Nhận định, soi kèo Eintracht Frankfurt vs Dortmund, 2h30 ngày 18/1: Hồi kết cho Sahin
(责任编辑:Ngoại Hạng Anh)
- Nhận định, soi kèo Persib Bandung vs Dewa United, 19h00 ngày 17/1: Giữ vững ngôi đầu
- - Cái tên của con gái có thật sự quan trọng với anh không, hay anh chỉ muốn hàng ngày được gọi tên cô ấy mà không bị phát hiện.
TIN BÀI KHÁC:Cảm ơn anh đã ruồng bỏ tôi!
Tập làm người lớn trước khi làm vợ
Ghen quá hóa chia tay
Gái xinh được giám đốc tuyển lựa...
Chồng vừa về nước đã rước người khác về nhà
Khó tin chồng bán nhà trả nợ cho con riêng của vợ
Bi kịch yêu phải người con gái phụ bạc
Không cái khổ nào bằng ghen với tình cũ
Bi kịch chia tay rồi mà vẫn ghen
" alt="Chồng cương quyết đặt tên con theo tên tình cũ" />Chồng cương quyết đặt tên con theo tên tình cũ Siêu mẫu sinh năm 1996 khoe đường cong quyến rũ trong nội y màu hồng của một thương hiệu. Cô nàng vừa cũng xuất hiện trong một quảng cáo của hãng trang sức danh tiếng. Taylor từng là một trong những siêu mẫu ấn tượng nhất trên sàn diễn Victoria's Secret một thời. Siêu mẫu người Mỹ bắt đầu hoạt động trong lĩnh vực thời trang năm 16 tuổi và duy trì phong độ suốt gần 10 năm qua. 19 tuổi, Taylor Hill đã trở thành "thiên thần" của hãng nội y Victoria's Secret. Cô cũng là người mẫu nhỏ tuổi nhất gia nhập hãng này. Được một tay máy phát hiện năm 14 tuổi, năm 2013 khi mới 17 tuổi Taylor Hill đã xuất hiện trong chiến dịch quảng cáo của Forever 21. Năm 2014, cô làm người mẫu quảng cáo cho H&M và lần dầu xuất hiện trong show thời trang thường niên của Victoria's Secret. Taylor Hill giành giải Người mẫu của năm 2015 tại Fashion Media Awards và là gương mặt quảng cáo của rất nhiều thương hiệu lớn như Lancôme, Versace, Valentino, Chanel, Armani, Moschino, Dolce & Gabbana, Brandon Maxwell, Balmain, Givenchy, Tommy Hilfiger, Fendi, Ralph Lauren, Kenzo, Alexander Wang, Lanvin, DKNY, Marc Jacobs, Miu Miu, Michael Kors.... Taylor Hill nổi bật trên thảm đỏ LHP Cannes. Năm 2016 cô lọt vị trí 17 trong top những siêu mẫu thu nhập cao nhất thế giới do Forbes bình chọn với thu nhập khoảng 4 triệu USD. Taylor Hill cũng là gương mặt quen thuộc của các tạp chí lớn như Vogue, Harper's Bazaar, Elle, W,Cosmopolitan, Glamour, Marie Claire... Taylor Hill hiện sở hữu Instagram 16,7 triệu người theo dõi. Hồi tháng 6 vừa rồi, Taylor Hill thông báo đã đính hôn với doanh nhân người Anh Daniel Fryer sau gần 1 năm hẹn hò. Ngọc Nhi
Nhan sắc người mẫu chuyển giới đầu tiên lên bìa Vogue
Ariel Nicholson là người mẫu chuyển giới đầu tiên được lên bìa tạp chí danh tiếng này trong suốt lịch sử 129 năm tồn tại của Vogue.
" alt="'Thiên thần nội y' Taylor Hill khoe đường cong nghẹt thở" />'Thiên thần nội y' Taylor Hill khoe đường cong nghẹt thởNgười lao động tại Thảo Cầm Viên có thu nhập bình quân 18 triệu đồng/tháng trong nửa đầu năm nay. Ảnh: Kỳ Anh Nguyễn.
Báo cáo tài chính 6 tháng đầu năm của TNHH MTV Thảo Cầm Viên Sài Gòn cho thấy thu nhập trung bình của người lao động đạt khoảng 108 triệu đồng cho 6 tháng đầu năm, đã bao gồm tiền thưởng Tết năm 2023 (khoảng 33 triệu đồng) và phần chi trong năm 2024.
