Truyện Mèo Tôi Nuôi Đều Là Đại Lão
Edit: Tiệm Bánh Sò
"Chị Tâm Tâm, tỉnh dậy đi."
"Chị Tâm Tâm..."
Văn Tâm cảm giác thân thể bị lay động, nhưng cô còn tưởng là con mèo nhà mình chạy đến làm nũng lăn lộn đòi cá khô cho nên cô cũng không để ý đến, tiếp tục ngủ say. Giây tiếp theo, người cô bị đẩy một cái thật mạnh, lực còn lớn hơn lúc trước nhiều lần, cô lập tức tỉnh.
Người phụ nữ trước mặt thoạt nhìn chừng bốn mươi tuổi, mặc một bộ tây trang phẳng phiu, lớp trang điểm cùng trang sức tinh xảo sang quý che giấu độ tuổi thật của bà ta, khiến bà ta vừa có vẻ khôn khéo vừa khí thế bức người. Nhìn thấy Văn Tâm tỉnh, bà ta rút lại cánh tay đang đẩy cô, ôm tay cười lạnh một tiếng: "Đừng tưởng giả bộ ngất xỉu là có thể tránh thoát, tôi nói cho cô biết, tiệc tối hôm nay, cô muốn hay không muốn cũng phải đi!"
Bữa tiệc? Giả vờ ngất xỉu? Đầu óc Văn Tâm đầy dấu chấm hỏi, chẳng lẽ cô còn đang nằm mơ sao?
Lúc này, một cô bé có khuôn mặt tròn, tóc ngắn ngang vai đứng bên canh thấy tình huống không ổn, vội vàng hòa giải: "Phó tổng Tần, chị Tâm Tâm chỉ bị tuột huyết áp, không phải giả vờ bất tỉnh đâu."
"Tôi không cần biết cô ta tuột huyết áp hay là cao huyết áp." Người phụ nữ cao giọng: "Tóm lại tôi chỉ muốn một câu trả lời, đi, hay là không đi."
Người phụ nữ và em gái mặt tròn đồng loạt nhìn Văn Tâm. Văn Tâm chớp chớp mắt, tỏ vẻ tôi không biết mấy người đang nói gì cả. Người phụ nữ bị thái độ của Văn Tâm chọc giận, nhếch khóe miệng hừ lạnh một tiếng, liếc mắt khinh thường nhìn Văn Tâm: "Được lắm, tôi sẽ cho cô biết cái giá của việc tùy hứng!" Dứt lời, không đợi Văn Tâm phản ứng lại bà ta đã xoay gót giày cao gót bảy phân lộc cộc ra khỏi phòng.
Bà ta đi rồi, không khí rõ ràng hòa hoãn không ít, thế nhưng em gái mặt tròn lại sắp khóc đến nơi rồi.
"Chị Tâm Tâm, chị không sao chứ?"
Tuy không biết rốt cuộc đang xảy ra chuyện gì, nhưng Văn Tâm đã hoàn toàn thanh tỉnh, hơn nữa trong người không có cảm giác gì không khỏe, nên cô nhìn lên cười cười với em gái mặt tròn: "Không sao, đừng lo lắng."
"Bữa tiệc đêm nay làm sao bây giờ?" Em gái mặt tròn lo lắng sốt ruột nói.
"Cái này..." Văn Tâm miễn cưỡng cười: "Sau khi chị tỉnh dậy hình như mất trí nhớ rồi, em có thể nói cho chị người phụ nữ lúc nãy là ai không?"
"Cái gì?! Mất trí nhớ?!"
Em gái mặt tròn hoảng sợ, vẻ mặt khiến Văn Tâm cảm tưởng cô nàng sắp đưa cô vào bệnh viện. Văn Tâm nhanh chóng sửa lời: "Tạm thời, tạm thời."
Ánh mắt em gái mặt tròn rõ ràng không tin tưởng Văn Tâm, thế nhưng có lẽ do lúc trước quan hệ của hai người không tệ, cô nàng nửa tin nửa ngờ nói tên họ người phụ nữ kia cho Văn Tâm, nhân tiện giới thiệu lại bản thân. Có hai thông tin này, Văn Tâm cuối cùng cũng biết rõ chuyện gì đang xảy ra.
____________________
Đây là quyển tiểu thuyết ngôn tình tên là "Giới giải trí cẩm lý". Đêm qua, Văn Tâm tham ăn tham uống, uống thêm một ly trà sữa khiến cô cả đêm trợn mắt không ngủ được. Đến khuya Văn Tâm chán chịu không nổi, mở app Tấn Giang định xem tiểu thuyết cho hết thời gian. Đúng như tên quyển tiểu thuyết, "Giới giải trí cẩm lý" viết về nữ chính dựa vào huyết thống may mắn của mình, một đường thuận gió xuôi nước trong giới giải trí, tìm được nam chính Ảnh đế cao phú soái[1]. Nữ chính, Văn Ý, diện mạo đáng yêu tính cách ngốc nghếch dễ thương. Giữa giới giải trí cạnh tranh khốc liệt, nữ chính chỉ cần đưa tay giúp đỡ người già qua đường, ngay sau đó đã được đạo diễn quốc tế tìm đến. Hơn nữa có sự giúp đỡ của nam chính Ảnh đế, cuộc sống của Văn Ý cứ như là BUG[2], không bị bất kì oan uổng hay thất bại gì. Văn Tâm vốn chỉ muốn xem tiểu thuyết giết thời gian một chút, không ngờ truyện quá lôi cuốn, xem mãi đến tận sáu giờ sáng. Xem hết truyện, Văn Tâm lại có cùng chung ý nghĩ này với hầu hết người đọc – Nếu mình cũng có vận may nghịch thiên như nữ chính thì thật tốt biết bao!
