Chồng trúng số 2 tỷ, ly hôn phải chia phần cho vợ

Cách nộp phạt giao thông và nhận giấy tờ qua bưu điện

Ảnh minh họa

Theo quy định tại Luật Đất đai 2013, khoản 1 Điều 188 Điều kiện thực hiện các quyền chuyển đổi, chuyển nhượng, cho thuê, cho thuê lại, thừa kế, tặng cho, thế chấp quyền sử dụng đất; góp vốn bằng quyền sử dụng đất

Người sử dụng đất được thực hiện các quyền chuyển đổi, chuyển nhượng, cho thuê, cho thuê lại, thừa kế, tặng cho, thế chấp quyền sử dụng đất; góp vốn bằng quyền sử dụng đất khi có các điều kiện sau đây:

a) Có Giấy chứng nhận, trừ trường hợp quy định tại khoản 3 Điều 186 và trường hợp nhận thừa kế quy định tại khoản 1 Điều 168 của Luật này;

b) Đất không có tranh chấp;

c) Quyền sử dụng đất không bị kê biên để bảo đảm thi hành án;

d) Trong thời hạn sử dụng đất.

Như vậy, để căn nhà có thể đưa vào giao dịch mua bán thì bạn phải là người đứng tên trên giấy chứng nhận quyền sử dụng đất.

Thông tin bạn nêu thì căn nhà là di sản thừa kế do cha mẹ để lại không có di chúc. Nên để chuyển nhượng được căn nhà cần có sự thống nhất của tất cả các hàng thừa kế và chia di sản theo pháp luật. Căn cứ Khoản 1 Điều 651 Bộ luật dân sự 2015 quy định về Người thừa kế theo pháp luật:

1. Những người thừa kế theo pháp luật được quy định theo thứ tự sau đây:

a) Hàng thừa kế thứ nhất gồm: vợ, chồng, cha đẻ, mẹ đẻ, cha nuôi, mẹ nuôi, con đẻ, con nuôi của người chết;

2. Những người thừa kế cùng hàng được hưởng phần di sản bằng nhau.

Thủ tục phân chia di sản thừa kế, Theo Điều 656 Bộ luật Dân sự 2015 Họp mặt những người thừa kế

1. Sau khi có thông báo về việc mở thừa kế hoặc di chúc được công bố, những người thừa kế có thể họp mặt để thỏa thuận những việc sau đây:

a) Cử người quản lý di sản, người phân chia di sản, xác định quyền, nghĩa vụ của những người này, nếu người để lại di sản không chỉ định trong di chúc;

b) Cách thức phân chia di sản.

2. Mọi thỏa thuận của những người thừa kế phải được lập thành văn bản.

Căn cứ quy định trên, khi có thông báo về việc mở thừa kế anh em bạn có thể thỏa thuận về cách thức phân chia di sản. Trường hợp các đồng thừa kế không đồng ý bán nhà thì bạn nộp đơn hòa giải chia thừa kế ngôi nhà tại Ủy ban nhân dân cấp xã phường, sau đó nếu hòa giải không thành thì nộp đơn khởi kiện phân chia di sản thừa kế tại Tòa án nhân dân cấp quận, huyện nơi có bất động sản.

Luật sư Phạm Thị Bích Hảo, Giám đốc Công ty luật TNHH Đức An, Thanh Xuân, HN

Bạn đọc muốn gửi các câu hỏi thắc mắc về các vấn đề pháp luật, xin gửi về địa chỉ banbandoc@vietnamnet.vn (Xin ghi rõ địa chỉ, số điện thoại để chúng tôi tiện liên hệ)

Ban Bạn đọc

Con không muốn cha thừa kế tài sản của mình

Tôi muốn lập di chúc thừa kế bí mật, trong trường hợp tôi mất đột ngột thì người thân của tôi dựa vào di chúc mà thực hiện để không xảy ra tranh chấp.