Tính theo tháng, thu nhập bình quân của nhân viên tại đây ở mức 18 triệu đồng - tăng hơn 43% so với cùng kỳ 2023 và vượt gần 29% so với kế hoạch năm nay.
Con số này tương đương mức mà một số ngân hàng trả cho nhân viên trong quý đầu năm như Saigonbank (19,5 triệu đồng), ABBank (18,9 triệu đồng), Eximbank (16,4 triệu đồng).
Trừ đi phần thưởng Tết, tiền lương trung bình mỗi tháng của nhân viên Thảo Cầm Viên vào khoảng 12,5 triệu đồng.
Báo cáo cũng cho biết năng suất lao động bình quân mỗi nhân viên tại sở thú đạt gần 232 triệu đồng cả năm 2023, dự kiến con số sẽ đạt tương đương trong năm 2024.
Vào thời kỳ dịch bệnh năm 2020, có lúc 270 người lao động làm việc tại đây đã đồng ý giảm 30% lương để lấy tiền mua thức ăn nuôi thú. Doanh nghiệp cũng kêu gọi đóng góp từ cộng đồng để duy trì sự sống của hàng nghìn động, thực vật. Đơn vị vận hành Thảo Cầm Viên năm đó lỗ trước thuế 1,6 tỷ đồng, sang đến năm 2021 mới lãi trở lại cho đến nay.
Hiện báo cáo sơ kết 6 tháng đầu năm của Thảo Cầm Viên phản ánh kết quả kinh doanh tương đối tích cực với doanh thu đạt 73,5 tỷ đồng, lợi nhuận ở mức 4,7 tỷ đồng, giảm lần lượt 9% và 12% so với cùng kỳ 2023.
Tuy nhiên, mức này vẫn giúp Thảo Cầm Viên hoàn thành 58% kế hoạch doanh thu và 74% kế hoạch lợi nhuận cả năm. Số lượng vé bán ra của Thảo Cầm Viên vượt 881.100 vé, tức mỗi ngày họ đón hơn 4.800 lượt khách.
Thảo Cầm Viên được người Pháp xây dựng năm 1864 với tên gọi đầu tiên là Vườn Bách Thảo, sau đó được người dân TP.HCM quen gọi là sở thú.
Công trình được xây dựng cùng thời với Bưu điện thành phố, chợ Bến Thành, Nhà thờ Đức Bà... và được Đô đốc toàn quyền Đông Dương Pierre-Paul De La Grandière kỳ vọng trở thành nơi bảo tồn động thực vật, phục vụ các công trình nghiên cứu khoa học.
Tổng số động vật tại sở thú vào đầu năm nay là 2.169 con thuộc 128 loài. Đến tháng 6, chỉ còn 1.927 con thuộc 125 loài bao gồm gấu mèo, linh dương sừng kiếm, nai cà tông, trĩ sao, rùa cổ sọc... Số động vật giảm 338 con theo báo cáo là do chết già, bệnh tật.
Thảo Cầm Viên lãi kỷ lục
Mức lợi nhuận 4,4 tỷ đồng trong quý I của Thảo Cầm Viên tương đương một nửa lợi nhuận cả năm ngoái và cao hơn lợi nhuận của các năm về trước.
" alt="Lương nhân viên Thảo Cầm Viên tăng mạnh trở lại" />Lương nhân viên Thảo Cầm Viên tăng mạnh trở lại- Soi kèo góc Leicester City vs Fulham, 22h00 ngày 18/1
- Soi kèo phạt góc AS Roma vs Genoa, 2h45 ngày 18/1
- Danh sách thí sinh khổng lồ trúng tuyển Trường ĐH Mở TP.HCM
- Nam sinh lớp 11 bơi ra biển cứu nhóm người đuối nước
- Báo động 'văn hóa' xả rác của teen
- Nhận định, soi kèo AL
- Loạt trang phục khó hiểu của Phương Oanh trong 'Hương vị tình thân'
- Kỷ luật cả hướng dẫn lẫn hội đồng bảo vệ vì không phát hiện 'đạo văn'
- Trung Quốc phạt hai ứng dụng học trực tuyến được Tencent, Alibaba hậu thuẫn
推荐文章-
Soi kèo phạt góc Lille vs Nice, 03h05 ngày 18/01
Nguyễn Quang Hải - 17/01/2025 06:37 Kèo phạt ...[详细] -
Học viện Kỹ thuật Mật mã hướng tới mô hình đại học thông minh, đổi mới sáng tạo
Đại diện lãnh đạo Ban Cơ yếu Chính phủ cũng chỉ ra một số nhiệm vụ trọng tâm Học viện KTMM cần tập trung, trong đó có việc xây dựng Chiến lược phát triển Học viện gắn với đổi mới cơ cấu tổ chức, biên chế theo hướng tinh gọn, hiện đại, hoạt động hiệu quả.