Ôm trong lòng tâm nguyện đẹp ấy, Văn Tâm ngủ say, ai ngờ khi tỉnh giấc, cô đã xuyên vào thế giới trong tiểu thuyết rồi. Thế nhưng không được như mong muốn, Văn Tâm không xuyên thành nữ chính Văn Ý mà trở thành nữ phụ cùng tên cùng họ với cô: Văn Tâm.
Chỉ cần nghe cái tên đã biết được Văn Tâm và Văn Ý có quan hệ gần gũi với nhau thế nào. Thực ra, Văn Tâm và Văn Ý là đôi chị em song sinh khác trứng[3], Văn Tâm sinh sớm hơn Văn Ý hai giờ, là chị. Văn Ý có huyết thống cẩm lý may mắn, Văn Tâm tự nhiên cũng có, thế nhưng Văn Tâm lại như một bản sao giả của Văn Ý. Hai chị em gia nhập giới giải trí, cũng cùng vì có vẻ ngoài xuất chúng mà được công ty chiêu mộ ký hợp đồng. Chỉ là Văn Ý kí kết với công ty được cả giới biết đến là nhân đạo – công ty Vạn Niên, mà Văn Tâm lại ký kết với công ty mang danh tiếng xấu – phòng làm việc Lợi Thiên.
(责任编辑:Thời sự)
Nhận định, soi kèo Antalyaspor vs Besiktas JK, 19h00 ngày 25/2: Tiếp tục chiến thắng
Top 10 vấn đề của giới trẻ Mỹ hiện nay
Biện pháp điều trị ung thư hiệu quả nhưng chưa được BHYT thanh toán
Liệu pháp miễn dịch trong điều trị ung thư mở ra cơ hội kéo dài thời gian sống cho hàng nghìn bệnh nhân nhưng chi phí còn rất cao." alt="Đăng ký giường đẻ dịch vụ có được BHYT thanh toán như giường thường?" />Đăng ký giường đẻ dịch vụ có được BHYT thanh toán như giường thường?3.000 học sinh phải thi lại ở quận Thanh Xuân, Hà Nội: Tại học hay tại dạy?
Ngay khi sự vụ nói trên xảy ra, đã có nhiều luồng ý kiến trái chiều xung quanh vấn đề này.
Tại một diễn đàn về giáo dục với hơn 65.000 thành viên (phần lớn là phụ huynh, học sinh và các thầy, cô tham gia) đã cùng mổ xẻ về nguyên nhân khiến 3.000 học sinh phải thi lại. Có ý kiến cho rằng, vấn đề học của các con đã đến mức báo động, đề ra dạng cơ bản mà vẫn điểm vẫn kém.
Một phụ huynh tên Hoàng Thị T. (phụ huynh có con đang theo học ở quận Thanh Xuân) lên tiếng: “Tôi không đồng ý với quan điểm này. Tại sao cả một quận kiểm tra như vậy lại quay sang nói các con rập khuôn, máy móc. Chả nhẽ một quận nội thành với bao nhiêu tâm huyết và nỗ lực của thầy cô (rất nhiều thầy cô giỏi) lại đào tạo ra một lứa các con không hề có năng lực tư duy?”.
Cũng theo phân tích của phụ huynh này, các học sinh đã phải đối mặt với một đề thi “rất mất thời gian” và có phần thiếu chính xác. Có thể kể đến việc đưa ra đáp án quá lẻ, dẫn tới việc học sinh loay hoay, thậm chí nhầm tưởng đã tính toán sai. Hoặc giả: “Bài tìm max thì đáp số là không có max” - phụ huynh T. tỏ vẻ bức xúc.Bổ sung ý kiến của phụ huynh T., chị Bùi Linh D. (1 giáo viên ở Hà Nội) xót xa: “Khổ thân các con, khi mình nhìn thấy đáp số x=1/5* căn thức chứa căn, mình tự hỏi người ra đề định đánh giá năng lực gì qua bài toán như thế này?”.
Nhìn nhận dưới góc độ khác, chị Vũ Thị N. (ở quận Thanh Xuân, Hà Nội) lại đánh giá, các thầy cô khi ra đề nên bám sát chương trình dạy và học của Bộ GD&ĐT. “Cứ bảo là chương trình như sách giáo khoa mà 70% các cháu điểm dưới trung bình thì cũng cần xem xét lại quá trình dạy và dỗ” - chị N. nói.
Phải phân biệt đặc thù từng loại đề
Bàn về cách trả lời của lãnh đạo Phòng GD&ĐT quận Thanh Xuân khi cho rằng, do học sinh chưa làm quen với dạng đề. Cô giáo Nguyễn Điệp (giáo viên dạy Toán ở Hà Nội) phân tích, việc dạy học đâu chỉ hiểu đơn giản là dạy kiến thức. Dạy học chính là truyền đạt cho các học sinh phương pháp tư duy, phương pháp tiếp cận, đối diện với các đề thi để tìm ra lời giải phù hợp nhất. “Tôi thấy việc lãnh đạo Phòng GD&ĐT quận nói các con chưa quen dạng đề thi là chưa đầy đủ” - cô giáo Điệp lên tiếng.
