Truyện Cô Vợ Đáng Gờm Của Lăng Thiếu

Vĩnh Phúc thưởng hơn 3,7 tỷ đồng cho giáo viên, học sinh giỏi đoạt giải quốc gia

Theo Quyết định của Chủ tịch UBND tỉnh Vĩnh Phúc, 82 học sinh đoạt giải và 33 giáo viên có học sinh đoạt giải trong Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2020-2021, gồm 11 giải Nhất, 27 giải Nhì, 23 giải Ba và 21 giải Khuyến khích nhận được tổng số tiền thưởng 3,645 tỷ đồng.

Trong đó, mỗi giải Nhất được thưởng 40 triệu đồng, giải Nhì 30 triệu đồng, giải Ba 20 triệu đồng và giải Khuyến khích 15 triệu đồng. Tổng số tiền thưởng dành cho 82 học sinh là 2,025 tỷ đồng. 

Tổng số tiền thưởng dành cho giáo viên là 1,62 tỷ đồng. Cụ thể, mỗi giải Nhất được thưởng 32 triệu đồng, giải Nhì 24 triệu đồng, giải Ba 16 triệu đồng và giải Khuyến khích 12 triệu đồng.

Chủ tịch UBND tỉnh Vĩnh Phúc cũng tặng Bằng khen cho tập thể Trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc và 24 cá nhân, gồm 13 giáo viên và 11 học sinh đạt giải Nhất, với tổng số tiền thưởng trên 41 triệu đồng.

Ngoài ra, Giám đốc Sở GD-ĐT Vĩnh Phúc tặng Giấy khen cho 91 cá nhân gồm 20 giáo viên và 71 học sinh đạt các giải Nhì, Ba, Khuyến khích với tổng tiền thưởng gần 41 triệu đồng.

Trong kỳ thi Chọn học sinh giỏi quốc gia năm 2020-2021, Vĩnh Phúc có tỷ lệ học sinh đoạt giải đạt 89,13% (82/92 học sinh), trở thành địa phương hai năm liền có tỷ lệ học sinh đoạt giải cao nhất toàn quốc.

Vĩnh Phúc và Hà Nội dẫn đầu cả nước về số lượng giải Nhất, cùng có 11 giải. Vĩnh Phúc còn có 11 học sinh của 4 môn Toán, Lý, Hóa, Sinh được tham gia thi chọn đội tuyển quốc gia dự thi Olympic khu vực và quốc tế.

Đây là thành tích cao nhất từ trước đến nay của giáo dục Vĩnh Phúc tại kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia. 

Phương Chi

Con gái bác bảo vệ giành huy chương Toán quốc tế

Với Chu Thị Thanh - nữ sinh duy nhất của đội tuyển IMO Việt Nam, việc học toán diễn ra tự nhiên, “vì yêu mà học, càng học càng khao khát tìm hiểu thêm”.

Theo Thứ trưởng Bộ KH&CN, thời gian vừa qua, cùng với các sự kiện liên tục được tổ chức, sự quan tâm của xã hội đối với trí tuệ nhân tạo đã có thay đổi rất lớn. Các ngành học về AI được quan tâm hơn cả từ phía phụ huynh, học sinh và nhà trường, điểm đầu vào khi tuyển sinh những ngành này cũng tăng vọt. 

Bên cạnh đó, các chương trình đào tạo ngắn hạn của các doanh nghiệp mở ra liên tục. Một số doanh nghiệp lớn thậm chí còn phối hợp với địa phương để mở khuôn viên riêng đào tạo tập trung về AI. 

Đáng chú ý, trong thời gian qua, xã hội cũng đã bắt đầu quan tâm đến ứng dụng trí tuệ nhân tạo như thế nào, cùng với đó là các vấn đề liên quan đến pháp lý và đạo đức AI, làm sao để sử dụng trí tuệ nhân tạo một cách có trách nhiệm. 

Thứ trưởng Bùi Thế Duy cho rằng, vấn đề đạo đức và pháp lý cho ứng dụng AI thậm chí còn quan trọng hơn việc nghiên cứu, phát triển AI. Các sản phẩm AI hiện đã có rất nhiều, tuy nhiên hành lang pháp lý chung trên toàn thế giới đều đang bị chậm hơn do sự phát triển theo chiều thẳng đứng của công nghệ. 

