Số tiền tác quyền của Nguyễn Văn Chung tăng đều mỗi năm. Cụ thể, nếu năm 2006 anh chỉ thu về 9,7 triệu đồng tiền tác quyền thì con số này ở năm 2017 là 605 triệu đồng. Đến năm 2020, nhạc sĩ Nguyễn Văn Chung có thu nhập lên đến 1,2 tỷ đồng. 

Tuy nhiên khi nhắc tới danh hiệu “nhạc sĩ giàu nhất Việt Nam”, anh chia sẻ: “Tôi không phải nhạc sĩ giàu nhất Việt Nam, tôi giàu cảm xúc. Tôi viết nhạc được 20 năm và thấy mình may mắn vì vẫn còn cảm xúc. Trái tim biết buồn, biết thương, biết đau thì tôi vẫn còn viết nhạc”.

Trong chương trình "Tỏa sáng ước mơ", nhạc sĩ Nguyễn Văn Chung bồi hồi nhớ về hình ảnh những ngày đầu tiên theo đuổi nghệ thuật. Anh từng gọi điện thoại cho tổng đài 1080, tìm cách liên lạc với các ca sĩ để họ biết đến sáng tác của mình. Nam nhạc sĩ khuyên các thí sinh tự tin thể hiện tài năng, sống đúng với đam mê. 

Nguyễn Văn Chung hợp tác với hầu hết ca sĩ trong thị trường nhạc Việt thập niên 2000, cụ thể là Cẩm Ly, Nhật Tinh Anh, Khánh Ngọc, Cao Thái Sơn, Akira Phan, Quang Vinh, Nguyên Vũ... 

Năm 2002, bài hát đầu tiên Nguyễn Văn Chung sáng tác là khi học đại học năm hai tại TP. HCM. Ca khúc phổ biến nhất là "Nhật ký của mẹ" thể hiện bởi ca sĩ Hiền Thục, là bài hát về mẹ được cả nước yêu thích. Sáng tác của anh thu hút khán giả bởi sự nhẹ nhàng và sâu lắng, mang dấu ấn riêng. Nam ca sĩ đã ghi tên vào sách kỷ lục khi trở thành “Nhạc sĩ trẻ sáng tác nhiều bài hát thiếu nhi nhất Việt Nam” với khoảng 300 ca khúc. 

Diệu Thu

Lệnh cấm là một trong những hành động mạnh tay nhất của Washington trước Bắc Kinh trong hàng thập kỷ, leo thang trận chiến thương mại vốn đã căng thẳng giữa hai cường quốc hàng đầu thế giới. Apple được cho là phải tạm dừng kế hoạch dùng memory chip của YMTC Trung Quốc trong các sản phẩm của mình. Trên phạm vi toàn cầu, các biện pháp này ảnh hưởng ra sao?

Hành động của Mỹ

Ngày 7/10, chính quyền ông Joe Biden ban hành một bộ kiểm soát xuất khẩu, bao gồm các biện pháp chặn Trung Quốc tiếp cận một số loại chip bán dẫn và thiết bị sản xuất chip nhất định. Theo quy định, các công ty Mỹ phải dừng cung ứng thiết bị sản xuất chip tương đối hiện đại cho những hãng chip Trung Quốc nếu không có giấy phép.

Quy định mới cũng kiểm soát một số mặt hàng sản xuất bán dẫn và giao dịch đối với mục đích sử dụng cuối cùng của vài loại chip và bo mạch. Mỹ còn muốn tăng cường kiểm soát xuất khẩu để bao gồm các sản phẩm, công nghệ và những thứ khác dùng để phát triển và sản xuất bo mạch. Thậm chí, công dân Mỹ và người giữ “thẻ xanh” bị cấm làm việc với các pháp nhân Trung Quốc nhất định.

Sản phẩm bị ảnh hưởng?

Theo Brady Wang, Giám đốc hãng nghiên cứu Counterpoint tại Hong Kong, lệnh cấm xuất khẩu bao gồm các con chip điện toán cao cấp, chẳng hạn NVIDIA A100/H100 và Intel GPU (Ponte Vecchio). Bộ Thương mại Mỹ cho biết lệnh cấm “hạn chế khả năng mua chip hiện đại, phát triển và duy trì siêu máy tính, sản xuất bán dẫn tân tiến của Trung Quốc”.

Mức độ ảnh hưởng?

