Chelsea muốn có sự phục vụ của Federico Chiesa

Nhưng nguồn tin từ Calciomercato cho hay, Chelsea dự định chi 84 triệu bảng để bốc Chiesa về sân Stamford Bridge.

Đội bóng thành London sẽ phải cạnh tranh với Bayern Munich trong cuộc đua giành chữ ký tiền đạo 24 tuổi này.

Là con trai của cựu danh thủ Enrico Chiesa, Federico bắt đầu nghiệp quần đùi áo số ở Fiorentina hồi 2016.

Anh đã chơi 153 trận cho đội bóng áo tím và ghi được 34 bàn thắng. Juventus nhanh chân mượn Chiesa hồi năm ngoái kèm theo điều khoản mua đứt.

Sau một năm chơi bóng tại Turin, Chiesa tiếp tục gây ấn tượng mạnh ở Euro 2020 với lối chơi tốc độ và thông minh.

Tại vòng bảng Champions League hồi tháng trước, chính Chiesa ghi bàn duy nhất giúp Juventus đánh bại Chelsea với tỷ số tối thiểu.

HLV Thomas Tuchel cùng các nhân vật chóp bu của The Blues rất thích phong cách thi đấu của cầu thủ chạy cánh Italy. Chelsea có thể rao bán Timo Werner và gom tiền chiêu mộ Chiesa hè tới.

* Đăng Khôi

Gắn bó với nghề giáo ngót nghét 17 năm, cô Phạm Thị Nữ (giáo viên Trường THPT Trần Kỳ Phong, huyện Bình Sơn, tỉnh Quảng Ngãi), đang hàng ngày nỗ lực nhằm mang đến sự an toàn cho học sinh.

“Sau ngần đấy năm dạy học, tôi như trở thành một người mẹ, người bạn, tiếp xúc và thấu hiểu nhiều đối tượng học sinh khác nhau, ở những vùng miền khác nhau. Nhưng cũng bao lần, tôi đã chứng kiến những vụ tai nạn giao thông thương tâm xảy ra với chính học sinh của mình.

Cơn ác mộng ấy đã ám ảnh tôi cũng như rất nhiều thầy cô khác, khiến tôi quyết định phải làm một việc nhỏ ngay chính ở trường mình để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông” - cô Nữ nhớ lại.

Trường THPT Trần Kỳ Phong nằm ở phía Bắc của huyện Bình Sơn, học sinh phần lớn là con em ở các xã bãi ngang ven biển, nơi có khu kinh tế Dung Quất và giáp ranh với huyện Núi Thành tỉnh Quảng Nam.

Đây là một điểm nóng về an ninh trật tự và an toàn giao thông (ATGT) của tỉnh Quảng Ngãi. Hàng ngày, các em học sinh của trường phải vượt từ 5-15km đến trường với nhiều phương tiện khác nhau như xe đạp điện, xe máy điện, xe máy dưới 50 phân khối…

“Do vậy, tiềm ẩn nguy cơ rủi ro về tai nạn giao thông là rất lớn. Trước thực trạng đó, tôi ý thức được trách nhiệm to lớn của bản thân và nhà trường trong công tác giáo dục ATGT cho học sinh từ tháng 9/2019” - cô Nữ giãi bày.

Bước đầu, cô Nữ lồng ghép giáo dục ATGT ngay trong những tiết Hóa Học do mình đảm nhiệm. Nghe qua như không liên quan, nhưng khi cô giải thích mới thấy sự tinh tế của cô giáo 8x.

Ví dụ, lúc học bài “Ancol” trong chương trình hóa học lớp 11, cô Nữ lồng ghép nội dung Luật Giao thông có liên quan đến hành vi “Uống rượu bia khi tham gia giao thông”và xây dựng tiểu phẩm “Tác hại của rượu bia khi tham gia giao thông”.