“Nếu ChatGPT đưa ra câu trả lời sai thì trách nhiệm sẽ thuộc về ai? Ví dụ khi nấu ăn theo công thức của ChatGPT, nhưng dữ liệu sai, người ăn bị ngộ độc thì ai sẽ là người phải chịu trách nhiệm? Chưa kể các câu trả lời về y tế, cách điều trị bệnh hay những vấn đề liên quan đến lịch sử của một quốc gia,..”,Thứ trưởng đặt vấn đề.

Trong việc phát triển AI, còn một vấn đề nữa cần được đặt ra khi các công ty công nghệ sẽ có bức tranh tổng thể về từng cá nhân, thậm chí cả các chỉ số sinh lý, thời điểm những dữ liệu từ các thiết bị theo dõi sức khỏe được đồng bộ. Trong một bức tranh tổng thể, các thông tin này sẽ hình thành nên bản sao số của một người. Vấn đề quyền cá nhân, thông tin cá nhân vì thế cần phải được đặt ra và đảm bảo. 

Đối với chiến lược phát triển, nghiên cứu, ứng dụng trí tuệ nhân tạo tại Việt Nam, vấn đề cần làm đầu tiên là nâng cao nhận thức. Với tiềm năng nhân lực lớn nhưng khởi điểm thấp, nhiều bộ, ngành tại Việt Nam đã và đang tập trung cho khâu đào tạo nhằm phát triển nguồn nhân lực về công nghệ AI. 

Trong năm nay, Bộ KH&CN sẽ đề nghị các bộ, ngành tập trung quan tâm đến một kỹ năng khác là làm sao để ứng phó với trí tuệ nhân tạo. Điều này được thực hiện trong bối cảnh các vụ tấn công lừa đảo thông qua công nghệ Deepfake (ghép mặt, giả dạng giọng nói) xuất hiện ngày càng nhiều. 

Song hành cùng chiến lược quốc gia về phát triển AI, Bộ KH&CN còn quan tâm đến chiến lược xây dựng cơ sở dữ liệu và bồi dưỡng nhân tài để từ đó hình thành nên các startup.

Theo Thứ trưởng Bùi Thế Duy, trong nghiên cứu, ứng dụng trí tuệ nhân tạo, Việt Nam mạnh nhất ở các sản phẩm trợ lý ảo thuần Việt. Nhóm thứ 2 là các sản phẩm xử lý ảnh, camera nhận dạng người, biển số xe,... Nhóm thứ 3 là các sản phẩm trong lĩnh vực ngân hàng tài chính, giúp tự động gợi ý sản phẩm cho khách hàng. 

Việt Nam cũng đang bắt đầu nghiên cứu, ứng dụng AI trong y học, nhất là chẩn đoán sớm hình ảnh. Ngoài ra, đã có một số doanh nghiệp trong nước phát triển các giải pháp xe tự hành ứng dụng trí tuệ nhân tạo.  

Nhìn chung, chiến lược trí tuệ nhân tạo của Việt Nam sẽ tập trung nhiều vào việc nâng cao năng lực sử dụng, ứng dụng, hấp thụ và phát triển các sản phẩm ngách phục vụ thị trường trong nước.

Việt Nam sẽ có robot AI giáo dục cạnh tranh với ChatGPT

Trước những thông tin báo chí phản ánh, UBND huyện An Dương đã vào cuộc, chỉ đạo các cơ quan ban ngành trong huyện điều tra, xác minh, làm rõ để có căn cứ xử lý những sai phạm tại trường tiểu học Đặng Cương.

Qua xác minh của Phòng Giáo dục huyện An Dương cho thấy, bà Lê Thị Thu Thủy, hiệu trưởng nhà trường đã tự ý thu sai quy định của ngành, vi phạm công văn số 979/SGD – KHTC ngày 11/8/2017 của sở GD&ĐT Hải Phòng.

Đến ngày 21/1/2018, trường tiểu học Đặng Cương đã tiến hành họp phụ huynh toàn trường, thông báo các khoản trả lại của tổng 22 lớp để trả lại tiền tới từng phụ huynh học sinh mà bà Lê Thị Thu Thủy đã chỉ đạo các giáo viên thu trước khi vào đầu năm học.

Tổng tiền đã trả cho phụ huynh là gần 1,5 tỷ đồng.

Đến thời điểm hiện tại, số tiền nói trên đều đã được chuyển trả tới tận tay các phụ huynh.

Trước đó, ngày 28/11/2017, với những sai phạm đã được kết luận, bà Lê Thị Thu Thủy bị UBND huyện An Dương ra quyết định thi hành kỷ luật bằng hình thức cách chức Hiệu trưởng trường tiểu học Đặng Cương.

