Ấn Độ tước quyền miễn trừ truy cứu trách nhiệm của Twitter

Theo đó, khoảng 8h45 phút ngày 25/11/2019, trong giờ hoạt động ngoài trời của lớp nhà trẻ D2 của trường, cháu Đ.T (sinh ngày 30/1/2017) cùng các bạn tham gia trò chơi và đã xảy ra tai nạn khi chơi nhà leo nằm ngang.

Khi cháu T. chui vào trong đường ống hình vuông đã tuột chân và người qua ô thoáng hình chữ nhật ra bên ngoài.

Do ô thoáng hẹp nên phần đầu của cháu T. bị mắc lại trong khi chân cháu không chạm đất bên ngoài nên cháu ở trong tư thế treo dẫn đến ngất xỉu.

Khi phát hiện sự việc, các cô giáo đã đưa cháu T. vào phòng y tế của trường để sơ cứu ban đầu, sau đó đưa đi cấp cứu tại bệnh viện tuyến trên.

Mặc dù các bác sĩ bệnh viện Nhi Trung ương tận tình cứu chữa nhưng đến 21h cùng ngày, cháu T. đã tử vong.

Bác sĩ tại Khoa Cấp cứu của Bệnh viện Nhi Trung ương, cho biết bé T. được Bệnh viện Bắc Thăng Long chuyển đến lúc 10h45 ngày 25/11, trong tình trạng hôn mê sâu, không có đáp ứng với kích thích, đồng tử giãn, nhịp tim 140l/p; huyết áp 101/47, mặt có một số vết xuất huyết nhỏ.

Khi Bệnh viện Thăng Long tiếp nhận, bé đã ngừng tim. Tuy nhiên, sau khi được cấp cứu, khoảng 10 phút, bệnh nhi đã có nhịp tim trở lại. Trước tình trạng của bệnh nhi quá nặng, Bệnh viện Bắc Thăng Long đã chuyển cháu lên Bệnh viện Nhi Trung ương để cấp cứu.

Tại Bệnh viện Nhi Trung ương, bé T. được cấp cứu, hỗ trợ bóp bóng qua nội khí quản, sử dụng thuốc trợ tim. Các bác sĩ xác định bệnh nhân bị suy đa tạng như phù não, thận suy. Đến 16h45, bệnh nhi ngừng tim, các bác sĩ cấp cứu nhưng tim cháu đã không đập lại.

Lãnh đạo Phòng GD-ĐT Sóc Sơn cùng hiệu trưởng nhà trường đã trực tiếp đến bệnh viện thăm hỏi, hỗ trợ gia đình.

Trường Mầm non Phù Lỗ, huyện Sóc Sơn, Hà Nội - nơi xảy ra sự việc. Ảnh: Báo PNVN

UBND huyện Sóc Sơn đã chỉ đạo Phòng GD-ĐT, công an huyện, các cơ quan chức năng liên quan điều tra xác minh, làm rõ sự việc.

Địa phương cũng tập trung làm rõ nguyên nhân, trách nhiệm của từng cá nhân, tập thể có liên quan.

Khi có kết luận chính thức từ công an huyện Sóc Sơn, UBND huyện sẽ xử lý nghiêm các cá nhân, tập thể liên quan theo quy định của pháp luật.

Thanh Hùng

Bé 3 tuổi tử vong vì mắc kẹt ở cầu trượt của trường mầm non

 - Trong lúc chơi cầu trượt, bé trai gần 3 tuổi đã bị mắc kẹt đầu nhưng không ai để ý. Đến khi nhà trường phát hiện, bé đã nguy kịch.

Ông Phạm Xuân Dưỡng, Trưởng Phòng chính trị tư tưởng- Sở GDĐT tỉnh Lai Châu phát biểu tại Hội nghị.