Phóng viên:- Bộ GD-ĐT vừa ban hành hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ cấp tiểu học, trong đó đưa ra các yêu cầu như phải đảm bảo phù hợp tâm lý lứa tuổi, không gây áp lực, thời gian biểu phù hợp, phải tập huấn cho giáo viên,.... Tuy nhiên, thực tế nhiều địa phương đã tựu trường trước đó. Liệu đưa ra hướng dẫn ở thời điểm này liệu có chậm trễ không, thưa ông?

Trước hết, cần tiếp cận văn bản hướng dẫn nhiệm vụ năm học là văn bản để đưa ra những nhiệm vụ trọng tâm, những phương án xử lý trong tất cả các tình huống. Còn các văn bản quy định, hướng dẫn về các nội dung mang tính chất chuyên sâu cho từng lĩnh vực thì Bộ GD-ĐT đã từng ban hành trước đây.

Trong hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ cấp tiểu học cũng có viện dẫn rất nhiều công văn khác kèm theo. Ví dụ, về quy định dạy học trực tuyến, qua truyền hình, Bộ GD-ĐT đã từng ban hành nhiều văn bản. Riêng đối với hình thức học trực tuyến đã có Công văn 1061/BGDĐT-GDTrH và Thông tư 09/2021/TT-BGDĐT về các nội dung, cách thức và điều kiện đảm bảo để triển khai dạy học hình thức này.

Như vậy, việc dạy học trực tuyến như thế nào, chuẩn bị ra sao, phần mềm phải đáp ứng những tiêu chuẩn gì, kho học liệu xây dựng ra sao,... đã được nêu rõ ở các văn bản trước đây.

Về tâm lý lứa tuổi của học sinh, trong quá trình triển khai chương trình theo các hướng dẫn về chuyên môn, đối với lớp 1, quy định một ngày bố trí không quá 7 tiết, mỗi tiết 35 phút. Vì vậy, cho dù dạy học trực tiếp hay trực tuyến thì vẫn phải đảm bảo nguyên tắc khoa học.

Ông Thái Văn Tài, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học (Bộ GD-ĐT). Ảnh: Thanh Hùng

- Về việc tập huấn cho giáo viên dạy học trực tuyến, ông có thể cho biết, ai sẽ là người soạn chương trình, tập huấn; yêu cầu của chương trình ra sao?

Trong quá trình triển khai thực hiện chương trình giáo dục phổ thông đối với từng cấp, các giáo viên đã được bồi dưỡng nghiệp vụ, chuyên môn để phù hợp với đặc điểm, tâm lý lứa tuổi của học sinh và hình thức đổi mới dạy học.

Vì vậy, việc chuyển từ hình thức dạy học trực tiếp sang trực tuyến vẫn phải xác định rằng đối tượng và chương trình cấp tiểu học. Do đó, khi thay đổi hình thức, các giáo viên phải cố gắng thay đổi làm sao tiệm cận và phát huy tối đa những phương pháp dạy học mà mình đã triển khai trong dạy trực triếp.

Như vậy, về kỹ năng, phương pháp dạy học để giúp học sinh tương tác với sách giáo khoa, với đồ dùng học tập hay với giáo viên, bạn bè trong quá trình triển khai thực hiện lại thiên về xử lý tính năng phần mềm, chứ không phải các kỹ năng, phương pháp nghiệp vụ của giáo viên.

Khi nhà trường đánh giá về điều kiện đảm bảo của trường về cơ sở vật chất, đường truyền, điều kiện phụ huynh học sinh và quyết định chọn phần mềm nào thì giáo viên được tập huấn về chính phần mềm đó. Nhà trường phải phối hợp với đơn vị cung ứng phần mềm để tập huấn cho giáo viên. Từ đó, giáo viên hướng dẫn phụ huynh, rồi phụ huynh hướng dẫn học sinh sử dụng phần mềm.

Cũng do một số nhà trường chưa làm tốt khâu tập huấn cho giáo viên sử dụng phần mềm chuyên dụng, do đó giáo viên chưa khai thác được tối đa tính năng ưu việt. Phụ huynh và học sinh cũng chưa thành thạo, nên trong quá trình triển khai bị hạn chế rất nhiều.