Bà Đào Thị Tình - Hiệu phó bị kỷ luật bằng hình thức khiển trách.

Ngày 6/2/2018, Huyện ủy An Dương cũng đã ra quyết định thi hành kỉ luật bà Lê Thị Thu Thủy – Đảng viên chi bộ trường tiểu học Đặng Cương bằng hình thức cách chức ủy viên Chi bộ trường tiểu học Đặng Cương nhiệm kỳ 2015 – 2017.

“Sau khi bị kỷ luật, UBND huyện An Dương đã điều chuyển bà Thủy về làm giáo viên tại trường tiểu học Nam Sơn. Hiện tại, bà Thủy đã đi dạy học bình thường” - ông Lê Văn Cường thông tin thêm.

Đối với bà Đào Thị Tình, hiệu phó nhà trường bị kỉ luật bằng hình thức khiển trách về mặt Đảng.

Hiện nay, tình hình dạy và học tại trường tiểu học Đặng Cương đã bình thường trở lại.

Hoài Anh

Trong 4 giờ đồng hồ, Đàm Vĩnh Hưng trình bày 19 mashup với 62 ca khúc bolero. So với lối hát bùng nổ, gằn giọng và phiêu trước đây, nam ca sĩ được nhận xét hát mềm mại hơn để phù hợp tinh thần nhạc xưa.

Anh dẫn dắt cảm xúc của khán giả qua nhiều cung bậc, từ sâu lắng với bản mashup Tình bơ vơ, Xót xa, Qua cơm mê, sôi động với Tình có như không, Gặp nhau làm ngơ… Các bản mashup Lại nhớ người yêu, Mưa chiều kỷ niệm, Con đường tình sửđược nam ca sĩ thể hiện vừa vặn.

Đàm Vĩnh Hưng xem đêm nhạc là thử thách mới khi phải thuộc bài 100%, không dùng máy nhắc lời. Cũng trong liveshow, anh được Viện Kỷ lục Việt Nam (VietKings) trao bằng kỷ lục trở thành "Ca sĩ trình diễn nhiều tiết mục mashup nhất trong một chương trình ca nhạc". Trước đó, anh từng được ghi nhận là ca sĩ hát nhiều nhất trong một đêm với 54 bài. Sau đó giọng ca sinh năm 1971 tự phá vỡ kỷ lục khi hát liền 62 ca khúc trong liveshow Dạ tiệc trắng 3 tại Hà Nội năm 2010.

Liveshow cũng đánh dấu việc Đàm Vĩnh Hưng quyết định khép lại dự án bolero kéo dài 19 năm Dạ khúc cho tình nhân gắn liền với tên tuổi. Nam ca sĩ nói đã “chạm” tới những nhạc phẩm kinh điển, nổi tiếng của bolero nên muốn tìm kiếm nguồn cảm hứng mới trong chặng đường âm nhạc tiếp theo. 

"Gần 20 năm hát bolero, tôi luôn trăn trở làm sao có thể mang đến điều mới mẻ, hợp thời để dòng nhạc này đến gần hơn với giới trẻ”, anh cho biết. 

Suốt nhiều năm, ca sĩ cũng nhận nhiều ý kiến trái chiều, khen chê với dòng nhạc. Và đến thời điểm này, anh ý thức rõ bolero có lúc thoái trào, không còn rực rỡ như thời gian đầu. 

“Tôi đã ăn một cái bánh rất lớn, cố nữa sẽ mất hay. Tôi chọn thời điểm này kết thúc dòng nhạc bolero của mình thay vì cột mốc 20 năm”, Đàm Vĩnh Hưng nói. 

Sân khấu được đạo diễn Trần Vi Mỹ tái hiện với khung cảnh Sài Gòn xưa, kết hợp hiệu ứng ánh sáng, hình ảnh nhằm chuyển tải cảm xúc, thông điệp của đêm nhạc. Những khung cảnh phố thị, con đường, vỉa hè tấp nập hàng quán được khắc họa lãng mạn, hoài niệm về một nơi chất chứa ký ức với nhiều người. 

Ngoài chủ nhân đêm nhạc, điểm nhấn của liveshow nằm ở dàn khách mời Uyên Linh, Trúc Nhân, Trung Quân, Mỹ Linh. Đây là lần hiếm hoi các ca sĩ từ bỏ dòng nhạc sở trường để chuyển sang hát bolero. 