Nói kỹ về nguyên lý ra đề, thầy Nguyễn Đắc Thắng - giáo viên dạy Toán, trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam phân tích, về nguyên lý cơ bản, khi ra đề, giáo viên phải bám sát các nội dung, kiến thức căn bản của Bộ GD&ĐT. Trong đề thi có 2 nội dung phân hóa cơ bản, đó là kiến thức vận dụng thấp và vận dụng cao.
“Giáo viên chúng tôi luôn phải hiểu, quá trình ra đề phải phân loại được đâu là đề đại trà hay đề chuyên biệt, cho các học sinh năng khiếu. Từ đó, dạng đề sẽ có ma trận khác nhau” - thầy Nguyễn Đắc Thắng nói.
Cũng theo thầy Thắng, ở dạng đề đại trà (thi học kỳ), sự sáng tạo trong tư duy có tỷ lệ nhỏ, giáo viên không đặt nặng tính sáng tạo cho học sinh mình. Có nghĩa, đây là dạng đề phục vụ cho đại đa số học sinh, cảm giác học sinh trung bình nào cũng có thể tiếp cận. Còn dạng đề chuyên biệt (dành cho lớp, lứa năng khiếu), tính sáng tạo trong tư duy sẽ được phát huy tối đa, với các dạng đề mở.
Là giáo viên có nhiều năm kinh nghiệm trong việc ra đề, trong đó có môn Toán, thầy Nguyễn Đắc Thắng vẫn tỏ hoài nghi: “Tôi cho là có nhầm lẫn gì đó, chứ rất khó có việc thầy cô khi ra đề thi học kỳ - dạng đại trà, lại có thể gây khó cho học sinh đến vậy”.
Trả lời báo giới xung quanh câu chuyện đề thi ở quận Thanh Xuân, TS. Nguyễn Sơn Hà - Ban Soạn thảo chương trình phổ thông môn Toán 2018 cho rằng, những người ra đề khó và phức tạp như vậy đối với một kỳ thi dành cho đa số học sinh không chuyên Toán, đã vô tình “giết chết niềm tin của các em đối với việc học Toán”.
Theo Kinh tế và đô thị
3.000 học sinh phải thi lại môn Toán, thanh tra toàn bộ quy trình ra đề
- Sau sự việc hi hữu toàn bộ học sinh lớp 9 của quận Thanh Xuân (Hà Nội) phải thi lại môn Toán do có 70% bài thi dưới điểm trung bình, ngày 20/12, UBND quận này đã yêu cầu thanh tra toàn bộ quy trình ra đề.
" alt="3.000 học sinh Thanh Xuân phải thi lại môn Toán, tại học hay tại dạy?" />3.000 học sinh Thanh Xuân phải thi lại môn Toán, tại học hay tại dạy?Nhận định, soi kèo Nữ Kosovo vs Nữ Latvia, 20h00 ngày 25/2: Cứ ngỡ ngon ăn
- Nhận định, soi kèo Tottenham vs Man City, 02h30 ngày 27/2: Thời thế thay đổi
- Đắk Lắk: Lao động nông thôn hăng hái học nghề để nhanh thoát nghèo
- Hiệu trưởng kiến nghị giảm môn thi trong kỳ thi THPT quốc gia và lớp 10
- Trạm cứu hộ trái tim tập 1: Mỹ Đình dằn mặt chồng vì tổ chức sinh nhật cho gái
- Nhận định, soi kèo Chelsea vs Southampton, 3h15 ngày 26/2: 'Rửa mặt'
- Sự thật về trào lưu đeo nhẫn 'trong trắng'
- 'Nếu không đảm bảo sẽ dễ mất uy tín chương trình đào tạo kỹ sư'
- Phụ nữ Hà Giang khắc phục khó khăn làm chủ không gian số
-
Nhận định, soi kèo RANS Nusantara vs Persipa Pati, 15h00 ngày 25/2: 3 điểm xa nhà
Hồng Quân - 24/02/2025 20:24 Nhận định bóng đ ...[详细]
-
Hà Kiều Anh hội ngộ ‘đàn em’ Ngọc Hân, Thụy Vân, Tú Anh
Ngày 14/12 tại Hà Nội, nữ đạo diễn Đoàn Thúy Phương ra mắt thương hiệu thời trang mới mà chị sáng lập, hướng tới phân khúc khách hàng thành công và khó tính, đó là các nữ doanh nhân, showbiz, ngoại giao. Ca sĩ Tùng Dương cùng Hoa hậu Hà Kiều Anh, Hoa hậu Ngọc Hân, Á hậu Thụy Vân, Á hậu Tú Anh tới chúc mừng đạo diễn.