Như vậy, việc tập huấn văn bản hướng dẫn nêu được hiểu là tập huấn về các kỹ năng dạy trực tuyến, dạy qua truyền hình đối với những phần mềm cụ thể mà nhà trường lựa chọn. Còn tập huấn về phương pháp để nâng cao, thêm kỹ năng dạy qua trực tuyến, truyền hình thì Bộ GD-ĐT đã có các tài liệu, video minh họa, hướng dẫn các giáo viên xây dựng một bài dạy như thế nào. Hiện, Bộ đang tiếp tục xây dựng tài liệu và chương trình tập huấn cho giáo viên và dự kiến sẽ được tổ chức trong tháng 9 tới.

- Nhiều ý kiến cho rằng lớp 1 không thể học trực tuyến. Quan điểm của Bộ GD-ĐT như thế nào?

Nếu là điều kiện bình thường, một trong những nhiệm vụ của ngành giáo dục là tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quá trình triển khai nhiệm vụ dạy học. 

Trong điều kiện dịch bệnh, chúng ta rất khó dự báo khi nào kết thúc, vì vậy chúng ta phải sẵn sàng cho tất cả các kịch bản để thực hiện phương châm “tạm dừng đến trường nhưng không dừng việc học”.

Học trực tuyến là không phù hợp với học sinh lớp 1, khi và chỉ khi chúng ta triển khai việc này một cách không bài bản, không đúng với các quy định, không đảm bảo các yêu cầu từ sắp xếp thời khóa biểu, chọn nội dung dạy, chọn phần mềm, cách thức triển khai của giáo viên, khả năng đồng hành của người thân học sinh,...

Khi thay đổi hình thức tổ chức dạy học, chúng ta phải chuẩn bị sẵn sàng, thay đổi phương án triển khai thực hiện thì lúc đó dạy học trực tuyến mới phát huy hiệu quả.

- Xin ông nói rõ hơn thời gian biểu và việc dạy học với lớp 1, lớp 2 khi không thể đến trường như thế nào là phù hợp và không gây áp lực?

Trong chương trình giáo dục phổ thông tổng thể và giáo dục môn học theo Thông tư 32, đối với tiểu học, khi dạy học trực tiếp đã phải đảm bảo học 2 buổi/ngày; 1 ngày bố trí không quá 7 tiết và mỗi tiết là 35 phút. Những quy định này dựa trên những nghiên cứu khoa học về tâm lý lứa tuổi.

Khi triển khai trực tiếp, thầy cô tổ chức linh hoạt để học sinh lứa tuổi này thường xuyên được thay đổi động tác, tương tác với sách giáo khoa, đồ dùng học tập để tăng sự hứng thú và sự tập trung. Vì vậy, khi học trực tuyến, cũng cần đảm bảo được các nguyên tắc trên để phù hợp với tâm lý lứa tuổi học sinh lớp 1, 2.

- Việc xây dựng các bài giảng trên truyền hình sẽ được Bộ GD-ĐT triển khai như thế nào, thưa ông?

Hiện nay, Bộ GD-ĐT cùng đồng hành với các địa phương và phối hợp với Đài Truyền hình Việt Nam xây dựng các bài giảng dùng chung cho tất cả các bộ sách giáo khoa. Đối với lớp 1, đã hoàn tất 56 chuyên mục học Tiếng Việt để giúp trẻ làm quen với học âm, vần và bước đầu sẽ hình thành được các kỹ năng về Nghe - Nói - Đọc - Viết theo yêu cầu cần đạt của chương trình.

Kho bài giảng này được, thiết kế rất linh hoạt, không phải học sinh chỉ ngồi để nhìn mà thiết kế có những lúc phải tương tác với chính giáo viên trong video (ví dụ giáo viên sẽ yêu cầu các em hãy đứng dậy cùng cô; nhìn vào sách và trả lời câu hỏi,...).  

