Tổng rà soát hoạt động nhà chung cư trên toàn thành phố Hà Nội
Sở Xây dựng Hà Nội vừa có thông báo yêu cầu các quận,ổngràsoáthoạtđộngnhàchungcưtrêntoànthànhphốHàNộkêt qua ngoai hang anh huyện, thị xã tiến hành kiểm tra, rà soát và tổng hợp tình hình quản lý sử dụng, vận hành nhà chung cư trên toàn địa bàn thành phố.
Hà Nội đang tiến hành đợt rà soát dự án nhà chung cư lớn nhất từ trước tới nay. Trong ảnh là dự án chung cư Home City vừa bàn giao, tranh chấp đã diễn ra rất căng thẳng. Ảnh Thiều Quang |
Theo đó, Sở Xây dựng Hà Nội yêu cầu các quận, huyện, thị xã có thống kê toàn bộ các công trình nhà ở, công trình hỗn hợp trên địa bàn; số lượng giấy chứng nhận được cấp; số lượng dự án đã bàn giao và chưa bàn giao.
Ngoài ra, các địa phương cũng phải thống kê hàng loạt các chỉ số cụ thể, như: Tổng diện tích căn hộ để ở, diện tích văn phòng và tổng số lượng căn hộ (theo thiết kế và trên thực tế); Số lượng người đến ở, số lượng căn hộ được cấp sổ đỏ…
Về tình hình quản lý, vận hành nhà chung cư, các quận huyện phải cung cấp thông tin liên quan đến năm xây dựng và năm đưa vào vận hành dự án, số lần tổ chức Hội nghị nhà chung cư, số lần bảo trì nhà chung cư, đến kinh phí bảo trì của từng đợt bảo trì.
Được biết trước đó, Sở xây dựng cũng đã tiến hành nhiều cuộc rà soát công trình nhà ở trên địa bàn thành phố. Tuy nhiên, hầu hết các cuộc rà soát liên quan đến một vấn đề cụ thể, như: Rà soát các công trình nhà chung cư cũ xuống cấp, hoặc rà soát các dự án chậm bàn giao, chậm hoàn thiện hạ tầng.
Một số cuộc khảo sát khác tập trung vào một số vấn đề khá cụ thể, như: Vấn đề bàn giao sổ đỏ tại một số dự án hoặc việc thành lập ban quản trị nhà chung cư.
Tuy nhiên, với rất nhiều nội dung khảo sát và thống kê, đợt rà soát tình hình quản lý và vận hành nhà chung cư Sở Xây dựng Hà Nội đang tiến hành được coi là đợt rà soát nhà chung cư quy mô nhất Hà Nội thực hiện trong nhiều năm trở lại đây.
Theo Bizlive
(责任编辑:Ngoại Hạng Anh)
下一篇:Nhận định, soi kèo Al Zawraa vs Naft Misan, 21h00 ngày 28/1: Bảo toàn ngôi đầu
" alt="Dàn nhạc giao hưởng 9X đầu tiên của Việt Nam" />Dàn nhạc giao hưởng Rhapsody Philharmonic biểu diễn tại Festival cầu Long Biên Ảnh: H.Y. - Ngày 22/5, Sở GD-ĐT TP Đà Nẵng cho biết, vừa có văn bản yêu cầu ông Ngô Văn Minh - Giám đốc Công ty cổ phần giáo dục Mitnapha Việt Nam - chấm dứt việc tổ chức dạy Tiếng Anh tại số nhà 89/45/02 (đường Lê Văn Hưu, Ngũ Hành Sơn).
Trước đó, ngày 20/4, Sở GD-ĐT đã tiến hành kiểm tra công tác tổ chức dạy ngoại ngữ tại nhà của ông Ngô Văn Minh. Qua kiểm tra, ông Minh chưa cung cấp hồ sơ năng lực chuyên môn đảm bảo tiêu chuẩn của giáo viên theo quy định tại khoản 3, điều 18 của Thông tư số 21/2018 của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT ban hành về quy chế tổ chức và hoạt động của trung tâm ngoại ngữ, tin học.
“Ngoài ra, Sở GD-ĐT cũng chưa cấp phép giảng dạy Tiếng Anh tại địa chỉ số nhà 89/45/02 đường Lê Văn Hưu. Do đó, Sở đề nghị ông Minh chấm dứt việc tổ chức giảng dạy tiếng Anh tại địa chỉ nói trên”, văn bản nêu.
Sở GD-ĐT Đà Nẵng cũng có văn bản yêu cầu Trung tâm ngoại ngữ New Sun (quận Ngũ Hành Sơn) chấn chỉnh hoạt động theo đúng quy định pháp luật hiện hành sau khi tiến hành kiểm tra.
Sở yêu cầu Trung tâm này chấm dứt việc cho cá nhân, đơn vị khác thuê cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học của trung tâm để tổ chức dạy ngoại ngữ. Chấm dứt tuyển sinh các chương trình đào tạo khi chưa được Sở cấp phép.
Đồng thời, phải có văn bản báo cáo xin phép Sở GD-ĐT khi có sự thay đổi liên quan đến nhân sự, chương trình đào tạo của trung tâm.
Trao đổi với Vietnamnet, ông Mai Tấn Linh, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP Đà Nẵng, cho biết Trung tâm Mitnapha Việt Nam chỉ tổ chức giảng dạy, luyện ộn tập và không tổ chức thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ.
“Địa điểm này ôn tập ngắn ngày để thi chứng chỉ Tiếng Anh và không có chức năng cấp bằng. Khi chúng tôi qua kiểm tra thì phát hiện ông Minh không có bằng cấp, trình độ và điều kiện giảng dạy. Sở đã yêu cầu trung tâm hoàn kiện hồ sơ như cơ sở vật chất, đội ngũ giảng dạy, tài liệu giảng dạy để Sở thẩm định. Sau thời gian quy định, ông Minh không cung cấp đủ nên chúng tôi đình chỉ hoạt động” - ông Linh cho biết.
Như đã đưa tin, năm học 2019-2020 Đà Nẵng có hơn 13.227 hồ sơ đăng ký dự thi vào các trường THPT công lập, trong khi chỉ tiêu là 9.440.
Theo quy định ban đầu, học sinh sẽ được xét tuyển kết hợp với thi tuyển 3 môn Toán, Ngữ văn (hệ số 2), Tiếng Anh (hệ số 1). Sau khi có thông báo, nhiều học sinh tìm đến các trung tâm học và thi để lấy chứng chỉ Ngoại ngữ quốc tế.