Xây dựng mô hình vừa là trung tâm đào tạo chất lượng cao phục vụ ngành Cơ yếu, vừa là cơ quan nghiên cứu chiến lược về chính sách bảo mật, an toàn thông tin giúp lãnh đạo Ban tham mưu cho Đảng, Nhà nước về bảo mật, an toàn thông tin quốc gia.
Tập trung đổi mới nội dung, chương trình, phương pháp đào tạo theo hướng hiện đại, hội nhập quốc tế, phát triển toàn diện người học. Coi trọng đào tạo đại học, đào tạo trên đại học trong lĩnh vực khoa học mật mã, an toàn thông tin và bồi dưỡng, đào tạo lại nguồn nhân lực cho toàn ngành Cơ yếu.
Đồng thời, mở rộng hợp tác, liên kết nhằm tận dụng thế mạnh của các cơ sở đào tạo, nghiên cứu trong và ngoài nước, các doanh nghiệp; chú trọng xây dựng đội ngũ cán bộ giảng dạy, cán bộ quản lý, xây dựng cơ sở vật chất phục vụ cho giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học…
Đại tá Nguyễn Hữu Hùng, Giám đốc Học viện KTMM cho biết, phấn đấu đến 2025 Học viện sẽ trở thành một trường đại học theo mô hình “đại học ứng dụng” hiện đại. Đại tá Nguyễn Hữu Hùng, Giám đốc Học viện KTMM cho biết, Nghị quyết 56 năm 2020 của Bộ Chính trị về “Chiến lược phát triển ngành Cơ yếu Việt Nam đến năm 2030 và định hướng đến năm 2045” đã xác định mục tiêu xây dựng Học viện KTMM thành cơ sở đào tạo chất lượng cao về KTMM và an toàn thông tin đáp ứng nguồn nhân lực cơ yếu và nhu cầu kinh tế - xã hội.
Nhận thức rõ sứ mệnh, tầm nhìn và giá trị cốt lõi, theo ông Hùng, Học viện định hướng sẽ trở thành trung tâm đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và sử dụng hạ tầng số để cung cấp dịch vụ đào tạo cá thể hóa cho người học.
Phấn đấu tới năm 2025 Học viện trở thành một trường đại học theo mô hình “đại học ứng dụng” hiện đại và có mô hình quản trị thông minh, đào tạo đa ngành, kết hợp chặt chẽ giữa đào tạo và nghiên cứu khoa học; có các chỉ tiêu chất lượng đào tạo tiệm cận nhóm 30 trường đào tạo hàng đầu về kỹ - nghệ tại Việt Nam; có cơ cấu ngành nghề bền vững, phù hợp với thực tiễn ngành Cơ yếu và xã hội; hình thành một số nhóm nghiên cứu mạnh, chuyên sâu về khoa học công nghệ mật mã, an toàn thông tin ở tầm quốc gia…
Học viện KTMM nhận Huân chương Bảo vệ Tổ quốc hạng Nhì
Ghi nhận những thành tích Học viện KTMM đã đạt được, đúng dịp kỷ niệm 45 năm thành lập trường, Chủ tịch nước đã quyết định tặng Huân chương Bảo vệ Tổ quốc hạng Nhì cho Học viện.
Lễ trao Huân chương Bảo vệ Tổ quốc hạng Nhì cho Học viện KTMM vừa được tổ chức ngày 15/4. Cách đây 45 năm, ngày 15/4/1976, trường Cán bộ Cơ yếu Trung ương, tiền thân của Học viện KTMM đã được thành lập.
Từ một trường đào tạo cán bộ cho ngành Cơ yếu với đội ngũ cán bộ chỉ hơn 10 người cùng cơ sở vật chất thiếu thốn, đến nay Học viện KTMM đã là trường đại học đa ngành, đào tạo nguồn nhân lực cho ngành Cơ yếu và nhu cầu kinh tế - xã hội.
Hiện trường có 7 khoa, 1 Trung tâm thực hành Kỹ thuật Mật mã, 1 Viện Nghiên cứu và ứng dụng khoa học công nghệ, 81 giảng đường lý thuyết, thực hành - thí nghiệm tại 2 cơ sở Hà Nội, TP.HCM và 42 chương trình đào tạo Kỹ sư, Thạc sĩ, Tiến sĩ.