Tiết mục với các khách mời được giữ kín nên khán giả bất ngờ khi lần đầu nghe Uyên Linh hát Mưa nửa đêm – Không bao giờ quên anh; Trúc Nhân đầy tâm sự với Giã từ - đoạn buồn đêm mưa; Trung Quân cùng Đàm Vĩnh Hưng ôn lại kỷ niệm cũ với mashup Tuổi xa người. 

Diva Mỹ Linh – một trong những nhân tố nổi bật trong đêm nhạc - hát rất ngọt và tình với Dấu tình sầu. Xuất hiện gần cuối đêm nhạc, ca sĩ bày tỏ run và áp lực khi nhận lời mời hát trong show của đàn anh. Những ngày qua, cô nỗ lực tập luyện, học kỹ lời bài hát để thể hiện tiết mục được tròn trịa nhất. 

Khoảnh khắc saxophone Trần Mạnh Tuấn xuất hiện trên sân khấu, khán giả vỗ tay không ngớt. Dù di chuyển gặp khó khăn và giọng vẫn còn run, Trần Mạnh Tuấn vẫn chạm đến trái tim người nghe bằng tiếng kèn saxophone qua giai điệu quen thuộc Thành phố buồn, Xót xa, Ngày buồn, Thương tình nhân.

Ngoài Trần Mạnh Tuấn, sự xuất hiện của ca sĩ Lê Uyên - chủ nhân của bài hát Dạ khúc cho tình nhân- cũng được nhiều khán giả mong chờ. Ở tuổi ngoài 70, Lê Uyên vẫn giữ phong độ giọng hát và cách thể hiện đầy tính nghệ sĩ.

Ở cuối chương trình, ca khúc Dạ khúc cho tình nhân– tác phẩm nổi tiếng cách đây hơn 50 năm của cặp đôi Lê Uyên Phương - được cất lên trên sân khấu.

Hát lại chính đứa con tinh thần, danh ca Lê Uyên trình diễn mộc với tiếng đàn guitar và violin, nhiều lần xúc động nhớ đến ông xã nhạc sĩ tài hoa.

“Tôi trân trọng biết ơn vì mọi người đã yêu mến dòng nhạc này suốt hơn 50 năm qua. Giờ phút này chỉ còn một mình, tôi vẫn nhận được sự yêu thương từ khán giả là hạnh phúc quá lớn. Tôi mong mình hát thêm được 8-9 năm, để tiếp tục chặng đường âm nhạc ở tuổi xế chiều”, Lê Uyên chia sẻ. 

Đối lập với phiên bản mộc mạc, hoài niệm của danh ca Lê Uyên, phiên bản Dạ khúc cho tình nhâncủa Đàm Vĩnh Hưng được trình diễn sau đó hoành tráng, phối theo phong cách mạnh mẽ để khép lại đêm nhạc. 

Liveshow kết thúc khi kim đồng hồ chuyển qua ngày mới. Hàng nghìn khán giả lớn tuổi vẫn nán lại tới phút cuối cùng để được tặng hoa, bắt tay và trò chuyện cùng Đàm Vĩnh Hưng.

Là một trong những khách mời, Quyền Linh thích thú khi Đàm Vĩnh Hưng biến không gian nơi tổ chức sự kiện như rạp hát mang không khí Sài Gòn xưa một thời với các quầy phục vụ hủ tiếu, xôi. Các nghệ sĩ Trường Giang - Nhã Phương, Quang Dũng, Lâm Bảo Châu - Lệ Quyên... ngưỡng mộ sự chỉn chu, tâm huyết đến từng chi tiết của nam ca sĩ. 

Ảnh: Kiếng Cận

Giống như tên gọi, nội dung chính của loạt video này là những câu chuyện gặp gỡ và làm từ thiện của Nờ Ô Nô. Tuy xuất phát điểm đến từ một việc làm tử tế, thế nhưng thái độ, lời nói và hành động trong clip của Nờ Ô Nô lại khiến dân mạng trở nên phẫn nộ.

Đặc biệt, clip mới nhất của hot TikToker này đã khiến "giọt nước tràn ly". Đoạn video ghi lại hình ảnh Nờ Ô Nô đi làm từ thiện với nhân vật chính là một bà lão cao tuổi tại TP.HCM. 

Mở đầu đoạn clip, Nờ Ô Nô đã bắt đầu bằng một câu nói khiến nhiều người không khỏi giật mình.

"Hello bà già nghèo khổ giữa trời đông cô đơn", Nờ Ô Nô nói.