Hoa hậu Hà Kiều Anh bay từ Sài Gòn ra, divo Tùng Dương cũng đặc biệt trở về Hà Nội ngay sau show diễn xa đêm qua để kịp đến chúc mừng người chị thân thiết bởi tình cảm gắn bó nhiều năm. Hoa hậu Hà Kiều Anh cho biết, chị cảm thấy các thiết kế trang trọng, thanh lịch mà vẫn rất trẻ trung. Hoa hậu đánh giá cao thiết kế mà chị mặc, rất tôn dáng, những đường cắt cúp khéo léo, che khuyết điểm cho một phụ nữ đã U50 như chị. Hoa hậu Ngọc Hân chia sẻ: “Với thời trang tôi quan tâm nhất là chất liệu, đường kim mũi chỉ, form dáng". Cô cũng đánh giá cao các thiết kế của người chị thân thiết. Á hậu Thụy Vân quen thuộc với khán giả với vai trò BTV chương trình Chuyển động 24h, diện các trang phục mới, cô chia sẻ: “Khi chọn trang phục, tôi đánh giá cao về form dáng, kiểu cách. Trang phục lên form đẹp là rất quan trọng. Tôi thường xuyên lên hình nên nhìn là biết trang phục đó có đẹp hay không. Tôi cũng thích màu sắc nên khi thấy các bộ trang phục này là cảm thấy mình vui vẻ, yêu đời. Tại sự kiện, Á hậu Tú Anh diện những bộ trang phục đặc biệt trẻ trung, cô bày tỏ: “Nhắc tới trang phục công sở chúng ta có thể nghĩ tới những bộ đồ hơi cứng nhắc một chút. Tôi thích những màu đen, trắng nhưng tôi thay đổi suy nghĩ với những màu sắc rực rỡ. Sắp tới là mùa lễ hội, tôi tin rằng những thiết kế này sẽ là sự lựa chọn không chỉ cho các chị em công sở mà còn cho các em trẻ tuổi đi chơi nữa”. Dàn Hoa hậu, Á hậu đọ sắc trong sự kiện. Thu Hà
Hà Kiều Anh trẻ trung xinh đẹp dù là mẹ ba con
Hà Kiều Anh đăng ảnh mới trên trang cá nhân và người hâm mộ khen cô giữ dáng tốt dù là mẹ ba con.
" alt="Hà Kiều Anh hội ngộ ‘đàn em’ Ngọc Hân, Thụy Vân, Tú Anh" /> ...[详细] -
Đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở miền núi phía bắc
Xín Mần phát triển nghề trồng mướp đắng rừng
Nhằm tạo điều kiện cho LĐNT có điều kiện tham gia học nghề, ngoài thực hiện nghiêm các chính sách của Nhà nước theo đề án đào tạo nghề cho LĐNT, các cơ sở đào tạo nghề còn tổ chức lớp học nghề ngay tại các xã, giúp cho học viên thuận tiện trong việc ăn ở, đi lại.
Hầu hết số LĐNT sau khi học nghề ngắn hạn làm việc đúng nghề ngay tại địa phương, biết áp dụng kiến thức để tạo việc làm, tăng thu nhập. Đối với lĩnh vực nông nghiệp, người học nghề biết áp dụng kiến thức, khoa học, kỹ thuật vào sản xuất, chăn nuôi để tăng năng suất, chất lượng, thu nhập. Hiệu quả của đào tạo nghề nông thôn đã góp phần hoàn thành mục tiêu xây dựng nông thôn mới, xóa đói, giảm nghèo.
Bảo Anh
" alt="Đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở miền núi phía bắc" /> ...[详细] -
Giáo viên dán băng dính vào mồm học sinh tiểu học xin nghỉ việc
...[详细]
-
Siêu máy tính dự đoán Sevilla vs Mallorca, 3h00 ngày 25/2
Chiểu Sương - 24/02/2025 05:48 Máy tính dự đo ...[详细]
-
Chính phủ phê duyệt điều chỉnh, bổ sung đề án ngoại ngữ đến 2025
- Thủ tướng vừa ký quyết định số 2080/QĐ-TTg phê duyệt điều chỉnh, bổ sung Đề án dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2017 - 2025.
Đề án đặt mục tiêu đổi mới việc dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân; tiếp tục triển khai chương trình dạy và học ngoại ngữ mới ở các cấp học, trình độ đào tạo, nâng cao năng lực sử dụng ngoại ngữ đáp ứng nhu cầu học tập và làm việc; tăng cường năng lực cạnh tranh của nguồn nhân lực.
Ảnh minh họa: Thanh Hùng. Cụ thể, đối với giáo dục mầm non, Đề án đặt mục tiêu đến năm 2020, hoàn thành việc ban hành chương trình và học liệu làm quen với ngoại ngữ cho trẻ mầm non.
Đối với giáo dục phổ thông hoàn thành việc ban hành chương trình môn ngoại ngữ tự chọn lớp 1 và lớp 2 vào năm 2020. Đến năm 2025, phấn đấu 100% học sinh từ lớp 3 đến lớp 6 được học chương trình ngoại ngữ 10 năm (bắt đầu từ lớp 3 đến lớp 12).
Đến năm 2025, 50% các cơ sở giáo dục nghề nghiệp triển khai chương trình ngoại ngữ theo chuẩn đầu ra và ngành, nghề đào tạo. 100% các ngành đào tạo chuyên ngoại ngữ triển khai chương trình ngoại ngữ theo chuẩn đầu ra và ngành đào tạo; 80% các ngành khác triển khai chương trình ngoại ngữ theo chuẩn đầu ra và ngành đào tạo; triển khai một số chương trình đào tạo giáo viên bằng ngoại ngữ.
100% sinh viên tốt nghiệp đạt yêu cầu theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên và khung năng lực giáo viên ngoại ngữ theo các cấp học và trình độ đào tạo...
Để đạt được mục tiêu trên, trong thời gian tới, các Bộ, ngành liên quan sẽ ban hành và triển khai chương trình, tài liệu dạy và học ngoại ngữ; đổi mới kiểm tra, đánh giá,…
Hình thành và phát triển hệ thống học liệu trực tuyến mở quốc gia, tạo sự bình đẳng về cơ hội tiếp cận các chương trình ngoại ngữ chất lượng cao cho mọi đối tượng người học...