Hoặc khi nghiên cứu bài học “Ankan”, trên cơ sở nội dung hóa học về phản ứng cháy của hidrocabon, cô liên hệ hành vi rồ ga, nẹt pô khi tham gia giao thông: Bản chất hóa học, tác hại của hành vi, Luật xử phạt đối với hành vi đi xe máy rồ ga, nẹt pô như thế nào.

Từ đó, trong mỗi tiết học, học sinh bắt đầu cảm nhận được những gì cô giáo muốn truyền tải không chỉ là kiến thức mà còn là sự an toàn của chính bản thân mình.

…đến giáo viên chủ nhiệm và phụ huynh

Nhận thấy được phản hồi tích cực cùng với sự hứng thú khi học sinh tham gia vào lớp học này, cô Nữ bắt đầu suy nghĩ đến việc mở rộng hơn nội dung giáo dục ATGT qua công tác chủ nhiệm.

“Đây là hoạt động tôi tâm đắc và đầu tư nhiều công sức nhất trong công tác giáo dục ATGT của mình. Bởi lẽ, người giáo viên chủ nhiệm có ảnh hưởng rất lớn đến thái độ, hành vi của học sinh. Phương châm giáo dục của tôi là “Phải bắt đầu từ việc giáo dục nhận thức để thay đổi hành vi và dần dần hình thành thói quen”” - cô Nữ bộc bạch.

Cô xây dựng kế hoạch chủ nhiệm gắn với ATGT ngay từ đầu năm học theo từng chủ đề, hình thức, nội dung cụ thể. Từ việc tuyên truyền, thông tin tình hình tai nạn giao thông trong và ngoài địa phương, xây dựng đội ATGT của lớp, tổ chức các buổi ngoài giờ lên lớp đối với học sinh, giáo án elerning… nhằm mang đến cho các em có nhiều kinh nghiệm, an toàn khi tham gia giao thông.

Khi các em nhận thức được điều mình làm hướng đến bảo vệ chính bản thân, cô Nữ tiếp tục xây dựng kế hoạch, việc phối hợp với phụ huynh học sinh trong giáo dục ATGT cho học sinh.

“Trong dịp họp đầu năm học, tôi triển khai cho phụ huynh học sinh ký cam kết về việc tăng cường giáo dục con em chấp hành đúng pháp luật giao thông; không giao mô tô, xe máy cho học sinh chưa có giấy phép lái xe, chưa đủ tuổi theo quy định pháp luật và cam kết đội mũ bảo hiểm cho con, em khi ngồi trên mô tô, xe máy, xe đạp điện. Cùng với đó, vận động, tuyên truyền, duy trì mối liên hệ về ATGT cho phụ huynh” - cô Nữ kể.

Những việc làm của cô Nữ đã đưa đến những thành công nhất định: hầu hết học sinh nắm vững những nội dung cơ bản của Luật Giao thông đường bộ như ý nghĩa của các biển báo giao thông, hiệu lệnh của người điều khiển giao thông, quy định về đội mũ bảo hiểm đúng cách, cách đi xe đạp, xe đạp điện an toàn, những quy tắc giao thông cơ bản, quy định xử phạt...

Số ca tai nạn giao thông của học sinh nhà trường cũng từ đó mà giảm dần, nếu như trước đây mỗi năm có 3-4 vụ thì bây giờ nhiều nhất là 1 vụ. Những vụ tai nạn cũng chỉ còn là va chạm chứ không có thương tích nặng.

Điều quan trọng hơn, học sinh có kĩ năng, hành vi, thái độ đúng đắn khi tham gia giao thông, nắm quy tắc ứng xử, nhường đường, ý thức khi tham gia giao thông. Cùng với đó, nhiều em có những sáng kiến, ý tưởng tuyên truyền ATGT.

Để có được những thành quả này, cô Nữ phải trải qua rất nhiều khó khăn khi ban đầu, sự am hiểu về Luật Giao thông đường bộ của cô còn hạn chế.