Những bài học này được phát sóng trên kênh VTV7 từ ngày 6/9. Cùng đó, kho bài giảng này cũng được đưa lên VTVgo và cổng thông tin của Bộ GD-ĐT cũng thiết kế chuyên mục “Cùng em học lớp 1” để mọi người có thể xem, tải về.

Hiện nay, Bộ GD-ĐT đang bắt tay vào việc xây dựng các môn học khác.

Các đài truyền hình địa phương có thể tiếp nhận chính kho bài giảng này để phát sóng. Giáo viên cũng có thể tải về gửi cho phụ huynh qua các ứng dụng như zalo, facebook, email,... để phụ huynh cho con em học tập với khung giờ phù hợp.

Bên cạnh đó, kho học liệu này cũng như những bài giảng mẫu qua truyền hình, các địa phương có thể tham mưu cho UBND cấp tỉnh và các cấp liên quan tăng cường sản xuất các kho học liệu dùng chung cho địa bàn mình. 

63 tỉnh, thành cùng thực hiện phương án này thì tôi tin chúng ta sẽ có một kho bài giảng dùng chung rất thuận lợi, sẵn sàng cho các phương án ứng phó với dịch bệnh.

- Với việc học trực tuyến hoặc qua truyền hình như hiện nay, ông có lưu ý gì với giáo viên?

Vẫn biết rằng không thể thay thế được đôi bàn tay của giáo viên khi hướng dẫn cho các học sinh lớp 1 những nét chữ đầu tiên. Tuy nhiên, trong hoàn cảnh bất khả kháng vì dịch bệnh, chúng ta phải cùng đồng hành để “khi đến trường cô giáo như mẹ hiền và giờ khi ở nhà, mẹ cũng là cô giáo”.

Những nghiệp vụ, nội dung hướng dẫn về chuyên môn, tôi đề nghị giáo viên tăng cường tương tác, hướng dẫn phụ huynh cùng đồng hành. Cùng đó, chịu khó nghiên cứu, linh hoạt trong quá trình triển khai thực hiện.

Tôi cũng mong các phụ huynh đồng hành với các giáo viên, nhà trường để làm sao các học sinh vẫn có quyền được học thoải mái, hiệu quả trong môi trường đáp ứng được các yếu tố về sư phạm, chuẩn đầu ra của chương trình và chất lượng.

Thanh Hùng

Bộ GD-ĐT chỉ đạo việc dạy trực tuyến cho học sinh lớp 1

Bộ GD-ĐT vừa có công văn gửi các Sở GD-ĐT hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ cấp giáo dục tiểu học năm học 2021-2022.

"Ninh là một người hiền lành, phúc hậu. Cậu ấy sẵn sàng giúp đỡ tất cả mọi người và luôn giữ sự khiêm tốn. Cậu ấy đã giúp đỡ tôi rất nhiều khi còn làm việc tại ĐTQG Việt Nam. Tôi vinh dự khi được làm việc một người đồng nghiệp như vậy. An nghỉ nhé, Ninh!", HLV Park Hang Seoviết trên trang cá nhân.

Vào hôm qua, ông là một trong những người đầu tiên gửi lời chia buồn tới HAGL cùng gia đình 3 thành viên xấu số của CLB: "Tôi xót xa trước vụ việc thương tâm liên quan đến sự ra đi cầu thủ, HLV và bác sĩ của CLB HAGL.
Tôi xin chân thành gửi lời chia buồn sâu sắc nhất tới gia đình và bạn bè. Hi vọng tất cả mọi người sẽ sớm vượt qua sự mất mát này".

CLB HAGL cũng đã thông báo tin buồn: "Chiều 12/8, trên đường từ TP Buôn Ma Thuột ( Đắk Lắk) về TP Pleiku (Gia Lai), xe ô tô của CLB HAGL không may bị tai nạn trong đó có ba thành viên CLB HAGL đã không qua khỏi. Thay mặt toàn thể lãnh đạo, cán bộ, nhân viên, HLV, cầu thủ, học viên CLB HAGL xin thành tâm chia buồn cùng gia đình vì sự mất mát vô cùng lớn lao này".