Thanh Hùng
" alt="Chính phủ phê duyệt điều chỉnh, bổ sung đề án ngoại ngữ đến 2025" /> ...[详细] -
Nữ tiến sĩ giành qủa cầu vàng từng 'mù' tiếng Anh, cãi thầy hướng dẫn
- Tiến sĩ Nguyễn Thị Thủy, giảng viên Khoa công nghệ sinh học và kỹ thuật môi trường, Trường ĐH Công nghiệp thực phẩm TP.HCM từng giành giải thưởng Quả cầu vàng 2017 từng cãi lại thầy hướng dẫn do không đồng ý với đề tài ông đưa ra.
Tôi gặp chị Thủy vào ngày cuối cùng của năm 2017. Chị là một trong 8 tiến sĩ được trao tặng giải thưởng Khoa học và Công nghệ thanh niên Quả cầu vàng do Trung ương Đoàn TNCS-HCM và Bộ Khoa học và Công nghệ trao tặng vào cuối năm. Bên trong vẻ nhỏ con, mảnh khảnh là một ý chí mạnh mẽ.
Hoàn thành 5 năm đại học vào năm 2008, khi Thủy nhận học bổng thạc sĩ quản lý và kỹ thuật môi trường tại Viện Công nghệ châu Á (AIT) ở Thái Lan và làm nghiên cứu sinh tiến sĩ tại Đài Loan.
TS Nguyễn Thị Thủy, Trường ĐH Công nghiệp thực phẩm TP.HCM, một trong 8 tiến sĩ giành giải thưởng Quà cầu vàng năm 2017 Trong nghiên cứu khoa học, chị Thủy có 3 bài báo đăng trên tạp chí ISI và 7 bài (2 bài tác giả chính) đăng tại hội thảo quốc tế, đồng tác giả trong chương sách quốc tế về hệ thống xử lý nước, sử dụng màng ứng dụng trong các tình huống khẩn cấp. Đề tài nghiên cứu “Phát triển hệ thống xử lý nước uống trong các tình huống khẩn cấp" của chị cũng đạt giải thưởng President's choice on AITvideo research competition vào năm 2010.
Chị Thủy kể rằng có được kết quả như ngày hôm nay với không dễ chút nào.
Khi bảo vệ luận án tiến sĩ ở Đài Loan chị Thủy từng cãi lại thầy hướng dẫn, nhất quyết không đồng ý làm theo đề tài ông vạch ra mà đi theo hướng riêng.
“Lúc đó, tôi muốn nghiên cứu một đề tài khác và đã vạch ra trong đầu nhưng thầy lại hướng cho tôi làm một đề tài khác. Tôi không hiểu sao năm thứ 3 rồi mà thầy vẫn cố gắng đổi hướng của tôi. Lúc đầu, tôi cố gắng thuyết phục thầy theo hướng mình nhưng thầy không đồng ý”- chị Thủy kể.
Chị Thủy nói rằng là một nghiên cứu sinh chị rất tôn trọng người hướng dẫn vì họ đều là giáo sư hoặc phó giáo sư. Nhưng sau vài lần mềm mỏng thuyết phục không được chấp nhận, chị đã rất cương quyết.
“Thầy đã rất giận và nói rằng "nếu bạn nghĩ rằng mình làm được thì bạn cứ làm thì làm đi, không cần tôi hỗ trợ". Tôi rất hoang mang và tự làm và nhưng rồi thấy ổn. Tôi được ra trường đúng hạn và đạt được chuẩn đầu ra. Tôi thấy mình rất lỳ”- chị nói.
Dù không nhận được sự hướng dẫn của ông, nhưng ngày tốt nghiệp, chị Thủy đã viết thư xin lỗi. Chị kể rằng, thời gian đấy có những áp lực riêng nên bắt buộc phải ra trường và không theo ý thầy. Sau này chị về Việt Nam và vẫn giữ liên hệ với thầy. Năm mới đến thầy trò đều nhắn tin chúc mừng nhau.
Sau sự việc “cãi lại”, chị rút ra bài học cho riêng mình. “Tôi xin lỗi thực lòng. Vì quá áp lực ra trường đúng hạn và dù đã mềm mỏng thuyết phục nhưng vẫn không đạt được sự hài hòa nên tôi mới phản ứng. Tôi đã gạt bỏ tất cả những bảo thủ, chống đối và có lúc nghĩ rằng mình đi đúng hướng không, có hiệu quả không. Còn nếu bảo thủ vì ý kiến của mình thì phải loại bỏ ngay”- chị nói.
Từng khủng hoảng vì không nói được một câu tiếng Anh
Trước khi đi du học, chị Thủy là sinh viên ngành công nghệ môi trường Trường ĐH Bách khoa Hà Nội. Là “dân” kỹ thuật, chị bảo có thời điểm một câu tiếng Anh cũng không thể nói được.
“Thời điểm đó tôi gần như bỏ hoàn toàn môn tiếng Anh vì không nhận ra được tầm quan trọng của nó. Thuần túy học kỹ thuật nên thậm chí tôi không nói được một câu” - chị kể.
Giành được học bổng du học nhưng chị Thủy luôn bị khủng hoảng vì rơi cảnh “hôm nay lên văn phòng khoa, nhà trường giao ngày nay nộp cái này, ngày kia nộp cái kia nhưng tôi thì không hỉểu họ bảo mình nộp vào thứ mấy. Tôi từng không biết họ dặn mình cái gì để làm nên rất khủng hoảng. Trong khi đó học bổng yêu cầu yêu cầu sau 6 tháng tôi phải trình độ tiếng Anh IELTS 6.0”.