Giai đoạn 2015 - 2020, Học viện đã đào tạo trên 50 khóa dài hạn với tổng số trên 330 lớp học, triển khai 80 khóa đào tạo, bồi dưỡng ngắn hạn. Đặc biệt, hơn 2.000 kỹ sư và cán bộ, nhân viên các loại hình đào tạo chuyên ngành KTMM và các chuyên ngành thuộc ngành An toàn thông tin đã tốt nghiệp; số học viên cao học chuyên ngành KTMM và An toàn thông tin đã tốt nghiệp là hơn 200.
Năm năm qua, Học viện đã đào tạo hơn 250 lượt lưu học sinh Lào, Campuchia, Cuba với các loại hình từ bồi dưỡng ngắn hạn, trung cấp, đại học chính quy, thạc sĩ và thực tập sinh chuyên ngành KTMM cùng các khóa tập huấn ngắn hạn về KTMM, An toàn thông tin, CNTT. Cùng với đó, Học viện đã thực hiện 58 đề tại cấp cơ sở, 14 đề tại cấp Ban và 3 đề tài cấp quốc gia.
M.T
Năm đầu tiên Học viện Kỹ thuật Mật mã tuyển sinh ngành CNTT tại TP.HCM
Năm 2021 là năm đầu tiên cơ sở đào tạo TP.HCM của Học viện Kỹ thuật Mật mã tuyển sinh đại học chính quy - hệ đóng học phí với ngành CNTT. Các năm trước, cơ sở TP.HCM của trường chỉ tuyển sinh, đào tạo ngành An toàn thông tin.
" alt="Học viện Kỹ thuật Mật mã hướng tới mô hình đại học thông minh, đổi mới sáng tạo" /> ...[详细]
Chia tay rồi, em mới biết em yêu anh nhiều lắm!
TIN BÀI KHÁC:
Giữ mình đến phút chót không hẳn là kế sách hay!
Mặc cảm không còn nguyên vẹn khi đến với anh!
Sự do dự của tôi khiến cô ấy mất cơ hội làm mẹ!
Ám ảnh…đêm đầu tiên bên tình đầu
Tình một đêm và cái giá quá đắt
Chia tay tình đầu 1 tuần đã có người yêu mới
Chia tay anh là điều em không muốn…
Sống thoáng với tình cũ giờ lo nhiễm HIV
May mắn là anh chưa làm gì tôi!
" alt="Chia tay rồi, em mới biết em yêu anh nhiều lắm!" /> ...[详细]
Một nửa nhân viên văn phòng Google không thực sự làm việc
Ulevitch từng là CEO startup bảo mật web OpenDNS trước khi bán cho Cisco với giá 635 triệu USD vào năm 2015.
"Tầng lớp quản lý chuyên nghiệp ngày càng tăng ở Mỹ và quan trọng hơn, nhận thức xã hội rằng những công việc đó 'thực sự quan trọng', là một điểm yếu, không phải điểm mạnh", ông nói thêm. "Tôi đã là một phần của tầng lớp này, và thật tuyệt vời - mọi người thực sự đối xử với tôi như thể tôi rất ấn tượng và quan trọng khi tôi là Phó Chủ tịch tại Cisco, vì vậy tự nhiên tôi nghĩ rằng tôi đúng như vậy”.
Theo Ulevitch, một tác động của điều này - "sự suy giảm của các doanh nghiệp nhỏ là nòng cốt cho ngành công nghiệp và sản xuất của Mỹ"do những người trong các ngành hết độ tuổi lao động, công việc outsource ở nước ngoài và các công việc này được xem là ít hấp dẫn hơn so với văn phòng. Ông cũng chỉ ra một hệ quả khác:
"Một vấn đề khác với tất cả các công việc 'BS' trong các tập đoàn lớn là nó lấy đi lợi nhuận từ các cổ đông, những người thường đã nghỉ hưu", ông nói."Vì vậy, những người đó không chỉ vô dụng (và được nuôi dưỡng để nghĩ rằng những công việc vô dụng này thực sự quan trọng), mà họ còn lấy tiền từ phần còn lại của các chương trình hưu trí của lực lượng lao động”.
Ulevitch tiếp tục nhắc đến Google, gọi công ty là"một ví dụ tuyệt vời".
"Tôi nghĩ không hề điên rồ nếu cho rằng một nửa số nhân viên cổ cồn trắng tại Google có thể không làm việc thực sự",ông nhận xét. "Công ty đã chi hàng tỷ USD mỗi năm cho các dự án không đi đến đâu trong hơn một thập kỷ, và tất cả số tiền đó có thể đã được trả lại cho các cổ đông có tài khoản hưu trí”.