Nhà phân tích Bill Bishop nhận xét lệnh cấm là “leo thang quan trọng” trong căng thẳng thương mại và địa chính trị giữa Mỹ và Trung Quốc. Ông cùng cộng sự vẫn đang tìm hiểu tác động của các biện pháp kiểm soát mới. Ông cho rằng nhiều người sẽ đánh giá thấp mức độ ảnh hưởng của chúng, cả đối với chuỗi cung ứng công nghệ lẫn quan hệ Mỹ - Trung.

Hãng nghiên cứu GlobalData nhận định tuyên bố của Mỹ vượt mọi ranh giới của ngành công nghiệp bán dẫn và không gì ngoài mong muốn dẫn đầu kinh tế thế giới trong các thập kỷ tiếp theo.

Dù đã xin được một năm miễn trừ với lệnh cấm, các nhà sản xuất bán dẫn châu Á như TSMC, SK Hynix, Samsung đều bị đe dọa.

Trung Quốc có thể dùng chip nội thay thế?

Trung Quốc tiêu thụ hơn 3/4 bán dẫn bán ra trên toàn cầu nhưng chỉ sản xuất được khoảng 15%. Nhiều chuyên gia đánh giá các hãng chip Đại lục đi sau đối thủ nước ngoài khoảng 4-5 năm, khiến họ không thể thay thế cấp tốc những tên tuổi Mỹ như KLA, Applied Materials, Lam Research.

Năm 2021, hãng tư vấn Boston ước tính một nước cần ít nhất 1 nghìn tỷ USD để xây dựng chuỗi cung ứng chip tự chủ.

Lệnh cấm mới có thể thúc đẩy các công ty Trung Quốc cố sản xuất chip tiên tiến bằng giải pháp kỹ thuật sáng tạo với công nghệ cũ không bị cấm vận. Dù vậy, nó sẽ làm chậm đáng kể bước tiến của ngành công nghiệp bán dẫn và công nghệ phái sinh, bao gồm AI, siêu máy tính, xe tự lái… Trung Quốc. Do đó, Trung Quốc sẽ ở vào tình thế phải tập trung công suất vào “công nghệ trưởng thành và tận dụng dịch vụ bên ngoài nước”.

Phản ứng của Trung Quốc?

Trong một tuyên bố, Hiệp hội Công nghiệp bán dẫn Trung Quốc hi vọng chính phủ Mỹ sẽ thay đổi quyết định và trở lại quy trình đàm phán thương mại quốc tế. Tầm quan trọng của tự chủ công nghệ vốn đã là một ưu tiên của Bắc Kinh trong thập kỷ qua và là một chủ đề của Đại hội Đại biểu toàn quốc Đảng Cộng sản Trung Quốc năm nay.

Theo các chuyên gia, Trung Quốc không có nhiều lựa chọn để trả đũa Mỹ. Các đòn trả đũa có thể tác dụng ngược đến kinh tế trong nước. Một phương án được nhắc đến là cấm Mỹ tiếp cận nguồn đất hiếm mà Trung Quốc đang kiểm soát.

Thủ tướng Singapore Lý Hiển Long cảnh báo sự phân tách ngày càng lớn giữa Mỹ và Trung Quốc có thể tạo ra “thế giới kém ổn định hơn”. Trong một cuộc họp báo tại Australia, ông phát biểu: “Động thái mới nhất của chính quyền ông Biden rất nghiêm trọng, tôi dám chắc họ đã cân nhắc kỹ lưỡng. Nó có thể có hậu quả sâu rộng”.

Du Lam(Theo The Guardian)

-  Chia sẻ tại hội thảo của Trường THCS Trưng Vương (Hà Nội) sáng nay - 29/9- TS Nguyễn Thành Nam, nguyên Tổng giám đốc FPT, cho rằng các thầy cô giáo hiện đang gặp phải một vấn đề lớn là mất tự tin. Đó chính là trở ngại với quá trình đổi mới giáo dục và hội nhập quốc tế.

Theo ông Nam, điều tiên quyết cho mọi chương trình giáo dục là các giáo viên. 

“Nếu sai người thì kể cả phương pháp gì thì cũng không thể thành công được. Nếu không tự tin vào hiện tại thì không bao giờ dám nghĩ đến tương lai. Phải biết rằng chúng ta mạnh điều gì thì mới dám thay đổi. Còn tất cả những người nghĩ rằng mình yếu kém thì sẽ không bao giờ thay đổi và đổi mới được”.