Trước mối đe dọa bị đuổi học, chị Thủy lao vào học tiếng Anh "như điên". Chị học ngày học đêm, lúc ăn, lúc chơi đều tranh thủ cầm theo sổ tay học từ vựng rồi tìm cách trò chuyện với bạn bè quốc tế. Chị Thủy cũng chủ động giao tiếp với người nước ngoài, và chủ động trong mọi cuộc giao tiếp.
“Lúc đó tôi như người cuồng tiếng Anh, cả cuộc đời tôi cứ như chỉ có tiếng Anh vậy” – chị kể lại.
Cuối cùng, sau 6 tháng, từ một người không biết gì tiếng Anh, chị Thủy đã đạt được điểm số mong muốn và dần dần coi ngoại ngữ như công cụ hữu ích.
Chị Thủy bảo bản thân lại quá nghiêm túc nên thịệt thòi nhiều thứ. Là phụ nữ mà không chu toàn được gia đình, giỏi nấu ăn hay shopping như người phụ nữ khác. Bây giờ, có gia đình rồi, chị đều có thể thu xếp để cân đối hài hoà.
“Tôi nghĩ ở một môi trường khắc nghiệt những cố gắng sẽ được ghi nhận. Ngày xưa, học đại học, tôi từng ốm và phải nghỉ học 1 năm. Lúc đó mọi người từng rất lo lắng khuyên tôi không nên đầu tư quá nhiều cho học tập, nhưng tôi lại cố gắng để chứng minh cho mọi người thấy. Tôi đã học một cách chăm chỉ và kiên quyết. Khi giành được học bổng, nhiều người bảo tôi rằng học một mạch thì không có kiến thức thực tế. Tôi nghĩ học một mạch giúp kiến thức được thu nạp nhiều hơn nhưng cũng có lúc phân vân không biết được có được ứng dụng hay không. Vì vậy mà phải cân đối và cố gắng hơn nữa”- chị Thủy tâm sự.
Tuệ Minh
Thầy giáo bế con cho nữ sinh viên làm bài thi gây sốt cộng đồng mạng
Hình ảnh thầy giáo bế con cho nữ sinh viên làm bài thi hiếm hoi xuất hiện trên giảng đường ở Việt Nam được chia sẻ trên mạng xã hội đang hút sự chú ý của nhiều người.
" alt="Nữ tiến sĩ giành qủa cầu vàng từng 'mù' tiếng Anh, cãi thầy hướng dẫn" /> ...[详细] -
Những tấm thẻ sinh viên độc đáo trước năm 1975 ở miền Nam
- Hàng nghìn tấm thẻ sinh viên Trường ĐH Cần Thơ trước năm 1975 được ông Huỳnh Văn Minh, nguyên giảng viên của trường, lưu giữ như những báu vật.
Dù nghỉ hưu đã gần 30 năm nay nhưng ông Huỳnh Văn Minh, nguyên giảng viên Trường ĐH Cần Thơ, vẫn còn lưu giữ hàng nghìn tấm thẻ sinh viên
Ông bắt đầu lưu giữ thẻ từ năm 1963. Tại những lớp được phân công giảng dạy, ông luôn yêu cầu sinh viên nộp cho ông những tấm ảnh cá nhân và những thông tin cơ bản nhất. Mục đích của người thầy giáo này là để tìm hiểu sinh viên, sau đó là để thầy trò có thể trao đổi với nhau.
Trải qua gần nửa thể kỷ, những tấm thẻ sinh viên dù nhuốm màu thười gian nhưng vẫn còn nguyên vẹn. Ông Minh xếp thẻ theo từng khóa học, cột bọc dây chun cẩn thận và bỏ vào những chiếc hộp. Mỗi khi có dịp, ông lại mang ra xem lại và nhớ về những ngày còn trên bục giảng.
Từng giảng dạy gần 50.000 sinh viên các khóa, ông Minh không nhớ được cụ thể từng người nhưng nhờ những tấm thẻ này mà ông vẫn nhớ những thông tin cơ bản nhất.
"Sinh viên có người thành đạt, có người không, có người còn và có những người đã mất. Mỗi tấm thẻ có một số phận riêng" - ông Minh nói.
Nhưng cũng vẫn có những sinh viên ông nhớ từng nét chữ, giọng nói và cách viết văn...
Đó là sinh viên Lê Vũ Hùng, từng làm tới thứ trưởng Bộ GD-ĐT (ông Hùng qua đời năm 2003 do bạo bệnh -PV), được ông Minh nhớ tới như một học trò ngoan và gần gũi.
Kể về cậu sinh viên năm xưa, ông Minh nói "Có thời gian Hùng lo làm cách mạng nên tương đối lơ là việc học chữ nghĩa. Có hôm Hùng bảo tôi rằng “Thầy ơi, hôm nay bọn em tới nhà thầy nấu cơm ăn nhé”. Tôi nói “Có gì ăn nấy nha”... Kể cả khi làm thứ trưởng, mỗi khi có dịp về Nam, Hùng đều ghé thăm tôi".
Hay cựu sinh viên Nguyễn Văn Nở, hiện là Phó trưởng Khoa Sư phạm, Trường ĐH Cần Thơ. "Trước khi đỗ đại học, Nở từng đi thanh niên xung phong. Nhà Nở rất nghèo. Ngày xưa, Nở hay tới nhà tôi nấu cơm, thầy ăn gì trò ăn cái nấy. Nở cũng là sinh viên của lớp sinh viên xã hội chủ nghĩa đầu tiên sau giải phóng" - ông Minh kể.