Tuy nhiên, đã có nhiều giáo viên và phụ huynh phản ánh tình trạng việc cấp chứng chỉ ở các trung tâm cho các em rất dễ dàng, không đáng tin cậy. Qua kiểm tra, hơn 2.300 em có chứng chỉ ngoại ngữ thì có hơn 40% em có học lực môn ngoại ngữ cuối cấp lớp 9 là yếu, trung bình và khá.
Đến ngày 15/5, Phó chủ tịch UBND TP Đà Nẵng Lê Trung Chinh có văn bản đồng ý đề xuất của Sở GD-ĐT về việc thay đổi quy định tuyển sinh lớp 10, trong đó không thi hoặc xét tuyển môn Ngoại ngữ. Việc này khiến nhiều phụ huynh và học sinh bị sốc khi kỳ thi đang cận kề.
Ngay sau đó, Sở GD-ĐT TP Đà Nẵng cũng đã đề xuất kiểm tra những trung tâm đào tạo chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế.
Vĩnh Định
Bỏ thi tiếng Anh vào lớp 10 ở Đà Nẵng do điểm TOEFL quy đổi quá thấp?
- Đại diện IIG Việt Nam khẳng định lùm xùm về kết quả thi chứng chỉ Tiếng Anh vừa qua ở Đà Nẵng là do Sở GD-ĐT địa phương này lấy mức điểm miễn thi quy đổi thành 9, 10 điểm quá thấp.
" alt="Chưa được cấp phép vẫn tổ chức dạy Tiếng Anh cho học sinh Đà Nẵng" /> Là điểm phân phối giày Converse, Vans nổi bật trên thị trường và được đông đảo bạn trẻ đón nhận, không đơn giản để WearVN có được một chỗ đứng vững chắc như hôm nay, giữa vòng xoay thời trang vốn khốc liệt và đổi mới từng ngày.
WearVN luôn hướng tới mục tiêu mang đến cho các bạn trẻ Việt một không gian mua sắm chất lượng, dễ dàng và hợp thời đại, góp phần đưa thị trường thời trang Việt trở nên “chuyên nghiệp” và vươn ra thế giới.
Ngoài ra, nhanh chóng cập nhật những mẫu mã mới nhất, giúp người dùng Việt tiếp cận với những sản phẩm trong các BST giới hạn, “hiếm có” chính là bí quyết đưa WearVN trở nên nổi bật và được lòng các bạn trẻ.
Một trong những ưu điểm nổi bật khác của WearVN chính là việc cập nhật “cực” nhanh xu hướng, những kênh bán hàng, vận chuyển hàng, giúp giới trẻ mua sắm và trải nghiệm một cách tiện lợi.
Không chỉ có cửa hàng ở Hà Nội, Hải Phòng và cả TP.HCM, để các bạn trẻ ở mọi nơi có thể trải nghiệm một không gian mua hàng “sang - xịn - mịn” và tận hưởng dịch vụ chuyên nghiệp như ở cửa hàng của Converse hay Vans, WearVN còn có mặt trên hầu hết các sàn TMĐT được ưa chuộng bậc nhất nước ta như Shopee hay Lazada… với nhiều chương trình khuyến mãi, giảm giá “cực sốc”, nhằm tăng cơ hội sở hữu những đôi giày chất lượng cho nhiều đối tượng mua hàng hơn.
Bên cạnh những sản phẩm chất lượng tốt, phương thức bán hàng nhanh chóng dễ dàng, vận chuyển thông minh và tiện lợi, WearVN còn sở hữu đội ngũ chăm sóc khách hàng chuyên nghiệp, thân thiện, hỗ trợ người mua hàng nhiệt tình, đặc biệt là trong khâu chọn size giày và lựa chọn sản phẩm theo phong cách thời trang của từng người.
Nhân dịp Ngày Quốc tế Phụ nữ 8/3, WearVN mang đến đợt giảm giá “siêu khủng” lên tới 50% từ ngày 3 - 8/3/2021. Các bạn trẻ có thể đến với WearVN để rinh ngay một món quà trẻ trung gửi tặng đến những người phụ nữ thân yêu, hơn hết là để sắm cho mình một đôi giày “siêu chất” với mức giá hợp lý.
Website: https://wear.com.vn
Page: https://fb.com/wearvn
Instagram: https://instagram.com/wearvn
Thu Loan
" alt="Khám phá ‘thiên đường’ giày Converse, Vans dành riêng giới trẻ" />- - Tết 2021 của Đỗ Thị Hà có gì đặc biệt hơn mọi năm?
Thực sự Tết năm nay cũng không có gì khác mọi năm. Tôi sẽ về quê đón Tết cùng gia đình vì trân trọng khoảnh khắc các thành viên quây quần bên nhau sau những tháng ngày bận rộn để cùng tâm sự và trao gửi yêu thương. Tuy nhiên, 2021 là năm đầu tiên tôi đón Tết trong cương vị Hoa hậu và chắc chắn điều đó phần nào để lại dấu ấn đặc biệt cho tôi.- Đỗ Thị Hà có kỷ niệm nào đáng nhớ về ngày Tết?
Hồi còn học lớp 1, tôi rủ một người em con nhà dì đi quanh xóm chơi. Vì em trong Nam ra Bắc ăn Tết, còn tò mò nhiều thứ ở quê nên tôi cũng thể hiện cho em xem bằng cách lấy bật lửa đốt đống rơm nhà mình. Chắc hẳn các bạn cũng biết kết cục của tôi sau đó như thế nào rồi đó, tôi bị mẹ "lùa" khắp làng.
- Người ta thường nói Tết là dịp để ăn uống thỏa thích, vậy một hoa hậu như Đỗ Thị Hà có ngoại lệ?
Mọi năm, tôi vẫn luôn ăn uống “tẹt ga”, thoải mái ăn những món mình thích và kết quả sau mỗi đợt nghỉ Tết là tăng cân đều đều. Nhưng năm nay với cương vị Hoa hậu, tôi tự ý thức được việc giữ dáng nên sẽ áp dụng cho mình chế độ ăn khoa học.
- Điều Hà trân trọng nhất khi nhìn lại năm cũ? 2 tháng sau khi trở thành Hoa hậu Việt Nam, bạn cảm nhận sức nặng của vương miện ra sao?