“Nhiệm vụ chính của tôi vẫn là công tác giảng dạy bộ môn Hóa, vì vậy thời gian dành cho công tác giáo dục ATGT còn hạn chế. Khi giảng dạy về một chủ đề ATGT nào đó, tôi phải thu thập thông tin từ nhiều nguồn, nghiên cứu, tìm hiểu rất nhiều những kiến thức có liên quan. Có khi, tôi phải nhờ đến sự giúp đỡ của cảnh giao thông ở địa phương” - cô Nữ chia sẻ.

Những nỗ lực đã mang lại cho cô Nữ giải Xuất sắc cuộc thi “An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai” dành cho giáo viên do Bộ GD-ĐT tổ chức năm học 2020-2021.

Năm học 2021-2022, cô được Bộ GD-ĐT tặng bằng khen đã có thành tích tiêu biểu, xuất sắc trong phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập”.

Hiệu trưởng Trường THPT Trần Kỳ Phong - ông Nguyễn Phiêu nhận xét cô Nữ là giáo viên vừa có chuyên môn cao, vừa có những sáng kiến tốt giúp các em học sinh an toàn hơn trong quá trình tham gia giao thông.

“Điều quan trọng nhất từ những gì cô Nữ làm chính là giúp các em học sinh thay đổi được hành vi, biết giữ gìn sức khỏe, an toàn cho bản thân.

Nhà trường sẽ tiếp tục duy trì việc này, đồng thời phát triển, nhân rộng mô hình để học sinh được đảm bảo an toàn khi đến trường” - ông Phiêu nói.

Trường ĐH Lâm nghiệp có Hiệu trưởng mới

Hạt giống số 2 thắng khá dễ dàng với tỷ số 6-3, 6-2 trong hat set đầu trước tay vợt người Hy Lạp

Tuy nhiên, hạt giống số 5 không phải tay mơ

Sau khi rút ngắn cách biệt bằng việc thắng Nadal ở loạt tie-break (7-4) ở set thứ 3, Tsitsipas tiếp tục buộc tay vợt người Tây Ban Nha gác vợt ở set thứ 4 với tỷ số 6-4

Nadal để mất break ở game thứ 11 của set 5

Tsitsipas tận dụng triệt để sai lầm của người đàn anh và giành chiến thắng 7-5 ở set quyết định, qua đó lần thứ 3 vào bán kết Úc Mở rộng

Ở vòng đấu dành cho 4 tay vợt mạnh nhất Grand Slam đầu tiên trong năm, Tsitsipas sẽ chạm trán Daniil Medvedev - người đã đánh bại Andrey Rublev với tỷ số 7-5, 6-3, 6-2

Quỳnh Chi

Daniil Medvedev hẹn Nadal ở bán kết

Daniil Medvedev không mất nhiều sức khi đánh bại Andrey Rublev với tỷ số 7-5, 6-3, 6-2 để đoạt vé vào bán kết Australian Open 2021. Đối thủ của hạt giống số 4 là tay vợt thắng ở cặp đấu giữa Nadal và Tsitsipas.

Lời đầu tiên, tôi xin gửi lời chào trân trọng nhất vì sự hiện diện của quý vị trong buổi lễ khai giảng có tính lịch sử của Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh.

Đặc biệt, đại diện cho tập thể sư phạm Nhà trường xin trân trọng cám ơn đồng chí Đặng Thị Ngọc Thịnh và đồng chí Lê Minh Hoan đã dành thời gian quý báu về chung vui với Nhà trường. Sự hiện diện của các đồng chí là niềm động viên rất lớn cho tập thể sư phạm Nhà trường.

Nhà trường cũng hân hoan chào đón 4.000 tân sinh viên, học viên sau đại học của nhà trường. 