"Và đây là thẻ của ông Lý Quan Lịch. Khi là sinh viên, ông Lịch đã là giáo viên Trường THPT Phan Thanh Giản (nay là THPT Châu Văn Liêm). Ông Lịch hơn tôi 22 tuổi. Dù vậy, mỗi lần gặp tôi, ông Lịch đều đứng xa chắp tay chào thầy. Sau này, con và cháu của ông Lịch đều học của tôi”...
Tới nay, nhiều cựu sinh viên vẫn tìm tới ông Minh. "Sau bốn mươi mấy năm, học trò luôn nhớ ơn thầy đã dạy dỗ chúng em nên người" - Ngô Quang Hòa, sinh viên Trường ĐH Sư phạm Cần Thơ khóa 7, nói lên cảm tưởng của mình.
"Thầy ơi, hôm nay em được cùng các bạn, các anh chị học trò cũ một lần nữa họp mặt rất vui tại nhà thầy. Em cũng như các bạn rất hạnh phúc được làm học trò của thầy, được thầy làm trung tâm kết nối tinh thần dù đã học chung cùng nhau và được nghe thầy giảng cách đây gần nửa thế kỷ. Em vô cùng cảm ơn thầy"
"Hôm nay đến Cần Thơ thăm thầy, em bồi hồi nhớ lại thuở còn được thầy dạy văn. Thầy rất thương học trò, tận tình hết lòng trong việc giảng dạy, mỗi khi em học sinh nào làm bài Tập làm văn được điểm cao, thầy liền khen thưởng bằng những quyển sách truyện... Gặp thầy vẫn thấy thầy minh mẫn, sáng suốt, ân cần với những cựu học sinh của thầy. Em thật cảm động" - chị Lê Thúy Lan viết.
Còn với ông Minh, "Tôi lưu giữ hình ảnh sinh viên cũng để lưu lại cuộc đời dạy học của mình, để biết nhiều thế hệ đã thành danh, thành tài ra sao. Hơn nữa, tôi muốn nhớ hết những lứa học trò của mình. Họ là điều mà tôi hãnh diện nhất". Lê Huyền - Văn Bình
Cô giáo bật khóc khi nhận được món quà Tết đầu tiên sau gần 30 năm dạy học
Sau hơn 27 năm dạy học, món quà Tết là những túi gạo nhỏ từ các em học sinh vùng cao khiến chị Đỗ Thị Thắm (giáo viên Trường Tiểu học và THCS xã Cao Sơn, huyện Đà Bắc, tỉnh Hòa Bình) vô cùng xúc động.
" alt="Những tấm thẻ sinh viên độc đáo trước năm 1975 ở miền Nam" /> ...[详细] -
Siêu máy tính dự đoán Wolves vs Fulham, 2h30 ngày 26/2
Hoàng Ngọc - 25/02/2025 09:32 Máy tính dự đoá ...[详细]
-
Vì hương, chàng trai 8X bỏ lương trăm triệu
...[详细]
Siêu máy tính dự đoán Crystal Palace vs Aston Villa, 02h30 ngày 26/2
“Đừng muốn con ngoan, đừng mong con dễ dạy, các mẹ ạ!”
Tôi đã từng nghĩ ngoan là món quà lớn nhất để đền đáp công ơn sinh thành và nuôi dưỡng của bố mẹ. Nhưng giờ ngồi nghĩ lại, tôi tiếc tôi không sớm cãi bố!
Tôi ngày xưa thường được khen là ngoan, và bố tôi thường được công nhận là dạy con ngoan!
Ảnh Đinh Quang Tuấn Tôi đã từng nghĩ ngoan là món quà lớn nhất để đền đáp công ơn sinh thành và nuôi dưỡng của bố mẹ. Nhưng giờ ngồi nghĩ lại, tôi tiếc tôi không sớm cãi bố!
Bố tôi yêu tôi nhất trên đời! Hồi nhỏ tôi như một cái đuôi của bố. 3, 4 tuổi, khi đi công tác cùng bố, tôi nhớ bố luôn nấu riêng hai nồi cơm – một nồi bé tí tẹo như cái nắm tay dành cho tôi, nồi kia dành cho bố. Nồi của tôi là cơm, nồi của bố toàn mỳ và bo bo.
Nếu tôi cần ghép thận, chắc chắn bố tôi sẽ là người cho tôi thận. Nếu tôi cần ghép gan, tôi biết bố chả bao giờ tiếc cắt gan cho tôi.
Nhưng nếu tôi cãi, thì không được!
Bất cứ một lỗi sai nào, từ để đôi dép lệch khỏi vị trí, phơi chiếc khăn mà 4 góc không trùng nhau, hay làm sai một bài tập nhỏ, bố sẽ hoặc mắng tới 2h đồng hồ, hoặc là “no đòn”.
Tôi sợ chết khiếp tiếng “e hèm” cân não đó. Đến tận bây giờ, khi tôi 40 tuổi và bố 80, mỗi khi về quê nghe bố “e hèm” tôi vẫn giật thót.
Tôi yêu bố nhất trên đời, nhưng cũng sợ bố nhất trên đời. 18 tuổi đi học đại học, khi cả phòng tụi nó khóc lóc như mưa vì nhớ nhà, thì tôi như con chim được tung cánh. Tốt nghiệp ĐH, tôi đi tuốt một mạch, không về quê làm việc.
Rồi khi yêu cũng thế, tôi chọn ngay một người gần như ngược lại với bố. Bố tôi nghiêm khắc, nhiều luật lệ, luôn hy sinh, còn tôi toàn bị hút bởi những người tự do, ko kỷ luật và ích kỷ. Bố tôi càng cấm, tôi càng lao vào.