Điều tôi trân trọng nhất khi nhìn lại năm 2020 là khoảnh khắc được trao chiếc vương miện cao quý và đặc biệt là được đăng quang trong tà áo dài trắng. Điều đó giúp cho thanh xuân của tôi thêm ý nghĩa. Chiếc vương miện được trao là sự tin tưởng cũng như tín nhiệm của Ban giám khảo và tôi sẽ luôn trân trọng điều đó.Hai tháng sau đăng quang tuy là khoảng thời gian ngắn ngủi nhưng lại giúp tôi có nhiều trải nghiệm và bài học bổ ích cho bản thân, trưởng thành và chín chắn hơn. Danh hiệu này đã tạo cơ hội cho tôi gặp gỡ nhiều người tài giỏi, được đến nhiều vùng miền mới lạ và hiểu hơn về nền văn hoá đa dạng của đất nước. Nhờ chiếc vương miện, tôi được làm những điều trước đây nếu là một cô gái bình thường, tôi sẽ khó có thể thực hiện.
Đằng sau vẻ lấp lánh, hào quang của vương miện luôn là sức nặng mà người đội nó phải cảm nhận được. Với tôi, đó là sự kỳ vọng của khán giả về bước tiến của bản thân. Tôi sẽ cố gắng hoàn thành tốt sứ mệnh của mình để xứng đáng với danh hiệu cao quý.
- Phải chịu sức ép dư luận lớn khi mới đăng quang, Đỗ Thị Hà có khi nào bạn muốn từ bỏ vì quá áp lực?Khoảng thời gian đầu khi mới đăng quang, tôi nhận nhiều ý kiến trái chiều từ dư luận và cảm nhận được áp lực đè lên đôi vai một cô gái 19 tuổi như mình. Tất nhiên, tôi không tránh khỏi những cảm xúc buồn tủi bởi khán giả có cái nhìn riêng và không thể ép buộc công chúng phải hiểu cho mình.
Thay vì dùng lời nói để giãi bày, tôi lại dùng hành động để chứng minh. Tôi quan niệm, những lúc như vậy mình cần giữ suy nghĩ tích cực mới có thể vượt qua áp lực. Tôi không có suy nghĩ sẽ từ bỏ và luôn tự nhủ bản thân phải cố gắng làm thật tốt để xứng đáng với danh hiệu này, khi đó khán giả mới công nhận và yêu thương.
Hoa hậu cũng phải kiếm tiền như bao người khác
- Sau thời gian tham gia nhiều sự kiện, Đỗ Thị Hà thấy bản thân có hợp với nghệ thuật và muốn theo con đường này lâu dài? Nhiều người đánh giá Đỗ Thị Hà còn "nhạt" và chưa tạo được dấu ấn?
Từ cấp 3, vì từng làm lớp phó văn thể mỹ và đảm nhận những hoạt động trong lớp nên tôi đã bén duyên với nghệ thuật từ đó. Sau này với danh hiệu Hoa hậu, tôi có cơ hội được thử sức ở một số lĩnh vực khác nhau. Tuy nhiên, tôi không phải người có năng khiếu từ nhỏ và để phát triển trên con đường nghệ thuật trong tương lai, tôi cần trau dồi rất nhiều từ kinh nghiệm, kỹ năng tới phong thái.
Về việc nhiều người đánh giá tôi "nhạt", vì trước đây chưa từng hoạt động trong ngành giải trí nên khi trở thành Hoa hậu, tôi còn bỡ ngỡ khi tiếp xúc với nhiều điều mới mẻ. Hiện tại, tôi chưa khai thác hết tiềm năng, khía cạnh khác của bản thân. Nhưng tôi tin theo thời gian, mọi người sẽ thấy ở Đỗ Thị Hà nhiều điểm mới mẻ và thú vị, có dấu ấn cho riêng mình.
- Việc rèn luyện cho Miss World 2021 của Hà ra sao? Được chuyên trang sắc đẹp quốc tế dự đoán lọt top 10 dù chưa vào cuộc thi, Đỗ Thị Hà thấy vui hay áp lực?
Hiện tại, tôi vẫn đang lên kế hoạch rèn luyện một số kỹ năng cơ bản cần thiết cho cuộc thi: học tiếng Anh, thuyết trình, trình diễn và đặc biệt ấp ủ dự án nhân ái để gửi đến Miss World năm nay. Đây là phần thi tôi dành tâm huyết nhiều nhất bởi qua dự án của mình, tôi có thể giúp đỡ những mảnh đời khó khăn, góp phần làm cho cuộc sống hạnh phúc hơn.
Được dự đoán vào top 10 dù cuộc thi chưa bắt đầu, tôi rất vui vì mình là một trong những cái tên được mọi người chú ý. Điều đó chứng tỏ những hoạt động của tôi vừa qua đã để lại dấu ấn cho khán giả trong và ngoài nước. Đây là động lực để tôi cố gắng hoàn thiện hơn nữa nhằm thể hiện vẻ đẹp đất nước, con người Việt Nam tới bạn bè thế giới một cách tốt nhất.
- Trở về trường Kinh tế quốc dân tiếp tục việc học, bạn gặp khó khăn gì trong việc bắt kịp kiến thức? Sinh sống và học tập ở Hà Nội nhưng các sự kiện chủ yếu trong Nam, Đỗ Thị Hà sắp xếp thời gian thế nào?
Tôi vẫn đi học giống các bạn sinh viên khác và may mắn là nhà trường luôn tạo điều kiện cân bằng giữa học tập và công việc. Tôi không gặp khó khăn gì khi lên lớp trở lại và học theo tín chỉ nên vẫn có thể linh hoạt được lịch trình đi sự kiện và đến trường.
Tuy nhiên, các sự kiện chủ yếu diễn ra trong Nam nên tôi vất vả hơn về vấn đề di chuyển, có tuần đi máy bay đến 6,7 lần. Thậm chí, có ngày tôi bay 2 lần, sáng vào TP.HCM, tối lại ngược về Hà Nội. Nhưng vì đó là công việc, trách nhiệm nên tôi gạt bỏ sự mệt mỏi để cố gắng hoàn thành và đem tới công chúng hình ảnh chỉn chu nhất.
Người yêu tương lai phải đẹp trai, trưởng thành và ấm áp
- Hai năm nhiệm kỳ sẽ có nhiều khó khăn, thử thách, Đỗ Thị Hà chuẩn bị tâm lý thế nào? Bạn sẽ ứng xử ra sao nếu gặp phải tin đồn thất thiệt?
