảnh sát châu Âu) đã gỡ bỏ dịch vụ VPN của VNPLab do liên quan tới các đối tượng khai thác mã độc tống tiền. Trước đó, ngày 15/1, cơ quan an ninh liên bang Nga (FSB) triệt phá cơ sở hạ tầng của nhóm tin tặc mã độc REvil, bắt giữ 14 nghi phạm.
Ngày 24/1, nhà chức trách Nga tiếp tục bắt giữ 4 thành viên của Infraud Organization, nhóm hacker được cho là băng đảng tội phạm mạng lớn nhất dark web, đã thực hiện đánh cắp hơn 530 triệu USD thông qua nhiều phi vụ khác nhau.
Ngày 8/2, cảnh sát Nga thu giữ 4 tên miền liên quan tội phạm mạng bao gồm: Trump Dumps, Ferum, SkyFraud và UAS.
Vinh Ngô (Theo HackRead)
Khi cuộc giao tranh giữa Nga và Ukraine ngày một căng thẳng, cũng có một cuộc chiến khác đang âm thầm diễn ra trên mạng xã hội.
" alt="Diễn đàn hacker lớn nhất “bỗng dưng” ngừng hoạt động"/>