Các nhà đầu tư mạo hiểm khác cũng đã tham gia vào cuộc tranh luận xung quanh vấn đề này và tình trạng dư thừa nhân sự trong Big Tech những năm gần đây.
Năm 2022, Marc Andreessen từng đăng tweet: "Các công ty lớn, tốt đang thừa nhân viên gấp 2 lần. Các công ty lớn, tồi tệ đang thừa nhân sự từ 4 lần trở lên".
Nhà đầu tư công nghệ Keith Rabois năm ngoái cho rằng việc sa thải hàng loạt của Meta và Google là do điều này. "Chẳng có gì cho những người này làm cả… Tất cả đều là công việc giả vờ", ông tiếp tục. "Bây giờ sau khi bị vạch trần, rốt cuộc việc những người này làm chỉ là đi họp".
Thomas Siebel, CEO tỷ phú của C3.ai, cũng đồng tình. Ông cho rằng Google và Meta đã tuyển dụng quá nhiều nhân viên và không có đủ công việc cho họ làm. "Họ thực sự không làm gì khi làm việc tại nhà",ông nói.
Dù một số nhân viên công nghệ nói rằng họ phải "về cơ bản chiến đấu để tìm việc làm", những người khác đổ lỗi cho việc quản trị tồi tệ, với các ông chủ tuyển dụng quá mức và giao cho nhân viên công việc bận rộn để làm cho bản thân trông quan trọng hơn và đảm bảo thăng chức.
Các hãng công nghệ như Meta và Google đã sa thải hàng nghìn nhân viên trong những năm gần đây, thường với lý do để trở nên hiệu quả hơn.
CEO Meta Mark Zuckerberg tuyên bố năm 2023 sẽ là "năm của hiệu quả" và bày tỏ sự chán ghét đối với cơ cấu tổ chức cồng kềnh của các cấp quản lý.
CEO Google Sundar Pichai được cho là đã nói với nhân viên năm 2022 rằng “có những lo ngại thật sự về việc hiệu suất tổng thể không tương xứng với số nhân sự mà chúng ta có”.
Từ đầu năm 2023, Google bước vào chế độ cắt giảm chi phí khi công ty mẹ Alphabet công bố kế hoạch sa thải khoảng 12.000 lao động. Việc cắt giảm tiếp tục trong năm nay. Trong bản ghi nhớ mới đây, Giám đốc tài chính Ruth Porat cho biết Alphabet đang tái cấu trúc tổ chức tài chính, đồng nghĩa quy mô có thể thu hẹp hơn nữa.
(Theo Insider, CNBC)
" alt="Một nửa nhân viên văn phòng Google không thực sự làm việc" /> ...[详细]Soi kèo phạt góc Atalanta vs Napoli, 02h45 ngày 19/01
Góp đá xây Trường Sa và những kỷ lục của lòng yêu nước
Gian nan đường đến trường nơi tận cùng Tổ quốc
Những dấu ấn nhân văn vùng biên ải
Tàu HQ-996 nhắn tin góp đá xây Trường Sa
Thanh niên xây nhà nhân ái tặng người nghèo
" alt="Góp đá xây Trường Sa và những kỷ lục của lòng yêu nước" /> ...[详细]
Đề xuất miễn học phí bậc THCS từ năm 2020
"Tuy nhiên, đây là vấn đề còn lâu dài nên Thủ tướng Chính phủ đã giao cho Bộ Giáo dục - Đào tạo và Bộ Tài chính tiếp tục nghiên cứu" - ông Nhạ thông tin.
Ảnh: Đinh Quang Tuấn |
Cùng với đề xuất này, trong tuần qua, Bộ GD-ĐT cũng đã đề xuất Thủ tướng Chính phủ miễn học phí đối với giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi ở các vùng có điều kiện kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn ngày từ năm học 2018 chứ không phải tới năm học 2019.
"Chính phủ đã đồng ý thông qua chính sách này. Nghĩa là từ năm học 2018, giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi ở các vùng khó khăn sẽ được miễn học phí chứ không chỉ các dân tộc thiểu số như trước đây" - ông Nhạ cho hay.
Theo ông Nhạ những chính sách này thể hiện được sự quan tâm, chú trọng đặc biệt của Đảng, Nhà nước, Chính phủ đối với giáo dục phổ thông công lập, đặc biệt là ở những vùng còn khó khăn.