Khi đã trở thành người của công chúng, tôi tự nhận thức mình sẽ phải đối diện với những khó khăn, thử thách đến từ công việc. Đến thời điểm hiện tại, tôi vẫn luôn giữ vững tâm lý và suy nghĩ tích cực để vượt qua những điều đó.
Từ khi đăng quang đến nay, tôi nhận không ít tin đồn thất thiệt nhưng tin rằng khán giả sẽ phân biệt được đúng, sai, thật, giả. Tôi nghĩ cách ứng xử tốt nhất là chia sẻ nhiều hơn để khán giả hiểu con người mình cũng như dùng hành động để chứng minh cho tất cả.
- Bố mẹ Đỗ Thị Hà lo lắng điều gì nhất khi con gái là hoa hậu và động viên bạn ra sao trước những áp lực?
Bố mẹ rất lo lắng khi con gái bị dư luận đánh giá, có thời điểm bố tôi còn mất ngủ vì lo cho con. Trong những sự kiện đi cùng, tôi thường được bố chỉ dạy cách ứng xử thế nào cho hợp tình hợp lý. Bố luôn quan tâm tôi từ những điều nhỏ nhất vì sợ hình ảnh của con gái sẽ trở thành chủ đề cho người khác bàn tán, soi mói.
Trước những áp lực của môi trường showbiz, bố luôn động viên tôi hãy vững tâm và biết giữ mình trước những cám dỗ, làm điều gì cũng phải suy xét kỹ càng. Tôi cảm thấy hạnh phúc và may mắn khi luôn có gia đình bên cạnh, quan tâm và theo dõi cuộc sống của mình.
- Đỗ Thị Hà Hà có thể bật mí về chuyện tình cảm, hình mẫu bạn trai? Nếu có người yêu trong thời gian đương nhiệm, bạn nghĩ điều đó có ảnh hưởng tới công việc?
Đến thời điểm hiện tại, tôi vẫn chưa trải qua mối tình nào. Hình mẫu bạn trai lý tưởng của tôi là một người cao hơn mình và đẹp trai. Anh ấy cũng phải có sự ấm áp, suy nghĩ trưởng thành và quan trọng là biết cảm thông, chia sẻ cùng tôi.
Nếu có người yêu trong thời gian đương nhiệm, điều đó phần nào cũng ảnh hưởng đến công việc của tôi. Lúc này, tôi biết nhiệm vụ quan trọng nhất của mình là gì và nên ưu tiên cái gì hơn, suy nghĩ cho cộng đồng trước rồi mới tính đến những chuyện cá nhân. Nếu chữ duyên đến bất chợt và gặp được người phù hợp, tôi sẽ cân nhắc kỹ rồi mới đi đến quyết định yêu hay không.
- Dự định của Đỗ Thị Hà trong thời gian tới?
Năm 2021 chắc chắn sẽ mang đến nhiều điều thú vị cho tôi khi đang ấp ủ những dự định mới. Trước mắt, đó là việc đại diện Việt Nam tham dự Hoa hậu Thế giới.Bên cạnh đó, tôi tiếp tục thực hiện những hoạt động nhân ái đã làm được trong năm qua và lan tỏa yêu thương đến với cộng đồng.
Ngoài ra, tôi cũng sẽ thử sức ở nhiều lĩnh vực khác nhằm tăng sức ảnh hưởng và tạo ra nhiều giá trị nhân văn hơn, truyền cảm hứng tới mọi người. Tất cả sẽ được tôi hé lộ dần dần trong tương lai.
Đức Thắng
Hoa hậu Đỗ Thị Hà tiết lộ mẫu bạn trai lý tưởng
Hoa hậu Việt Nam 2020 Đỗ Thị Hà đã có những chia sẻ về hình mẫu bạn trai lý tưởng của mình.
" alt="Hoa hậu Đỗ Thị Hà: Mẹ 'lùa' tôi khắp làng vì đốt đống rơm nhà mình ngày Tết" /> - - Dàn hợp xướng ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung Ương (DHX ĐH SPNT TW) thành lập đã tròn 9 năm. Tham gia các liên hoan các dành nhạc Giao hưởng Quốc tế tại Việt nam, DHX đã dành được nhiều giải thưởng cao quý, trong đó Giải thưởng Đặc biệt của ban giám khảo với tác phẩm “Ru con mùa đông” của nhạc sĩ Đặng Hữu Phúc. Đồng hành cùng “Điều còn mãi” ngay từ lần đầu, dàn hợp xướng trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương để ấn tượng đẹp trong lòng công chúng.
Nhạc trưởng giảng viên Lê Vinh Hưng
Phóng viên VietNamNet đã có cuộc trao đổi với ông Lê Vinh Hưng, Chủ nhiệm khoa Sư Phạm Âm nhạc, người gây dựng Dàn Hợp xướng từ những ngày đầu.
Ông còn nhớ thủa ban đầu của Dàn hợp xướng như thế nào không?
Tôi tốt nghiệp Học viện Âm nhạc Quốc gia chuyên ngành chỉ huy được điều về công tác tại trường Cao đẳng Sư phạm nhạc họa Trung ương (nay là trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật).
Những ngày đầu lên lớp thấy nghề dạy học này có phần đơn điệu, tự nhiên thấy lo lo: bao nhiêu khát vọng nghề nghiệp tuổi trẻ không khéo sẽ … mai một dần. Một lần thấy một nhóm sinh viên tụ tập hát, các em bảo: “Chúng em ôn bài thầy vừa dạy trên lớp về Hợp xướng”. Thế là tôi nảy ra ý định thành lập một CLB Hát hợp xướng nhằm hướng dẫn các em thực hành bài học trên lớp và đây là trọng tâm của công tác đào tạo của nhà trường. CLB là sân chơi cho các em nhiệt tình và có khả năng về ca hát. Mọi việc tập luyện đều ngoài giờ, hoàn toàn tự nguyện, phục vụ rất tốt cho việc đào tạo của nhà trường. Những lần nhà trường liên hoan DHX đều tham gia biểu diễn và được hoan nghênh.
Đến năm 2006, khi được bổ nhiệm về trường, Hiệu trưởng GS TSKH Phạm Lê Hòa ủng hộ nhiệt tình hoạt động của CLB, ông ra quyết định thành lập Dàn Nhạc Hợp xướng. Từ đó có quy chế hoạt động rõ ràng, có phòng tập, điện đóm và phương tiện phục vụ thuận lợi. Lịch tập tuần 2 buổi đều đặn. Những tiết mục do tập thể cán bộ, giảng viên và học viên trường ĐHSP Nghệ thuật Trung ương biểu diễn đều được dư luận trong nghề và quần chúng đánh giá cao.