Trong khi đó bầu Đức nói trong xót xa đây là mất mát quá lớn với HAGL, đồng thời cho biết sẽ cùng đội bóng lo hậu sự cho các thành viên xấu số.

Chủ tịch VFF Trần Quốc Tuấn gửi lời chia buồn: "Tôi xin gửi lời chia buồn sâu sắc nhất tới gia đình các thành viên tử nạn và CLB HAGL. Đây là một tổn thất vô cùng to lớn của bóng đá Việt Nam và đội bóng HAGL.

VFF kêu gọi toàn thể các HLV, cầu thủ bóng đá Việt Nam và các đội bóng tham gia V-League 2023 hướng về gia đình các nạn nhân, sát cánh với họ trong thời điểm khó khăn này và cùng chia sẻ, hỗ trợ. Hãy luôn ghi nhớ những ký ức và những ấn tượng tốt đẹp nhất về HLV Dương Minh Ninh, bác sỹ Đào Trọng Trí, cầu thủ Madeira Oliveira Paollo”.

HLV Dương Minh Ninh từng làm việc trong ban huấn luyện đội tuyển Việt Nam thời HLV Nguyễn Hữu Thắng, sau đó là Park Hang Seo. Dù làm phó tướng thời HLV trưởng nào thì ông Ninh cũng luôn được các thành viên đội tuyển yêu quý, kính trọng.

Ông Dương Minh Ninh có hơn 20 năm gắn bó với CLB HAGL. Khi còn là cầu thủ, ông chơi bóng cùng thời với HLV Kiatisuk, góp công lớn vào các chức vô địch của đội bóng phố Núi.

Sau khi chuyển sang công tác huấn luyện, vị trợ lý sinh năm 1975 góp công đào tạo lứa cầu thủ HAGL - JMG khóa 1 với những gương mặt tiêu biểu là Nguyễn Công Phượng, Lương Xuân Trường, Nguyễn Tuấn Anh, Văn Toàn, Văn Thanh...

Ở mùa giải V-League 2017, ông Dương Minh Ninh được bổ nhiệm làm HLV trưởng HAGL. Sau đó, ông Ninh trở lại vị trí HLV phó và làm nhiều công việc quan trọng khác cho tới nay.

Vụ tai nạn khiến 3 thành viên của CLB HAGL thiệt mạng xảy ra vào khoảng 15h ngày 12/8 trên Quốc lộ 14 đoạn qua địa phận xã Ia Hrú, huyện Chư Pưh, Gia Lai. Thời điểm trên, ô tô con chở 4 thành viên của CLB bóng đá HAGL đang trên đường di chuyển từ thành phố Buôn Ma Thuột (Đắk Lắk) về Pleiku (Gia Lai) thì gặp nạn.

CLB HAGL làm thủ tục đưa thi thể cầu thủ Paollo về Bồ Đào Nha

Lãnh đạo CLB HAGL cho biết, thi thể của cầu thủ Paollo Madeira Olivera được đặt ở Nhà tang lễ của Bệnh viện Đại học Y dược HAGL. Đội bóng đang tìm dịch vụ mai táng tốt nhất để đưa thi thể của Paollo Madeira Oliveira về TP.HCM, sau đó đưa về Bồ Đào Nha. Được biết, vợ của cầu thủ Paollo đang ở Gia Lai, chờ chồng từ Đắk Lắk về TP Pleiku thì nhận được tin dữ. Hiện mẹ của Paollo đang chờ bay sang Việt Nam, làm các thủ tục liên quan để đưa thi thể anh về nước.