Đây là năm đầu tiên Trường thực hiện cơ chế tự chủ và cũng là năm kỷ niệm 65 năm thành lập trường. Đây cũng là buổi khai giảng tất cả chúng ta đều mong ước sau hai năm dịch bệnh đã không cho phép chúng ta được gặp mặt trực tiếp để cùng nhau chia sẻ niềm vui của Ngày khai trường

Trong năm học vừa qua, vượt qua rất nhiều những thách thức, tập thể sư phạm nhà trường đã cùng đồng lòng vượt qua nhiều khó khăn và đạt được nhiều thành quả quan trọng trong các lĩnh vực đào tạo, nghiên cứu khoa học và phục vụ cộng đồng. Thách thức khốc liệt của năm dịch bệnh vừa qua cũng là phép thử để tập thể nhà trường thể hiện sự đoàn kết, sự sáng tạo và sự kiên định với mục tiêu vì sự phát triển của nhà trường để sánh vai cùng các nước trong khu vực.

Mặc dù còn nhiều hạn chế về cơ sở vật chất và nguồn lực nhưng với sự quan tâm và ủng hộ của tất cả mọi người, Nhà trường đã đạt được nhiều kết quả, các dấu ấn của nhà trường trong năm qua có thể kể đến là: 

Hoàn thành kế hoạch đào tạo theo kế hoạch giảng dạy, đặc biệt là đã ứng dụng công nghệ thông tin trong việc đào tạo và quản lý đào tạo. 

Đẩy mạnh công tác kiểm định chương trình đào tạo theo chuẩn trong nước và quốc tế, quốc tế hóa chương trình đào tạo để tăng tính hội nhập quốc tế.

 Đẩy mạnh và chuyên nghiệp hóa công tác chăm sóc người học

Từng bước thúc đẩy công bố quốc tế trở thành một nhiệm vụ thường xuyên. Nhà trường cũng là đơn vị tiên phong thành lập Hội đồng đạo đức nghiên cứu trong lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn, thành lập các trung tâm đào tạo, nghiên cứu chuyên sâu, đáp ứng nhu cầu của xã hội.

Tiếp tục phát huy thành quả trong việc đưa Khoa học Xã hội và Nhân văn vào ứng dụng trong các dự án phát triển địa phương và tư vấn chính sách ở khu vực Nam bộ.

Luôn thể hiện tinh thần của "người Nhân văn" vì cộng đồng: Chương trình Vắc xin Tinh thần trong năm 2021 là sáng kiến của Nhà trường để cống hiến, phục vụ vô vị lợi cho cho người dân thành phố trong giai đoạn khốc liệt nhất và duy trì cho đến hiện nay Chương trình Đại học xanh tiếp tục tạo những dấu ấn mạnh mẽ trong việc tác động đến nhận thức của sinh viên và cộng đồng để xây dựng một môi trường xanh

Đẩy mạnh sáng tạo xã hội thể hiện tính dẫn dắt của ngành Khoa học Xã hội và Nhân văn trong việc đã chia sẻ thông điệp và được sự đồng hành của xã hội để xây dựng không gian đổi mới sáng tạo.

Để có được những thành quả quan trọng đó, nhà trường xin trân trọng cảm ơn sự quan tâm, chỉ đạo, tạo điều kiện thuận lợi của ĐH Quốc gia TP.HCM, sự đồng hành và tin yêu của các đối tác trong và ngoài nước và tập thể sư phạm của nhà trường. 

Năm học 2022-2023 đánh dấu một giai đoạn quan trọng trong lịch sử hình thành và phát triển của Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn - ĐH Quốc gia TP.HCM: là năm đầu tiên thực hiện tự chủ đại học sẽ tạo nên nhiều tiền đề cho sự phát triển; năm kỷ niệm 65 năm hình thành và phát triển của nhà trường.

Các bạn học viên, sinh viên thân mến!

Trong ngày khai giảng có giá trị lịch sử hôm nay, đại diện cho tập thể thầy cô giáo của nhà trường, Cô xin có đôi lời chia sẻ với các bạn.