Dàn hợp xướng biểu diễn hợp xướng “Ru con mùa đông”
Thời buổi kinh tế thị trường, DHX chắc gặp nhiều khó khăn, thưa ông?
Đúng vậy, nhớ những ngày xưa được xem những dàn nhạc biểu diễn hàng trăm nhạc công, ca sĩ, khơi dậy lòng yêu âm nhạc bao nhiêu người trong đó có tôi. Bây giờ âm nhạc thị trường phát triển, chủ yếu là đơn ca hay tốp ca, lắm khi những màn múa may, phun khói, đèn nhấp nháy thỏa mãn cái phần nhìn mà át cả phần nghe. Rất may mấy năm gần đây, âm nhạc giao hưởng hợp xướng dần được chú ý hơn.
Ông có thể kể những thành tựu của Dàn Hợp xướng từ khi thành lập đến nay?
DHX của trường đã tham gia nhiều cuộc Liên hoan hợp xướng quốc tế và đạt kết quả cao, trong đó đáng kể là Liên hoan lần thứ II tại Huế 2012. DHX trường đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương giành được 03 huy chương vàng, 01 giải thưởng đặc biệt của Ban giám khảo. Trong khi các đoàn tham gia cuộc thi rất mạnh. Ban giám khảo với 05 thành viên đến từ các quốc gia như: Đức, Pháp, Malaysia…đã làm việc nghiêm túc. Nhưng hôm đó thầy trò nỗ lực hết sức, nên khi được xướng tên được giải đặc biệt dành cho chúng tôi ai nấy cũng đều …bất ngờ và hạnh phúc.
TS. Ralf Eisenbeib – Giám đốc nghệ thuật Interkultur – trao giải thưởng cho đoàn Hợp xướng ĐHSP Nghệ thuật TW
Kỷ niệm của ông những dịp tham gia với chương trình Điều Còn Mãi của VietNamNet?
Điều Còn Mãi là chương trình nghệ thuật rất ý nghĩa, các em sinh viên được biểu diễn cùng Dàn nhạc giao hưởng Quốc gia và các solit hàng đầu Việt Nam là một trải nghiệm quý báu nâng cao trình độ chuyên môn. Thầy trò chúng tôi đối với bất kỳ chương trình nào cũng tập luyện và biểu diễn với tinh thần cao nhất. Cũng phải nói thêm nghệ thuật hát hợp xướng các nước trong khu vực cạnh ta cũng rất phát triển, do đó chúng tôi luôn tâm niệm phải vươn lên nếu không muốn tụt hậu.
Xin cảm ơn ông!
Nguyễn Phú Cương(thực hiện)
Liên hoan Hội thi Hợp xướng quốc tế lần thứ II có sự góp mặt của hơn 600 nghệ sĩ thuộc 17 đoàn hợp xướng trong nước và quốc tế. Chương trình gồm 2 phần: Liên hoan hợp xướng và hội thi hợp xướng. Riêng hội thi hợp xướng được chia thành các nhóm dự thi theo quy mô đoàn hợp xướng, lứa tuổi và thể loại âm nhạc. Sau ba ngày tranh tài của giữa các đội thi, Ban giám khảo với 05 thành viên đến từ các quốc gia như: Đức, Pháp, Malaysia… đã làm việc nghiêm túc, khẩn trương và lựa chọn được các tiết mục xuất sắc nhất để trao giải. Kết quả cuối cùng của cuộc thi, đoàn hợp xướng Iriga city singing Ambassadors đến từ Philippine đã giành giải nhất. Riêng ở ba nội dung thi: Hợp xướng nam hạng C4 độ khó I, Hợp xướng nữ hạng A3 mức độ khó I và Hợp xướng hỗn hợp hạng A1 mức độ khó I, đoàn hợp xướng trường ĐHSP Nghệ thuật TW đã xuất sắc giành huy chương vàng ở tất cả các mục đã đăng ký tham gia.
" alt="“Nghệ thuật Hợp xướng gắn bó với cuộc đời tôi”" />Trân trọng cảm ơn Ngân hàng TMCP Công thương Việt Nam-VietinBank (nhà tài trợ Kim cương), Tổng công ty bia rượu nước giải khát Sài gòn - Sabeco (Tài trợ Đồng). Đơn vị hỗ trợ kinh phí tổ chức: Công ty Cổ phần Truyền thông VietNamNet (VIETNAMNET JSC). Sở Văn hóa Thể thao và Du lịch Hà Nội tài trợ địa điểm Nhà hát Lớn Hà Nội.
Hàng năm, gần 3 triệu người chết do lạm dụng chất kích thích. Cứ sau 40 giây lại có một người chết do tự sát. Khoảng 50% các rối loạn tâm thần bắt đầu từ năm 14 tuổi.
Đại dịch Covid-19 đã gây ra cuộc khủng hoảng sức khỏe tâm thần toàn cầu, làm trầm trọng thêm tình trạng căng thẳng ngắn và dài hạn, phá hủy sức khỏe tâm thần của hàng triệu người.
Trong khi các dịch vụ phòng ngừa và điều trị hiệu quả sẵn có, nhưng nhiều người bị rối loạn tâm thần không được tiếp cận với dịch vụ chăm sóc hiệu quả, làm gia tăng khoảng trống điều trị cho các vấn đề này. Theo đó, chỉ khoảng 29% số người bị rối loạn tâm thần và chỉ 30% người bị trầm cảm được chăm sóc sức khoẻ tâm thần chính thức.
Tại Việt Nam, một nghiên cứu cách đây vài năm cho thấy gần 15% người dân mắc 10 rối loạn tâm thần thường gặp, tương đương gần 15 triệu người.
Điều đáng nói, đa số người dân cho rằng rối loạn tâm thần chỉ có tâm thần phân liệt. Thực tế tỷ lệ tâm thần phân liệtchỉ chiếm gần 0,5% dân số; Trầm cảm, lo âuchiếm tỷ lệ cao (tới 5,4% dân số), còn lại là các rối loạn tâm thần khác như động kinh(0,33%), chậm phát triển tâm thần (0,63%), mất trí tuổi già(0,88%); rối loạn hành vi ở thanh thiếu niên(0,9%); lạm dụng rượu (5,3%,) ma tuý (0,3%)...