Để cải thiện tình trạng này, từ đó nâng cao tầm vóc, thể lực của người Việt, chăm sóc dinh dưỡng cho trẻ ở lứa tuổi học đường đóng vai trò vô cùng quan trọng. Tuy vậy, các trường tiểu học bán trú hiện nay vẫn còn gặp nhiều khó khăn trong công tác bán trú. Đội ngũ cán bộ phụ trách lên thực đơn và nấu ăn vẫn chưa qua đào tạo chuyên môn về dinh dưỡng, chủ yếu dựa vào kinh nghiệm và thu chi hằng tháng. Việc cung cấp bữa ăn học đường cân bằng dinh dưỡng vẫn là một thách thức với nhà trường.

Dự án Bữa ăn học đường là một trong những giải pháp thiết thực hỗ trợ nhà trường trong công tác bán trú. Dự án do Công ty Ajinomoto Việt Nam phối hợp cùng Bộ GDĐT và Viện Dinh dưỡng Quốc gia – Bộ Y tế thực hiện và triển khai từ năm 2012 với mục tiêu “Thực hiện trách nhiệm đóng góp cho giáo dục, nuôi dưỡng và đào tạo thế hệ tương lai của đất nước bằng các hoạt động cải thiện dinh dưỡng và sức khỏe, góp phần nâng cao tầm vóc và trí tuệ cho học sinh tiểu học”. Những nội dung chính của dự án bao gồm: Phần mềm xây dựng thực đơn cân bằng dinh dưỡng, bộ áp phích “B­­­­a phút thay đổi nhận thức” và xây dựng mô hình bếp ăn mẫu bán trú.

Phần mềm xây dựng thực đơn cân bằng dinh dưỡng cung cấp một ngân hàng thực đơn đa dạng với 120 thực đơn và 360 món ăn không lặp lại cho bữa trưa bán trú, đảm bảo cân bằng dinh dưỡng theo nhu cầu lứa tuổi. Nhà trường có thể xây dựng những thực đơn mới bằng cách kết hợp các món ăn có sẵn trong phần mềm hoặc từ nguồn nguyên liệu phù hợp tại địa phương. Bên cạnh đó, các trường tiểu học có thể quản lý thu chi hằng tháng nhờ vào tính năng được cung cấp của phần mềm.

Thực đơn bữa trưa đảm bảo cân bằng dinh dưỡng được chuẩn bị theo Phần mềm Dự án.

Với những tính năng thiết thực, đầu năm 2017, Bộ GD&ĐT phê duyệt Phần mềm Xây dựng Thực đơn Cân bằng Dinh dưỡng. Theo đó, Phần mềm sẽ được triển khai đối với các trường tiểu học có tổ chức bữa ăn bán trú trên toàn quốc nhằm đảm bảo thực đơn cân bằng dinh dưỡng trong các bữa ăn tại nhà trường. Bắt đầu từ tháng 3/2017, Công ty Ajinomoto Việt Nam phối hợp với các sở GD&ĐT triển khai áp dụng phần mềm đến các trường tiểu học trên toàn quốc.

Ngoài nâng cao chất lượng bữa ăn bán trú, việc giáo dục kiến thức dinh dưỡng cho trẻ ngay từ bậc tiểu học đóng vai trò quan trọng. Dự án đã giới thiệu đến nhà trường bộ áp phích “Ba phút thay đổi nhận thức” minh họa sinh động những thông tin dinh dưỡng bằng hình ảnh. Trước mỗi bữa ăn, các em sẽ được giới thiệu về các loại thực phẩm và lợi ích của thực phẩm có trong thực đơn bữa trưa. Qua đó, trẻ ăn đa dạng thực phẩm và xây dựng thói quen ăn uống lành mạnh. Bộ GDĐT chỉ đạo các trường sử dụng áp phích “3 phút thay đổi nhận thức” làm công cụ hỗ trợ giáo dục kiến thức dinh dưỡng thực phẩm cho học sinh tiểu học.

Chuẩn bị bữa ăn bán trú đảm bảo cân bằng dinh dưỡng vẫn là thách thức lớn đối với nhiều trường tiểu học.