“Thực ra bị nói nhiều nên mất tự tin, ai cũng thế thôi, chê mãi thì thành như vậy. Mà mất tự tin là mất cái cần thiết để tiến vào tương lai”.

Chia sẻ về giáo dục STEM- một xu hướng được cho là khá mới mẻ hiện nay với nhiều giáo viên, ông Nam lấy dẫn chứng ngay tên thuật ngữ này để: “Nghe nghĩ đến một cái gì đó mới lắm hay là cái gì đó hay lắm nhưng về bản chất STEM chỉ là sự kết hợp của các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học, chứ cũng không phải là thứ khoa học xa xôi”.

Bàn về xu hướng giáo dục quốc tế tại hội thảo này, các đại biểu và giáo viên cũng đi sâu vào hướng đi mới đó là giáo dục STEM.

Chia sẻ kinh nghiệm triển khai STEM tại Singapore, TS Tay Zhi Xiong, đại diện Trường Raffles (Singapore) nói đến những khó khăn như nắm bắt và thích nghi với các khái niệm mới của học sinh; trong chuẩn bị bài học cũng như thực hiện nó trong lớp học do tốn thời gian, cơ sở vật chất và năng lực người học còn hạn chế đối với giáo viên...

Vị này dẫn ví dụ trường cho học sinh đứng trên tầng cao thả dù từ trên tầng cao để xem sức cản của không khí: 

“Nhiệm vụ của các con là làm sao thả dù trong thời gian dài nhất và lượn được quãng đường dài nhất. Học sinh sẽ được trải nghiệm kiến thức thực tế khi áp dụng trong thực tế sẽ ra sao. Qua đó sẽ rút ra được những gì được và chưa được trong việc lĩnh hội kiến thức của mình”.

Theo ông, “công cụ mà giáo viên phải chuẩn bị nhiều khi rất bất ngờ có thể là những tấm bìa, chai nước làm giáo cụ cho học sinh. Do đó, đòi hỏi giáo viên phải không ngừng sáng tạo và cần cả tháo vát”.

Bà Trần Thị Thanh Thảo, Hiệu trưởng Trường THCS Trưng Vương (Hà Nội) chia sẻ về việc đồng thuận giáo viên trong việc triển khai giáo dục STEM trong nhà trường.

Cô Mạc Thị Thanh Bình, một trong các giáo viên hướng dẫn học sinh trong các hoạt động STEM của Trường THCS Trưng Vương, chia sẻ: 

“Chúng tôi thấy được tâm lý của học trò rằng khi được làm những gì mình thích thì các con sẽ có động lực hơn trong việc học tập. Vì vậy quyết định đưa các trải nghiệm STEM vào trong các giờ học”.

Điểm mà cô Bình cho rằng trường làm được đó là có sự phối hợp tất cả các bộ môn và chia sẻ những thế mạnh nhất định của mỗi môn.

Tuy nhiên, cô Bình cũng nêu những khó khăn như rất tốn thời gian khi phải cùng nhau nghĩ trải nghiệm như thế nào, khai thác những kiến thức gì từ những trải nghiệm đó cho học sinh, tốn chi phí - thậm chí phải bỏ tiền túi hỗ trợ,…

Ngoài ra, thầy và trò vẫn phải đảm đương dạy và học chương trình, các bộ môn để đảm bảo hoàn thành chương trình cũng như kết quả chung để yên lòng các phụ huynh.

Bà Trần Thị Thanh Thảo, Hiệu trưởng Trường THCS Trưng Vương cho rằng, quan điểm của ban giám hiệu trong việc áp dụng STEM là điều quan trọng. 

“Chúng tôi mời các thầy cô giáo đi tham quan các sự kiện về khoa học kỹ thuật hay sáng tạo để chính bản thân mỗi người thấy được rằng nó tác dụng ra sao đối với học sinh. Bởi nếu hiệu trưởng có giới thiệu hay đến mấy thì các giáo viên hoàn toàn có cơ sở vì chưa biết mà cho rằng chỉ là lý thuyết và không có gì hay ho. Chỉ đến khi đến các hội thi hay triển lãm thì các thầy cô mới hiểu rằng mình nên làm gì và từ đó các thầy cô tự tham gia với niềm đam mê và nhiệt ngay chính bản thân mình. Đó là tiền đề vững chắc để phát triển, lan tỏa STEM trong nhà trường”, cô Thảo chia sẻ.