Ở trẻ em, các vấn đề sức khoẻ tâm thần vào khoảng 12%, tương đương hơn 3 triệu trẻ em có nhu cầu về các dịch vụ sức khoẻ tâm thần.
"Ai cũng có thể mắc rối loạn tâm thần, ít nhất là ở một giai đoạn, thời điểm nào đó của cuộc đời" - Thứ trưởng Bộ Y tế nhấn mạnh không nên có sự kỳ thị đối với người rối loạn tâm thần.
Với người mắc rối loạn tâm thần, trách nhiệm chủ yếu của y tế và xã hội. Nếu bệnh ở thể nhẹ, việc điều trị được thực hiện bằng các giải pháp không dùng thuốc như giáo dục, tư vấn tâm lý. Khi bệnh nặng hơn, phải kết hợp dùng thuốc và các giải pháp khác như phục hồi chức năng, hoạt động trị liệu, nghề trị liệu, hỗ trợ xã hội...
PGS.TS Lương Ngọc Khuê - Cục trưởng Cục Quản lý khám, chữa bệnh (Bộ Y tế)- cho biết ở Việt Nam hiện nay chủ yếu chuyên khoa tâm thần (ở các bệnh viện tuyến Trung ương và tỉnh) cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe tâm thần. Cả nước hiện có 43 bệnh viện tâm thần hoặc có chuyên khoa Tâm thần.
Các trạm y tế xã phường chủ yếu thực hiện khám bệnh, kê đơn điều trị theo các chỉ định của tuyến trên. Hơn thế nữa trị liệu chủ yếu là dùng thuốc. Tâm lý trị liệu và các biện pháp không dùng thuốc chưa được phát triển đầy đủ.
Theo ông Khuê, nhu cầu phát triển hệ thống chăm sóc sức khỏe tâm thần, nhất là lồng ghép chăm sóc sức khỏe tâm thần vào các cơ sở đa khoa, chuyên khoa khác, lồng ghép vào chăm sóc sức khoẻ ban đầu rất lớn. Ngành Y tế cũng đang tập trung phát triển tâm lý trị liệu và các giải pháp không dùng thuốc khác.
Việt Nam thiếu trầm trọng điều dưỡng viên nhưng lại khó tuyển sinh"Nhu cầu điều dưỡng viên không chỉ trong chăm sóc, điều trị nội trú bệnh nhân trong hệ thống y tế công lập, tư nhân, mà còn chăm sóc ngoại trú như tại nhà, bác sĩ gia đình, trại dưỡng lão... cũng rất cần" - PGS Nguyễn Mạnh Khánh cho hay." alt="Gần 15 triệu người Việt mắc 10 rối loạn tâm thần thường gặp" />
- ·Nhận định, soi kèo Punjab vs Jamshedpur, 21h00 ngày 28/1: Khó cho khách
- ·Tài xế xe ôm công nghệ bị phạt sau khi dùng chân đẩy ô tô ở TPHCM
- ·Thành lập Trường Tiểu học thực hành ĐH Sài Gòn
- ·Vì sao cơ quan tổ chức Việt Nam luôn phải đề cao cảnh giác với zero
- ·Nhận định, soi kèo Club Necaxa vs Cruz Azul, 10h05 ngày 29/1: Đâu dễ cho cửa trên
- ·Nhiều thí sinh chọn bài thi Khoa học Xã hội trong kỳ thi THPT quốc gia 2019
- ·Trường cấp 3 nào ở Hà Nội tuyển sinh vào lớp 10 đông nhất?
- ·Sơn La đảm bảo an toàn thông tin theo mô hình 4 lớp
- ·Soi kèo góc Tottenham vs Leicester, 21h00 ngày 26/1
- ·Tin gió mùa Đông Bắc từ đêm 5/12 và dự báo thời tiết Hà Nội 10 ngày tới
Ảnh minh họa: Thanh Tùng Chủ động trong quá trình học tập và ôn thi
Theo thầy Tường, các học sinh cần có sự chủ động và sẵn sàng thu nạp kiến thức một cách thường xuyên. Các cách có thể áp dụng như:
- Tự đặt thời gian biểu học tập phù hợp và cam kết với bản thân;
- Hình thành thói quen học đúng giờ để loại bỏ tính trì hoãn;
- Chăm chỉ trong việc hệ thống và ôn lại kiến thức cũ để có tâm thế vững vàng khi tiếp thu thêm kiến thức mới;
- Thường xuyên mang theo đề cương ôn tập để chủ động ôn lại trong lúc rảnh rỗi.
Học cách ghi chú thông tin
Thầy Tường cho hay việc ghi chú tốt sẽ giúp học sinh nhớ các khái niệm, phát triển các kỹ năng học tập có ý nghĩa và hiểu rõ hơn về một chủ đề cụ thể. Ngoài ra, việc ghi chú cũng đảm bảo các em không bỏ sót thông tin từ giáo viên, tạo sự kết nối giữa các chủ đề.
Để ghi chú hiệu quả, học sinh cần lưu ý: Ghi chép tóm tắt các nội dung; Tập trung vào ý chính; Sử dụng các ký hiệu đầu dòng; Sử dụng các từ viết tắt để tiết kiệm thời gian ghi chép; Để chừa khoảng trống phù hợp giữa các kiến thức để bổ sung khi cần.
Theo thầy Tường, việc lập một đề cương ôn tập sẽ giúp học sinh vừa có thể ôn tập theo chiều rộng lẫn chiều sâu, không bỏ lỡ bất kỳ kiến thức. Đồng thời, việc nắm chắc kiến thức bao quát cũng sẽ giúp các em không hoang mang dẫn đến tâm lý “học tủ”.
Ôn đến đâu, nắm chắc đến đó
Khi chưa nắm vững phần cũ nhưng lại thêm kiến thức mới, học sinh sẽ lãng phí nhiều thời gian để ôn tập. Điều này vừa phá vỡ cấu trúc kế hoạch ôn thi, vừa làm chậm tiến độ quá trình ôn tập. Vì vậy, học sinh cần lưu ý 4 nguyên tắc “ôn đến đâu nắm chắc đến đó” vô cùng quan trọng sau:
- Học thuộc bài khi nghe giảng: Khi tập trung nghe giảng và ghi chép chăm chỉ cũng là khi học sinh đã bắt đầu quá trình ôn thi ngay trên lớp. Việc nghe có ý thức, biết cách nghi ngờ và đặt câu hỏi về vấn đề nào đó và tìm câu trả lời ngay lập tức giúp ghi nhớ lâu hơn.
