Theo tin từ Chinhphu.vn, sáng 9/2/2017, tại trụ sở Chính phủ, Ủy viên Bộ Chính trị, Phó Thủ tướng Thường trực Chính phủ Trương Hòa Bình, Trưởng Ban Chỉ đạo Cải cách hành chính (CCHC) của Chính phủ đã chủ trì cuộc họp với các bộ, ngành về công tác cải cách hành chính của ngành công thương và kiến nghị tháo gỡ khó khăn cho doanh nghiệp.
Báo cáo của Bộ Công Thương cho biết xác định công tác cải cách hành chính là nhiệm vụ trọng tâm, thường xuyên của ngành, góp phần cải thiện môi trường kinh doanh, nâng cao sức cạnh tranh của nền kinh tế, Bộ đã tích cực triển khai quyết liệt công tác này, tiếp thu ý kiến của doanh nghiệp, nghiên cứu các biện pháp tháo gỡ với các tiêu chí cải cách cụ thể như bảo đảm đồng bộ, thống nhất, đơn giản, dễ áp dụng, công khai, minh bạch, chuẩn mực và hiện đại.
Trên cơ sở những kết quả đạt được năm 2016, Bộ Công Thương sẽ thực hiện nghiêm túc các chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ với các giải pháp tổng thể nhằm xây dựng một Chính phủ kiến tạo, liêm chính, phục vụ người dân và doanh nghiệp.
Cụ thể, qua kiểm tra, Bộ Công Thương đã rà soát 748 văn bản quy phạm pháp luật phục vụ đơn giản hoá các thủ tục hành chính (TTHC) điều chỉnh và bổ sung chương trình xây dựng pháp luật, bãi bỏ văn bản về điều kiện kinh doanh, cập nhật các văn bản lên cơ sở dữ liệu quốc gia về pháp luật, rà soát các văn bản phục vụ việc xây dựng chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ…
Bên cạnh đó, qua rà soát đã giúp chỉ ra những nội dung liên quan khác cần được sửa đổi, bổ sung nhằm đáp ứng tốt hơn yêu cầu cải cách hành chính và phù hợp hơn với thực tiễn hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp.
" alt=""/>Bộ Công Thương kiến nghị công nhận tính pháp lý của giấy phép điện tửĐơn cử, với nhóm nhiệm vụ, giải pháp về triển khai hệ thống thông tin quản lý, cơ sở dữ liệu, theo Đề án, sẽ triển khai hệ thống thông tin quản lý toàn ngành GD&ĐT đáp ứng yêu cầu kết nối, liên thông tích hợp, chia sẻ thông tin với các hệ thống thông tin từ trung ương đến địa phương; triển khai hệ thống quản lý hành chính điện tử và liên thông toàn ngành; hệ thống họp, hội thảo, tập huấn chuyên môn qua mạng; bổ sung, cập nhật các dịch vụ công trực tuyến tối thiểu mức độ 3, đẩy mạnh ứng dụng CNTT tuyển sinh đầu cấp học.
Bên cạnh đó, quản lý học sinh, quản lý giáo viên, quản lý thi, xếp thời khóa biểu, sổ quản lý điện tử; tích hợp với trang tin điện tử của nhà trường trên môi trường mạng ở tất cả các cấp học mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên.
" alt=""/>8 nhóm nhiệm vụ, giải pháp để tăng cường ứng dụng CNTT trong giáo dục