Trước đó, trong thông báo về phiên họp thường kỳ tháng 5 của Chính phủ cho biết, đổi mới chế độ học phí cấp phổ thông, tiếp tục kéo dài các chính sách phát triển giáo dục và dạy nghề vùng đồng bằng sông Cửu Long là một trong những nội dung được các thành viên Chính phủ bàn bạc trong phiên họp.
Theo đó, sau khi thảo luận về đổi mới chế độ học phí phổ thông, Chính phủ đã thông thông qua chính sách miễn học phí đối với giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi ở vùng có điều kiện kinh tế-xã hội đặc biệt khó khăn từ năm học 2018.
Ngoài ra, Chính phủ cũng đồng ý kéo dài thực hiện chính sách được quy định tại Quyết định số 1033 ngày 30/6/2011 về phát triển giáo dục, đào tạo và dạy nghề vùng đồng bằng sông Cửu Long giai đoạn 2011 - 2015 và Quyết định số 1951 ngày 2/11/2011 của Thủ tướng Chính phủ về phát triển giáo dục, đào tạo và dạy nghề vùng Đồng bằng sông Cửu Long, các tỉnh Tây Nguyên và các huyện miền núi của các tỉnh giáp Tây Nguyên giai đoạn 2011- 2015 đến 31/12/2020.
Lê Văn
" alt="Đề xuất miễn học phí bậc THCS từ năm 2020" /> ...[详细]Bé 7 tuổi bị máy trộn bê tông làm dập nát cánh tay khi vào công trường chơi
Ngay lập tức, các bác sĩ cấp cứu kích hoạt quy trình báo động đỏ. Đồng thời, tiến hành băng ép vết thương cầm máu, đặt nội khí quản giúp thở, thiết lập 2 đường truyền tĩnh mạch truyền dịch chống sốc.
Trẻ được chuyển phòng mổ trong vòng 15 phút. Các bác sĩ chỉnh hình, mạch máu, ngoại khoa, gây mê hồi sức, hồi sức ngoại, ngân hàng máu, tích cực hồi sức truyền dịch, truyền máu, dùng thuốc vận mạch, điều chỉnh toan chuyển hóa máu.
Ê-kíp tiến hành cắt lọc, thám sát vết thương dập nát cánh tay, ghi nhận mô hoại tử rất nhiều, lấy ra nhiều đất cát. Thám sát ghi nhận trẻ bị đứt và dập 1 đoạn động mạch cánh tay trái 15 cm.
Nhận thấy không thể cắt nối động mạch được, bác sĩ đã rạch da 10cm ở cổ chân phải, lấy 1 đoạn tĩnh mạch hiển 12cm. Sau đó, ghép vào thay thế cho đoạn động mạch cánh tay bị dập. Hai ngón tay trái tưới máu kém, nguy cơ nhiễm trùng cao nên được làm mỏm cụt.
Sau mổ nối mạch máu, trẻ được tiếp tục điều trị tại Khoa Hồi sức ngoại, hỗ trợ hô hấp, chăm sóc vết thương qua cắt lọc. Các y bác sĩ tiến hành chăm sóc vết thưỡng kỹ lưỡng, đặt VAC tưới rửa, hút áp lực âm liên tục sử dụng các loại gạc sinh học sát khuẩn, hấp phụ mô hoại tử, kích thích mọc mô hạt.
Sau gần 2 tháng điều trị, mạch máu lưu thông tốt, tưới máu đầu chi hồng hào. Trẻ được cai máy thở, tỉnh táo, được ghép da và phục hồi dần tay trái. Cánh tay có thể cử động giơ lên, hạ xuống như bình thường.
Bác sĩ Tiến lưu ý, phụ huynh cần giáo dục con trẻ nhận thức được nguy hiểm rình rập khi đến chơi ở các công trình xây dựng. Cụ thể như các hố đào dở dang bị ngập nước, các dụng cụ tường vách, dàn giáo có thể sập đè, các máy cắt thép gạch, máy trộn bê tông,… đều có thể nguy hiểm đến tính mạng.
Bé 6 tháng tuổi nghi bị bảo mẫu bạo hành vẫn hôn mê sâu, nguy kịch
Bé trai được phẫu thuật từ ngày 11/1 nhưng đến nay vẫn hôn mê sâu, đồng tử giãn, tổn thương não khó phục hồi." alt="Bé 7 tuổi bị máy trộn bê tông làm dập nát cánh tay khi vào công trường chơi" /> ...[详细]Nhận định, soi kèo Newcastle vs Bournemouth, 19h30 ngày 18/1: Chia điểm?