Chương trình đào tạo mang tính thực tiễn cao, học đi đôi với hành

Nhiều bạn trẻ cũng như phụ huynh đặc biệt quan tâm tới nội dung và phương thức triển khai của các chương trình đào tạo. Với kinh nghiệm trong cuộc sống, các bậc phụ huynh hiểu rằng, học lý thuyết chuyên môn rất quan trọng, nhưng cơ hội được thực hành và ứng dụng những lý thuyết được học vào thực tế lại là yếu tố quyết định giúp con mình có khả năng đáp ứng yêu cầu của các nhà tuyển dụng sau khi tốt nghiệp.

Tại trường Đại học Phenikaa, sự kết hợp giữa nghiên cứu lý thuyết và ứng dụng thực tiễn là một trong những chuẩn mực đào tạo hiện đại. Theo đại diện nhà trường, với thời lượng thực hành chiếm tới 30-50% tổng thời lượng bắt buộc trong chương trình học chính thức, sinh viên được học tập thông qua thảo luận, bài tập nhóm, thuyết trình và nghiên cứu với các đầu bài từ thực tế doanh nghiệp.

Sinh viên Phenikaa tham gia cuộc thi Công nghệ trí tuệ Canon Chie-Tech để nghiên cứu, sáng tạo, phát triển, chế tạo những sản phẩm tự động gắn với thực tế hoạt động của doanh nghiệp

Một điểm cộng nữa cho chương trình đào tạo tại Phenikaa là sự đồng hành xuyên suốt của doanh nghiệp - từ xây dựng chương trình, giảng dạy các học phần có liên quan, đánh giá đồ án, giám khảo các cuộc thi học thuật, hướng dẫn thực tập/ kiến tập hoặc đồng hành cùng các bạn sinh viên trong các dự án tại doanh nghiệp... Điều này lý giải vì sao sinh viên Phenikaa có nhiều cơ hội học tập trực tiếp từ doanh nghiệp và được đánh giá cao về sự nhạy bén, am hiểu môi trường làm việc và nhu cầu của doanh nghiệp khi tuyển dụng nhân sự.

Cơ sở vật chất hiện đại và đồng bộ

Cùng với chương trình đào tạo, tiêu chí cơ sở vật chất cũng được các phụ huynh ưu tiên khi cùng con cân nhắc khi lựa chọn trường, nhất là đối với nhóm ngành khoa học kỹ thuật công nghệ.

Chẳng hạn, nếu bạn thích ngành Kỹ thuật ô tô, hứng thú với Kỹ thuật cơ khí hay mê Kỹ thuật điều khiển và Tự động hóa... thì một trường đại học với hệ thống thiết bị tự động hóa, xưởng cơ khí, xưởng động cơ hay những chiếc ô tô để thực hành sẽ là “giảng đường” vô cùng thú vị và hữu ích.

Xưởng thực hành hiện đại của sinh viên ngành Kỹ thuật ô tô tại Phenikaa Uni

Còn các bạn yêu thích nhóm ngành kinh tế sẽ có các phòng học seminar, hay team yêu ngoại ngữ sẽ có phòng luyện tiếng. Còn các bạn đam mê du lịch, khách sạn sẽ được thực hành và trải nghiệm tại khách sạn 5 sao trong hệ thống của tập đoàn… Trường Đại học Phenikaa luôn nỗ lực tạo nên “vương quốc” thực hành hiện đại, phù hợp và chất lượng cho mọi ngành trường đào tạo.

Phòng luyện tiếng tại Phenikaa Uni với các trang thiết bị hiện đại dành cho sinh viên ngoại ngữ

Bên cạnh đó, với tinh thần sinh viên Phenikaa “học hay chơi đều chất”, nhiều hoạt động phong trào, ngoại khóa sẽ giúp các bạn phát triển các kỹ năng mềm, khám phá đam mê và tự hoàn thiện bản thân. Đây hứa hẹn là môi trường học tập, nghiên cứu và sinh sống tuyệt vời, thân thiện, an toàn, thông minh và truyền cảm hứng cho các bạn sinh viên.