Dự án còn xây dựng và đưa vào vận hành 2 mô hình bếp ăn mẫu bán trú tại trường tiểu học Trung Trắc (TP. HCM) và trường tiểu học Hoàng Văn Thụ (Lạng Sơn). Bếp ăn được xây dựng theo tiêu chuẩn Nhật Bản giúp tối ưu hóa thời gian, nhân công và đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm. Ngoài phục vụ công tác bán trú, mô hình bếp ăn còn chào đón các trường học đến tham quan và học tập.

Tính đến tháng 11/2019, Dự án đã mang đến bữa trưa bán trú cân bằng dinh dưỡng cho học sinh tại hơn 3.185 trường tiểu học tại 62 tỉnh/thành phố trên toàn quốc và nhận được những phản hồi tích cực từ phía nhà trường và phụ huynh, góp phần cải thiện sức khỏe và tầm vóc cho thế hệ tương lai Việt Nam.

Minh Tuấn

Mặc dù có trọn 6 điểm sau 2 lượt đầu tiên, nhưng chỉ số phụ không tốt khiến U23 Việt Nam gặp nhiều bất lợi.

U23 Việt Nam cần khả năng tổ chức của Quang Hải

Để chắc chắn giành chiếc vé dự VCK U23 châu Á 2020, thầy trò HLV Park Hang Seo phải giành chiến thắng trước U23 Thái Lan.

Khi ấy, U23 Việt Nam chắc chắn đứng đầu bảng K, và lần thứ 3 liên tiếp được tham dự U23 châu Á, sau các kỳ 2016 và 2018.

Trong trường hợp hòa U23 Thái Lan, U23 Việt Nam kết thúc vòng loại ở vị trí nhì bảng, sẽ phải chờ đợi các bảng đấu khác để biết được khả năng vào VCK hay không.

Để tự định đoạt chiếc vé vào VCK, HLV Park Hang Seo đang có kế hoạch để U23 Việt Nam giành chiến thắng.

Đội hình dự kiến của U23 Việt Nam trước U23 Thái Lan

Trong đó, Nguyễn Quang Hải trở thành nhân tố quan trọng. Cầu thủ người Hà Nội sẽ được sử dụng trong vai trò tiền vệ tổ chức, để tạo đột biến bằng các đường chuyền.

Quang Hải có thể đá cạnh Việt Hưng ở giữa sân. Với cách bố trí này, cầu thủ của Hoàng Anh Gia Lai - tác giả bàn duy nhất trước U23 Indonesia - thiên về đánh chặn hơn.

Với việc xếp Quang Hải đá tiền vệ trung tâm, như ở Asiad 2018, HLV Park Hang Seo sẽ để Hoàng Đức chơi lệch phải hàng công.

Vị trí còn lại bên cánh trái là mắt xích quan trọng, hứa hẹn quyết định kết quả chung. Đoàn Văn Hậu là một lựa chọn, nhưng thầy Park có thể phiêu lưu với gương mặt trẻ Danh Trung.

Video bàn thắng U23 Việt Nam 1-0 U23 Indonesia:

Thiên Thanh

Đội hình thi đấu

U23 Thái Lan: Korraphat Nareechan, Nakin Wisetchat, Shinnaphat Leeaoh (Chotipat 51'), Saringkan Promsupa, Kittipong Sansanit, Marco Ballini, Worachit Kanitsribumphen (Suphanat 56'), Wisarut Imura, Supachai Jaided, Supachok Sarachat, Korawich Tasa (Anon 62').

U23 Brunei: Anak Nyaring, Salleh Emzah, Nur Aiman, Hazid Haddy, Martin Haddy, Hanif Hamir, Asyraffahmi, Hanif Farhan, Rahmin Ghani, Abdul Herman, Mohammad Sisam

Vòng loại U23 châu Á 2020Bảng K
#	Tên Đội	ST	T	H	B	TG	TH	HS	Đ
1	Thái Lan	2	1	0	1	12	0	12	6
2	Việt Nam	2	2	0	0	7	0	7	6
3	Indonesia	2	0	0	2	0	5	-5	0
4	Brunei	2	1	0	1	0	14	-14	0