Apax Leaders vẫn thất hứa, phụ huynh 'than trời' vì chưa được hoàn học phí
Nhận định, soi kèo Leverkusen vs Monchengladbach, 0h30 ngày 19/1: Khó có bất ngờ
Đổi mới giáo dục: Cần lắng nghe giáo viên một cách chân thành
- Nói về chất lượng giáo dục, trước tiên người ta nghĩ về chất lượng đội ngũ giáo viên vì không có thầy giỏi thì làm sao có trò giỏi. Nhưng còn một câu hỏi lớn ít được bàn đến là “Giáo viên cần được hỗ trợ như thế nào để hoàn thành tốt sứ mệnh là yếu tố quan trọng quyết định chất lượng giáo dục?”.- >> Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ: Các sở cũng nhất trí bỏ biên chế
- >> Cân nhắc lùi thời điểm áp dụng chương trình, sách giáo khoa phổ thông mới
- >> Những cải cách giáo dục không cần đề án nghìn tỷ
Cái nhìn cơ giới
Bộ trưởng Bộ GD-ĐT chắc cũng rất trăn trở với điều này và một trong những ý tưởng đề nghị là xóa bỏ chế độ viên chức hay còn gọi là ‘biên chế giáo viên” – một đề xuất mang tính cá nhân và đã có nhiều ý kiến trái chiều. Dưới đây tôi trao đổi thêm về vấn đề hỗ trợ giáo viên để tăng thêm động lực đổi mới từ góc độ của cơ chế quản lý.
Trước hết, chất lượng giáo viên không hoàn toàn do chất lượng đào tạo giáo viên trong các trường sư phạm quyết định.
Các nhà nghiên cứu giáo dục đã chỉ ra rằng hiệu quả của việc đào tạo ban đầu trong các trường sư phạm đối với phương pháp giảng dạy của giáo viên là rất hạn chế vì sau khi ra trường giáo viên thường dạy theo cách bản thân họ được dạy trong suốt cuộc đời đi học.
Một giờ học của học sinh tiểu học Hà Nội. Ảnh: Lê Anh Dũng |
Vì vậy, các nghiên cứu khuyến cáo giáo viên cần đầu tư nhiều hơn cho các hoạt động tự học, tự bồi dưỡng - hay còn gọi là phát triển chuyên môn thường xuyên.
Hoạt động phát triển chuyên môn của giáo viên lại mang tính tự giác và chịu tác động của các yếu tố xã hội.
Do vậy, muốn nâng cao chất lượng giáo viên, trước tiên phải có một cơ chế quản lý giáo dục phù hợp: Đó phải là cơ chế “lấy giáo viên làm trung tâm”.
Những nghiên cứu về giáo viên trên thế giới đều có chung một kết quả là giáo viên luôn có ‘sức ỳ tâm lý’, ngại vượt ra bên ngoài ‘khu vực an tâm’ (comfort zone), tức là ngại thay đổi cách dạy quen thuộc.
Phần lớn những nghiên cứu này được thực hiện ở các quốc gia thực hiện việc tuyển dụng giáo viên theo chế độ hợp đồng. Như vậy, biên chế hay không biên chế không phải là động lực đổi mới của giáo viên.
Quan niệm bỏ biên chế đối để nâng cao chất lượng giáo viên, từ đó chất lượng giáo dục sẽ đương nhiên được nâng lên là cái nhìn của cơ giới luận, không phù hợp với quan điểm hiện nay của khoa học giáo dục, đặc biệt là khoa học về giáo dục giáo viên.
Đừng áp đặt giáo viên
Để giúp giáo viên vượt qua trở ngại đổi mới cách dạy vì những rào cản tâm lý, cơ chế quản lý phải luôn yêu cầu cao đối nhưng luôn có sự hỗ trợ tương ứng.
Trước hết, cần tạo ra môi trường dân chủ để giáo viên được tham gia vào những quyết định lớn của giáo dục vì họ là những người hiểu thực tế nhà trường và các điều kiện xã hội bên ngoài nhà trường tác động đến hoạt động dạy và học, hiểu học sinh hơn ai hết.
Mặc dù quyết định cuối cùng về những vấn đề lớn là do các nhà quản lý đưa ra nhưng các nhà quản lý cần lắng nghe và phân tích ý kiến của giáo viên một cách chân thành.
Một môi trường giáo dục dân chủ thực sự sẽ giúp giáo viên có đủ tự tin để tìm tòi và thử nghiệm những cách dạy mới sáng tạo hơn để mang lại kết quả học tập cao hơn.