Giá mà tôi biết cãi bố sớm hơn, để tôi được nói tiếng nói của mình, chọn thực đơn cho mình, được là chính mình, để tôi biết cân bằng.
Giờ tôi mới biết, khi không cãi bố câu nào, cũng có nghĩa là tôi đã tước đi của bố nhiều cơ hội. Cơ hội điều chỉnh mình, cơ hội làm cho con gái món nó thực sự thích, cơ hội ma sát, vận động, để tìm ra cách tốt hơn. Tôi mà cãi, bố sẽ có một cái phanh xe (thắng xe), để bố vừa chạy vừa cảm nhận và điều chỉnh. Đẻ một đứa con 40 năm không cãi, như chạy một cái xe 40 năm không có phanh, không có thắng, nguy hiểm lắm.
Rồi nữa, hình như sau khi rèn tôi thành công bằng sự nghiêm khắc khủng khiếp, bố đem áp dụng cái rẹt với thằng em trai kém tôi 3 tuổi. Và nó cầm tinh con ngựa, phản kháng tung hê hết, nó bùng nổ và công phá dữ dội .
Ảnh Đinh Quang Tuấn Giá mà tôi biết cãi ngay từ ngày nhỏ, có lẽ em tôi không bị áp đặt như thế, và bố tôi không đau đớn như thế.
Ngày xưa, tôi đã từng nghĩ tới chuyện tự tử. Tôi đã từng chuẩn bị tươm tất, khi thì dây thừng khi thì dầu hỏa, nhưng rồi số trời cho tôi sống, lần nào cũng có bạn tới đúng lúc để rủ đi học hoặc đi làm gì đó. Nghĩ lại, chỉ cần chậm một chút thôi, chệch một lát thôi…
Nhớ hồi Xu mới biết đọc, nàng đọc trộm mấy quyển sách nuôi dạy con tôi có, rồi hồn nhiên bô bô: “Con muốn mẹ dạy con như trong sách này. Đây này, cái chỗ Con cái cần cha mẹ lắng nghe này. Rồi Con cái cần được mẹ khen là con đã rất cố gắng này". Nàng giở từng trang: "Cái việc Mẹ an ủi, cưng chiều ôm con vào lòng này là mẹ làm tốt rồi nè. Còn cái này, khi hai chị em cãi nhau mẹ nên bình tĩnh lắng nghe con, thì mẹ chưa làm được. Con muốn mẹ làm đúng như trong sách thế này nè...".
Tôi trố mắt nhìn Xu, bỗng nhận ra Xu sướng hơn mình ngày xưa, và tôi thì sướng hơn bố.
Nó dám đặt hàng mẹ kiểu đối xử mà nó thích. Tôi cũng bớt đau đầu suy tính và mò mẫm chọn lựa.
Đừng nói "Cá không ăn muối cá ươn, con không nghe ba mẹ trăm đường con hư".
Đừng mong con ngoan, đừng mong con dễ dạy, các mẹ ạ!
Con ngoan, sẽ có khi quên cả hạnh phúc. Ví như hôm rồi có một người bạn hỏi tôi thích ăn gì. Tôi ngồi ngẩn ra một lúc, không biết. Tôi là người đi chợ và nấu ăn mỗi ngày, nhưng ngày nhỏ tôi ăn theo khẩu vị của bố, lớn lên ăn theo khẩu vị của chồng, và có con ăn theo khẩu vị của con.
Con dễ dạy, chỉ biết nghe lời hoặc nín nhịn khuất phục. Có thể, ra đời rời vòng tay bố mẹ, con vô thức tìm một quyền lực khác để sống tiếp đời nô lệ.
Hôm nói chuyện về so sánh phụ huynh Việt và Pháp với TS Nguyễn Khánh Trung, thấy rõ rằng khi phần lớn phụ huynh Việt mong muốn con ngoan, biết nghe lời, kính trên nhường dưới, thì phụ huynh Pháp mong muốn con tự lập, tự chủ và biết tôn trọng người khác.
Vì mong muốn khác nhau, nên là cách giáo dục cũng khác nhau, và rồi kết quả khác nhau là tất lẽ dĩ ngẫu.
Nhưng mà kỳ cục, khi con lớn, ba mẹ Việt lại than tại sao con không tự lập, không mạnh mẽ và có chính kiến như thanh niên phương Tây! Các ông chồng vẫn phải về nghe lời bà nội, biểu quyết trong công ty vẫn thường 100% đồng ý…
Tại sao nhà mình mãi nghèo, tại sao đất nước cứ hoài “đang phát triển”?
Có phải đó là hệ quả của con ngoan?
Thu Hà (Mẹ Xu Sim)
" alt="“Đừng muốn con ngoan, đừng mong con dễ dạy, các mẹ ạ!”" />
- Nhận định, soi kèo Colo Colo vs O’Higgins, 06h00 ngày 25/2: Khó cho cửa dưới
- Thi giải toán trên mạng VIOlympic: Biến sân chơi thành áp lực thành tích
- Hà Nội và Hà Tĩnh dẫn đầu cả nước về số học sinh giỏi quốc gia năm học 2019
- Đồng Nai thúc đẩy ứng dụng công nghệ số trong doanh nghiệp
- Nhận định, soi kèo Nữ Romania vs Nữ Ba Lan, 22h59 ngày 25/2: Bay cao trên BXH
- Vượt giá lạnh “săn” cải trắng Mộc Châu
- Hà Kiều Anh hội ngộ ‘đàn em’ Ngọc Hân, Thụy Vân, Tú Anh