Thanh Hùng

Lướt mạng xã hội một cách vô thức khiến người dùng mệt mỏi. Ảnh: Unsplash.

Chắc hẳn nhiều người trong chúng ta từng chìm đắm trong suy tư lúc lái xe, nhưng vẫn có thể dừng lại khi gặp đèn đỏ mà không cần nghĩ ngợi nhiều.

Hiện tượng trên là một ví dụ điển hình về sự phân ly (dissociation) trong tâm trí. Một nghiên cứu mới đã chỉ ra con người cũng có hành vi tương tự khi lướt mạng xã hội. Nhờ vậy, ta không bị chìm hẳn vào thế giới ảo, theo Wall Street Journal.

Sự phân ly có 2 dạng. Những hiện tượng như nằm mơ giữa ban ngày hay lái xe khi không tập trung là ví dụ của sự phân ly bị động (passive dissociation), khi chìm vào dòng suy nghĩ và ít để ý thời gian đã trôi qua.

Mặt khác, sự phân ly chủ động (active dissociation) xảy ra khi ta muốn tách rời khỏi thực tại một cách có chủ đích qua các hoạt động giúp giảm căng thẳng như xem phim hoặc nghe nhạc.

Với người dùng mạng xã hội, sự phân ly chủ động giúp họ giải lao khỏi những lo nghĩ và gánh nặng hàng ngày. Tuy nhiên, khi việc lướt mạng trở nên bị động và vô thức, người dùng sẽ cảm thấy mình đã lãng phí thời gian, xấu hổ vì nghiện mạng xã hội.

Nghiên cứu mới đưa ra một vài gợi ý để các trang mạng xã hội giúp người dùng sử dụng nền tảng một cách có chủ đích. Đồng thời, các nhà khoa học cho rằng không nên dùng từ "nghiện" để nói về việc lướt mạng liên miên.

Thay vào đó, ta có thể nhìn nhận việc sử dụng mạng xã hội là một hình thức phân ly, giống như chìm đắm trong những cuốn sách hay bộ phim.

Sự phân ly là “một quá trình phổ biến và có lợi”, theo Amanda Baughan, nghiên cứu sinh tiến sĩ và trợ lý nghiên cứu tại Đại học Washington (Mỹ). “Việc chìm đắm vào một nền tảng được thiết kế để tối đa hóa thời gian sử dụng của bạn sẽ là một vấn đề”, cô nói.

Việc lướt mạng xã hội chỉ trở thành vấn đề khi người dùng không kiểm soát được hành vi. Ảnh: Unsplash.

Trong nghiên cứu, 43 người tham gia được yêu cầu tải một công cụ trên điện thoại mang tên Chirp, dùng cùng ứng dụng Twitter. Chirp bao gồm 4 tính năng giúp người dùng sắp xếp và theo dõi thời gian lướt mạng. Nó thông báo với người dùng về những bài đăng họ đã đọc, đồng thời hạn chế các tweet không liên quan bị chèn vào bảng tin.

Công cụ cũng đưa ra số liệu về thời gian lướt mạng và số tweet đã xem. Đồng thời, cứ 20 phút, nó nhắc người dùng về thời gian họ đã dùng ứng dụng và hỏi liệu họ có muốn tiếp tục.

Trong các bảng câu hỏi và phỏng vấn, người tham gia nói rằng cả 4 tính năng của ứng dụng này giúp họ tránh việc lướt mạng trong vô thức, dù một số cho biết họ cảm thấy khó chịu với lời nhắc liên tục.

Baughan nói rằng nghiên cứu cho thấy người dùng “có thể cải thiện mối quan hệ với mạng xã hội nếu các nền tảng giúp họ giải trí trong khuôn khổ thời gian biểu”.

Một số nền tảng như Twitter hay TikTok đã có những tính năng hỗ trợ người dùng hạn chế thời gian sử dụng.

Baughan cũng khuyến khích mọi người coi việc dùng mạng xã hội là tình trạng phân ly của não bộ, nhằm tránh định kiến rằng lướt web và không làm việc hiệu quả là đáng xấu hổ hay nghiện ngập.

“Khi coi việc dùng mạng xã hội và mong muốn được giải lao khỏi sự bận rộn là một phần của đời sống hàng ngày, ta có thể nhìn nhận những hành vi này là hoạt động bình thường”, cô nhận xét. Hiểu về bản chất của việc lướt mạng giúp ta kiểm soát hành vi của mình.

(Theo Zing)