Đáng tiếc là ở nước ta, hầu hết những thay đổi lớn trong giáo dục phần nhiều mang tính áp đặt, thiếu sự trao đổi giữa cán bộ quản lý với giáo viên.
Mọi vấn đề từ một việc nhỏ như đánh giá giờ dạy của giáo viên cũng mang tính áp đặt, chủ quan.
Tính gian dối, bệnh thành tích, bệnh hình thức trong các cơ sở giáo dục cũng góp phần làm giảm tâm huyết của giáo viên.
Tất cả những yếu tố mang tính xã hội đó đã và đang và sẽ còn tiếp tục làm giảm nhiệt huyết và tính chủ động của giáo viên trong thực hiện đổi mới giáo dục. Họ trở nên thụ động, thậm chí thờ ơ vì chẳng ai hỏi ý kiến họ và nếu có nói thì cũng chẳng ai nghe.
Hoạt động phản tỉnh
Có thể nói nền giáo dục nước ta rất may mắn có một đội ngũ giáo viên đa số rất tận tâm với nghề nghiệp.
Đương nhiên có một tỷ lệ nhất định giáo viên an phận, không chịu học hỏi, phấn đấu vươn lên. Điều đáng quan tâm là đội ngũ giáo viên có rất ít cơ hội để tham gia các hoạt động phát triển chuyên môn dưới nhiều hình thức khác nhau, nhất là cơ hội trao đổi, học hỏi với các đồng nghiệp trong và ngoài trường, với các chuyên gia từ các trường đại học, kể cả trao đổi với người học.
Kết quả nghiên cứu về hoạt động học của giáo viên cho thấy con đường giúp giáo viên nâng cao kỹ năng sư phạm tốt nhất là qua hoạt động phản tỉnh (reflection), tức là tự đánh giá lại giờ dạy của mình để đề ra những thay đổi cần thiết, và qua trao đổi cởi mở với đồng nghiệp.
Hiệu quả của các hoạt động phát triển chuyên môn của giáo viên chỉ có thể đạt được trong một môi trường xã hội thuận lợi cho lòng say mê học suốt đời, tinh thần hợp tác, tính năng động và sáng tạo cá nhân của giáo viên được phát huy đến mức cao nhất.
Sự hỗ trợ đối với giáo viên tất nhiên phải đi kèm với yêu cầu cao. Những yêu cầu cao đó phải được thể hiện bằng những đổi mới trong cách đánh giá giáo viên. Đánh giá giáo viên phải trên cơ sở những sản phẩm cụ thể của kết quả của quá trình tự học, tự đổi mới bằng phương pháp định lượng.
Không thể đánh giá giáo viên qua một vài giờ giảng hay bằng những tiêu chí định tính nặng về cảm tính như hiện nay.
Chẳng hạn, mỗi giáo viên phải tự xây dựng kế hoạch tự học, tự đổi mới cho chính mình và kế hoạch đó sẽ được đánh giá định kỳ 2 - 3 một lần một cách công minh. Nếu qua vài lần đánh giá không đạt yêu cầu thì cần đưa ra khỏi ngành – như vậy giáo viên vẫn ‘tâm phục, khẩu phục’ mà không cần thiết phải thay đổi chính sách khác.
Tóm lại, nếu giáo dục theo phương châm ‘lấy người học làm trung tâm’ thì phương châm cho cơ chế quản lý giáo dục mới phải là ‘lấy giáo viên làm trung tâm’. Trong bối cảnh Đảng và Chính phủ đang quyết tâm ‘xây dựng một nhà nước kiến tạo’, không có lý do gì để ngành giáo dục và đào tạo cứ giữ mãi cơ chế quản lý lấy cán bộ quản lý làm trung tâm.
- Lê Văn Canh(Trường ĐH Ngoại ngữ, ĐHQG Hà Nội)
- Nhận định, soi kèo Adana Demirspor vs Fenerbahce, 23h00 ngày 19/01: Cửa trên gặp khó
- Đáp án môn Địa lý thi THPT quốc gia 2019 mã đề 304
- Đáp án môn Tiếng Nhật thi THPT quốc gia 2019 của bộ GDĐT
- Dấu chấm hết cho lĩnh vực kinh doanh laptop của Huawei?
- Soi kèo góc Brentford vs Liverpool, 22h00 ngày 18/1
- TikTok trấn an quan ngại của giới chức châu Âu về quyền riêng tư
- Hoa hậu Hà Kiều Anh gây choáng khi đeo trang sức trị giá 181 tỷ dự sự kiện