Chưa dừng lại ở đây, Nờ Ô Nô còn có nhiều câu nói khiến dân mạng bức xúc như "Nghèo mà còn chê đồ ăn nữa", "Vậy thôi khỏi ăn"... Sau khi đoạn clip được đăng tải, đã xuất hiện một làn sóng tẩy chay của cộng đồng mạng nhằm vào TikToker này. 

Phần lớn ý kiến đều cho rằng, dù làm từ thiện, của cho không bằng cách cho, do vậy hành động của Nờ Ô Nô là không thể chấp nhận được. Bên cạnh đó, nhiều người còn đánh giá các clip của Nờ Ô Nô là những nội dung bẩn, được cố tình thực hiện nhằm câu view và đánh bóng tên tuổi.

Trên các mạng xã hội, người dùng mạng đang đồng loạt chia sẻ các status nhằm phản đối TikToker này. 

Đáng chú ý, hashtag #TẩychayNờôNô hiện đã có hàng nghìn người chia sẻ trên Facebook. Trên TikTok, một hashtag tương tự cũng đã được chia sẻ với tổng cộng 11,9 triệu lượt xem tới từ các cư dân mạng.

Trước phản ứng trên, Nờ Ô Nô đã phải chuyển tài khoản TikTok của mình về chế độ riêng tư, đồng thời có clip xin lỗi cộng đồng mạng. Tuy nhiên, sau khi đoạn clip này được đăng tải, người xem lại thêm phẫn nộ bởi thái độ và những câu nói thiếu chừng mực của TikToker này.

"Tao sai, tao đã xin lỗi nãy giờ rồi. Tao rất sai", câu nói của Nờ ô Nô khiến nhiều người bức xúc trong đoạn clip xin lỗi.

Trước hành động, thái độ của Nờ Ô Nô trong các đoạn clip, nhiều người cho rằng đây là những nội dung bẩn và các cơ quan chức năng cần phải có biện pháp xử lý đích đáng.

VietNamNet sẽ tiếp tục chia sẻ thông tin về phản ứng của TikTok và các cơ quan chức năng về câu chuyện này.

Trọng Đạt

Đề xuất này được đưa ra tại cuộc họp do Hiệp hội Các trường ĐH, CĐ Việt Nam tổ chức mới đây nhằm góp ý với Bộ GD-ĐT một số vấn đề mà Bộ xin ý kiến để chỉnh lý dự thảo Luật Giáo dục (sửa đổi).

GS Trần Hồng Quân cho rằng giáo dục có một sứ mệnh đặc biệt quan trọng, là quốc sách hàng đầu nên không có lý do gì không đặt ra điều này.

GS nêu ví dụ thực trạng hiện nay Việt Nam có rất nhiều người giỏi ra nước ngoài rồi không về và một trong những lý do họ đưa ra là lương và điều kiện làm việc không đáp ứng được và không giúp họ phát triển.

Cũng tương tự như vậy, khi có mức đãi ngộ đúng mức sẽ tạo được động lực, sức hấp dẫn cho nghề giáo và lúc đó sẽ tự sàng lọc, lựa chọn được người thực sự giỏi vào ngành.

Theo ông Quân, đi kèm chế độ đãi ngộ như vậy tất nhiên tiêu chí đặt ra đối với nhà giáo sẽ cao hơn, buộc giáo viên luôn luôn phải nâng cao trình độ, rèn luyện phẩm chất.

“Nếu chúng ta có triết lý giáo dục, định hướng, mục tiêu đào tạo tốt…mà chế độ đãi ngộ không tốt thì làm sao tạo được động lực cho các thầy cô. Chúng ta đừng viển vông rằng cứ tuyên dương nghề giáo là nghề cao quý là đủ mà cần phải có thái độ của xã hội, cụ thể là đãi ngộ đúng mức”, GS Quân nói.

Tuy nhiên, ông Quân cũng nhìn nhận khi đặt ra yêu cầu mức lương giáo viên ngang với lực lượng vũ trang thì xã hội sẽ đặt ra vấn đề ngân sách như thế nào. Ông Quân lý giải rằng có thể giải quyết bằng việc tiếp tục xã hội hóa, mở rộng thêm các trường ngoài công lập để giảm gánh nặng bao cấp của nhà nước.

Thanh Hùng

Chương trình phổ thông mới: Giáo viên bộ môn có thất nghiệp?

- Nhiều lãnh đạo địa phương băn khoăn vấn đề thừa - thiếu giáo viên khi áp dụng Chương trình Giáo dục phổ thông mới, với việc học sinh được chọn môn học, xuất hiện một số môn tích hợp...