Chúng ta đang sống trong một bối cảnh xã hội chịu tác động mạnh mẽ của toàn cầu hóa, các thể chế chính trị - kinh tế đan xen, sự tác động mạnh mẽ của các tiến bộ công nghệ, tri thức mới được kiến tạo không ngừng, thị trường lao động cũng thay đổi nhanh chóng. Bối cảnh này đòi hỏi chúng ta – những "người Nhân văn", cần suy nghĩ sâu sắc để định hình xem chúng ta sẽ ở đâu trong thế giới đương đại? Chúng ta sẽ làm gì để thế giới này trở nên tốt đẹp hơn? Chúng ta sẽ làm gì để Tổ quốc ngày một giàu mạnh và bền vững?

Trường chúng ta đang dần định hình văn hóa "người Nhân văn" thể hiện trong mỗi suy nghĩ và hành động hướng đến những giá trị tốt đẹp, hướng đến cộng đồng. Cô mong là các bạn với sức trẻ và những lợi thế thời đại của mình, hãy không ngừng phấn đấu để đóng góp và lan tỏa những giá trị văn hóa tốt đẹp của trường chúng ta.

Hãy là những người trẻ sống một cuộc sống đáng giá nhất.

Cuối cùng, các bạn hãy ghi nhớ rằng chúng ta đang học tập, nghiên cứu tại ngôi dường danh giá hàng đầu trong lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn, có truyền thống lịch sử hơn 65 năm hình thành và phát triển, có mạng lưới cựu sinh viên rộng khắp và đóng góp vô cùng tích cực cho sự phát triển của xã hội và chúng ta luôn nhận được sự quan tâm yêu thương của mọi người.

Hôm nay chúng ta rất vui mừng được đón tiếp đồng chí Đặng Thị Ngọc Thịnh, nguyên Phó Chủ tịch nước cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam, cựu sinh viên ưu tú của trường đã về cùng chung vui với ngày khai giảng và chia sẻ những thông điệp để trao truyền những giá trị và định hướng cho các bạn trong con đường phía trước.

Ngoài ra, với những giá trị tốt đẹp hướng đến cộng đồng, chúng ta cũng vui mừng được đón tiếp đồng chí Lê Minh Hoan, Bộ Trưởng Bộ Nông nghiệp Phát triển nông thôn cùng về dự và chia sẻ với chúng ta trong Lễ khai giảng đặc biệt ngày hôm nay. Đồng chí Bộ trưởng đã có góc nhìn rất nhân văn trong công tác lãnh chỉ đạo lĩnh vực nông nghiệp của quốc gia. Trong các chỉ đạo và hoạt động của đồng chí Bộ trưởng, khoa học xã hội nhân văn luôn hiện hữu.

Cô rất ấn tượng với quan điểm của đồng chí “phải coi ngành nông nghiệp là ngành kinh tế gắn chặt các yếu tố văn hóa, xã hội và xu thế phát triển bền vững cũng như tư duy toàn cầu. Kinh tế nông nghiệp bao hàm cả nền kinh tế tri thức và kinh tế tương lai”.Cá nhân cô luôn được truyền cảm hứng, mở rộng góc nhìn và các định hướng phát triển nhà trường từ những chia sẻ của đồng chí Bộ trưởng, đặc biệt quan điểm về “Trường học hạnh phúc”hay “sức mạnh của sự tử tế”, “tất cả chỉ là chuyện nhỏ”...

Với những sự yêu thương và quan tâm như vậy, mỗi bạn hãy là người nhân văn và góp sức mình vào sự phát triển của Tổ quốc, quê hương.

Chuẩn mực người thầy và ứng xử nhân văn của phụ huynh

Kết quả U23 Đông Nam Á hôm nay 19/8

Lịch thi đấu giải U23 Đông Nam Á 2023 mới nhất