- Lên kế hoạch học tập cá nhân: Hãy xây dựng một thời gian biểu cá nhân thật chi tiết. Để từ đó có một cái nhìn tổng quan nhất về những nhiệm vụ phải làm và những kiến thức phải học. Đây cũng là phương pháp để tận dụng thời gian một cách tốt nhất, học tập hiệu quả hơn.
- Chia nhỏ kiến thức: Lượng kiến thức của mỗi môn là không hề nhỏ, cảm giác hoang mang trước mỗi kỳ thi là điều không tránh khỏi. Vì vậy, “chia để trị” chính là phương án tối ưu để giúp học sinh xử lý khối lượng kiến thức khổng lồ.
Tự học và hệ thống lại kiến thức
Hệ thống hóa kiến thức trước và sau khi ôn tập đều quan trọng. Sau khi ôn tập với một lộ trình cố định theo tuần, theo tháng… học sinh nên dành thời gian để kiểm lại những gì đã tự ôn tập được. Từ đó, rút ra những kết luận về sự đầy đủ hay thiếu hụt kiến thức theo như đề cương đã vạch ra.
Sau khi kiểm tra và có trong tay danh sách những lỗ hổng kiến thức, cần lên kế hoạch bước tiếp theo để củng cố, bổ sung phù hợp, kịp thời.
Luyện đề thi các năm trước
Hầu hết đề thi lớp 10các năm đều có cấu trúc tương tự như những năm trước đó, các nội dung trọng tâm cũng xoay quanh những kiến thức cốt lõi.
Việc thường xuyên luyện đề giúp thí sinh hình dung được độ khó, các nhóm kiến thức chính cũng như làm quen với cách trình bày bài thi.
Ngoài ra, việc luyện đề không những giúp học sinh ôn luyện các kiến thức đã học, giúp được bổ sung những kiến thức còn thiếu, mà còn nắm bắt các thủ thuật làm bài thi sao cho nhanh và chính xác nhất. Đây cũng là cách rèn luyện tinh thần tự tin trước mỗi kỳ thi.
Học sinh cũng có thể kiểm tra mức độ vận dụng kiến thức của bản thân thông qua các đợt thi thử. Theo đó, các em sẽ có thể tự đánh giá năng lực của bản thân, sớm khắc phục những lỗ hổng kiến thức. Việc này cũng giúp các thí sinh rèn luyện tâm lý, vận dụng kiến thức suôn sẻ và làm quen với những dạng câu hỏi trong đề thi.
Sắp xếp thời gian ôn tập và nghỉ ngơi phù hợp
Các học sinh cũng cần lưu ý việc ngủ nghỉ để nạp năng lượng sau những ngày học tập căng thẳng. Ngoài ra, các em cũng cần tham gia các hoạt động vui chơi, thể thao, ngoại khóa để thư giãn.
Mặc dù những áp lực trước kỳ thi là không tránh khỏi nhưng các học sinh cần sắp xếp thời gian học và nghỉ ngơi hợp lý, tránh rơi vào trạng thái quá tải dẫn đến các căng thẳng tâm lý, ảnh hưởng đến quá trình ôn thi vào lớp 10.
>>> Mời quý phụ huynh và học sinh xem lịch thi vào lớp 10 năm 2023chính thức<<<
Tỷ lệ chọi lớp 10 vào 114 trường công lập TP.HCM
Sở GD-ĐT vừa công bố tỷ lệ chọi lớp 10 vào 114 trường công lập. Sau khi Sở GD-ĐT công bố tỷ lệ chọi học sinh sẽ có 1 tuần để điều chỉnh nguyện vọng." alt="6 chiến thuật ôn thi vào lớp 10 năm 2023 hiệu quả" />- -“Chọn một ngành nghề phù hợp, tập trung vào nó và phát triển một kỹ năng trọng tâm là điều quan trọng nhất. Và cũng nên luyện sự thích ứng nhanh và luôn sẵn sàng học hỏi, học hỏi cả đời.”, Ngoại trưởng Anh William Hague khuyên sinh viên Việt Nam trong buổi nói chuyện diễn ra chiều ngày 25/4/2012.
THÔNG TIN LIÊN QUAN
Mẹ vợ của ông chủ Google dạy con như thế nào?
Những bài học nhớ đời của 'tỷ phú 25 xu'
" alt="Ngoại trưởng Anh: ‘Hãy sẵn sàng học hỏi cả đời’" /> Từ tháng 8, những chiếc laptop trang bị chip Snapdragon X Elite đầu tiên đã được mở bán tại Việt Nam với dòng sản phẩm tiên phong là ASUS Vivobook S 15. Sự kiện này mở ra một chu kỳ cạnh tranh mới giữa các nhà sản xuất bán dẫn, với những lựa chọn chip ARM của Qualcomm.
_____
Host: Lan Anh
Khách mời: ông ST Liew - Phó Chủ Tịch của Qualcomm Technologies, đồng thời là Chủ tịch Qualcomm khu vực Đài Loan, Đông Nam Á, Australia, New Zealand.
_____
Ông ST Liew cho rằng kiến trúc ARM trên các dòng chip Qualcomm là lựa chọn tối ưu cho nhiều nhu cầu của người dùng trong thời điểm hiện tại. Vị lãnh đạo của tập đoàn bán dẫn tin tưởng vào kỷ nguyên AI đang mở rộng ứng dụng người dùng có thể tận dụng trên thiết bị và thay đổi cục diện ngành máy tính toàn cầu.
Ông nhấn mạnh vào những trải nghiệm thực tế mà khách hàng nhận được khi chuyển đổi sang hệ thống mới. “Người dùng có thời gian sử dụng pin dài hơn, phản hồi nhanh chóng khi thực hiện tác vụ, đặc biệt là nhóm công việc sáng tạo hay bảng tính, trên một thân máy chỉ 14,7 mm như ASUS Vivobook S 15”, Phó chủ tịch Qualcomm chia sẻ với Tri Thức - Znews.
Trong dịp chiếc ASUS Vivobook S 15, dòng laptop chạy trên nền tảng Snapdragon X Elite đầu tiên được bán chính hãng tại Việt Nam, ông ST Liew cũng nhìn nhận về các thách thức khi thuyết phục người dùng chuyển sang một giải pháp mới. Đồng thời, tầm nhìn lớn hơn cho tương lai phổ cập vi xử lý ARM cho máy tính, còn có sự kết hợp với các đối tác sản xuất, bên cung cấp phần mềm.
Ngoài ra, lãnh đạo Qualcomm cũng đánh giá cao mối quan hệ hợp tác với ASUS, với tư cách là nhãn hàng máy tính có thị phần và uy tín lớn tại Việt Nam. Những doanh nghiệp hàng đầu cùng chia sẻ tầm nhìn về việc phát triển nền tảng mới, cung cấp cách tiếp cận phù hợp với khách hàng trong nước.
" alt="Phó chủ tịch Qualcomm: ‘Chip ARM tái định nghĩa trải nghiệm laptop AI’" />- Trước tình hình đó, Hiệp hội các trường ĐH-CĐ Việt Nam đã kiến nghị khẩn cấp lên Thủ tướng Chính phủ và các cơ quan về số phận các trường sư phạm địa phương.
Cụ thể, hiệp hội kiến nghị Bộ GD-ĐT trước mắt giữ nguyên hệ thống cơ sở sư phạm như hiện nay. Thực hiện phân tầng hệ thống này thành các trường đại học sư phạm/ đại học giáo dục trọng điểm, các trường/khoa đại học sư phạm địa phương, các trường /khoa cao đẳng sư phạm địa phương. Cùng với đó, sẽ thực hiện đào tạo và bồi dưỡng giáo viên chủ yếu theo địa chỉ (không theo cơ chế thị trường).
Ngoài ra, sinh viên sư phạm phải được ưu tiên vay tín dụng nhà nước và được xóa nợ tín dụng nếu chấp nhận làm việc trong ngành sư phạm.
Bộ GD-ĐT quy định các chuẩn của chương trình đào tạo giáo viên (nội dung cứng) để tạo cơ chế liên thông, phát huy sức mạnh tổng hợp của cả hệ thống.
Việc nâng chuẩn trình độ của giáo viên phải gắn liền với quy hoạch nâng cấp đào tạo của các cơ sở sư phạm.
Hiệp hội kiến nghị về lâu dài, các cơ sở sư phạm nên từng bước chuyển thành trường giáo dục trong các đại học đa lĩnh vực hoặc khoa sư phạm trong các trường đại học địa phương/cao đẳng cộng đồng để có sự ổn định trong hoạt động và huy động được sức mạnh tổng hợp của toàn cơ sở giáo dục đại học trong đào tạo giáo viên khi xuất hiện nhu cầu lớn.
Hiệp hội cũng cho rằng UBND các tỉnh thành quản lý trực tiếp và giao chỉ tiêu đào tạo giáo viên mầm non, tiểu học và trung học cơ sở cho các trường/khoa sư phạm địa phương.
Các trường/khoa sư phạm địa phương tập trung đào tạo và bồi dưỡng giáo viên cho các trường mầm non, tiểu học và trung học cơ sở trong địa phương.
Các cơ sở sư phạm không tranh giành nguồn tuyển hoặc đào tạo chồng chéo.
Ngoài ra, hiệp hội kiến nghị Thủ tướng có văn bản gửi UBND các tỉnh, thành phố về việc sắp xếp, quy hoạch các trường cao đẳng sư phạm địa phương trong khi thực hiện các Nghị quyết 39-NQ/TW (khóa XI) và Nghị quyết 18-NQ/TW (khóa XII);
Có văn bản chỉ đạo các Sở GD-ĐT giao nhiệm vụ cho các trường cao đẳng sư phạm tham gia bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình, sách giáo khoa mới; tham gia bồi dưỡng thường xuyên giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục; tổ chức các chuyên đề bồi dưỡng nghiệp vụ;
Chỉ đạo các đơn vị liên quan thuộc Bộ (VTEP, Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục, Vụ Đại học,...) chọn cử giảng viên các trường cao đẳng sư phạm địa phương tham gia tập huấn bồi dưỡng đội ngũ cốt cán.
Nâng điểm chuẩn để đánh trượt thí sinh vì không có người học
Năm 2018 lần đầu tiên, Bộ GD-ĐT đã quy định điểm sàn cho các trường sư phạm. Theo đó mức thấp nhất để xét tuyển vào ĐH Sư phạm là 17; Cao đẳng sư phạm là 15; Trung cấp sư phạm là 13.
Cũng trong năm 2018, một số trường CĐSP địa phương đã nâng điểm chuẩn lên (từ 20 điểm), nhưng thực chất là để đánh trượt thí sinh vì cả ngành chỉ có 1 hoặc 2 thí sinh đăng ký. Đây là điều chưa có tiền lệ đã xảy ra trong tuyển sinh sư phạm.
Trong những năm gần đây, trước tình hình tuyển sinh khó khăn, vấn đề sắp xếp, quy hoạch lại hệ thống các trường CĐSP địa phương đã được đặt ra. Đến tháng 8/2019, trường CĐSP Lào Cai đã sáp nhập thành phân hiệu của Trường ĐH Thái Nguyên đóng tại tỉnh này.
Lê Huyền
Thủ khoa "kép" ĐH Sư phạm HN đến từ Hòa Bình được nâng 14.85 điểm
Trong danh sách thí sinh được nâng điểm tại Hoà Bình, bất ngờ có tên của thủ khoa ĐH Sư phạm Hà Nội năm 2018.
" alt="Kiến nghị khẩn cấp lên Thủ tướng về 'số phận' các trường sư phạm địa phương" />
- ·Siêu máy tính dự đoán Genoa vs Monza, 02h45 ngày 28/01
- ·'Cuộc chiến' quà cáp của phụ huynh
- ·Mạo danh thanh tra Sở Y tế hù dọa người dân
- ·Thi THPT quốc gia: Tránh nâng điểm, chấm thi trắc nghiệm 2019 khác 2018 thế nào?
- ·Nhận định, soi kèo Nassaji Mazandaran vs Aluminium Arak, 20h15 ngày 27/1: Khách ‘ghi điểm’
- ·Vì nghèo, tiến sĩ bỏ viện ra đi
- ·Đề thi vào lớp 10 môn Tiếng Anh ở Hà Nội năm 2020, 2021, 2022
- ·4 sai lầm bảo quản thực phẩm trong tủ lạnh gây hại sức khỏe
- ·Nhận định, soi kèo AZ Alkmaar vs Sparta Rotterdam, 22h45 ngày 26/01: Chủ nhà tiếp đà hồi sinh
- ·Đề thi chuyên Vật lý vào lớp 10 Trường THPT Chuyên Sư phạm