Tại Phenikaa Uni diễn ra nhiều hoạt động gắn kết dành cho sinh viên

Đội ngũ giảng viên uy tín và tâm huyết

Đại diện trường Phenikaa Uni cho biết, nhà trường sở hữu đội ngũ giảng viên xuất sắc với gần 75% có trình độ tiến sĩ được đào tạo bài bản tại các trường đại học danh tiếng trong nước và quốc tế, trong đó có 3 nhà khoa học đạt giải thưởng Tạ Quang Bửu cùng nhiều công trình khoa học được đăng trên các tạp chí uy tín.

Các thầy cô luôn tận tâm đồng hành cùng sinh viên, truyền thụ kiến thức chuyên môn và kinh nghiệm thực tiễn, dẫn dắt, định hướng và truyền cảm hứng tích cực. Đặc biệt, các thầy cô luôn đề cao năng lực của từng cá nhân, khuyến khích sinh viên tư duy sáng tạo để phát huy tốt nhất tiềm lực của bản thân.

Khuyến khích đổi mới sáng tạo, hiện thực hóa tiềm năng

Với định hướng đại học đổi mới sáng tạo và nuôi dưỡng tinh thần khởi nghiệp, tại Phenikaa, các bạn được khuyến khích và tạo điều kiện tiếp cận môi trường nghiên cứu, đồng thời tham gia các dự án nghiên cứu - chuyển giao từ năm thứ 2, được đồng hành cùng các thầy cô. Chính các ý tưởng độc đáo, sáng tạo có tính ứng dụng cao sẽ được hỗ trợ kinh phí để triển khai nghiên cứu và đưa vào ứng dụng thực tiễn nếu thành công tại hệ sinh thái Phenikaa, các công ty start-up, spin-off của Tập đoàn hoặc chuyển giao cho đối tác.

Xe tự hành cấp độ 4 - một trong những sản phẩm công nghệ cao của Tập đoàn Phenikaa, với sự tham gia của các giảng viên và sinh viên Phenikaa Uni

Môi trường đại học đề cao tính trải nghiệm cũng như tinh thần đổi mới sáng tạo là tiền đề quan trọng để giúp bạn trẻ phát huy năng lực toàn diện, là thử thách trước khi các bạn chính thức bước vào thị trường lao động mới trong thời đại hội nhập và phát triển.

Tố Uyên

Chấm điểm Man City

- Ederson, điểm 6. Một ngày thi đấu khá nhàn của thủ môn người Brazil. Ederson chỉ chịu 1 pha dứt điểm chính xác duy nhất từ đối thủ trong 90 phút và phải vào lưới nhặt bóng.

- Manuel Akanji, điểm 7. Có lỗi trong tình huống dẫn đến bàn thua, nhưng Akanji thi đấu nổi bật sau đó, giữa vai trò trung vệ và hậu vệ phải. Anh có 88 pha chạm bóng, thực hiện 82 đường chuyền với tỷ lệ chính xác lên đến 91,5%/

- Rodri, điểm 8. Trái ngược với thất bại của Tây Ban Nha ở vòng loại EURO 2023, Rodri thi đấu nổi bật trước Liverpool.

Trong 83 phút trên sân, Rodri chuyền bóng hiệu quả (109 pha chạm bóng; 97 đường chuyền; 94,8% chính xác). Những pha mở bóng của anh cho Grealish hay Alvarez tạo sự uy hiếp cao cho đối phương.

- Jack Grealish, điểm 9. Cầu thủ người Anh có giá chuyển nhượng đắt nhất lịch sử thi đấu rất ấn tượng. Anh hoạt động rất năng nổ, với những tình huống xử lý kỹ thuật làm chao đảo hàng thủ Liverpool, nhất là cánh phải của Alexander-Arnold.

Ở phút 26, Grealish lùi về ngăn cản thành công tình huống Liverpool phản công và có thể ghi bàn. Một phút sau, anh kiến tạo để Julian Alvarez gỡ hòa 1-1, rồi tự lập công nâng tỷ số lên 4-1.

Grealish đã có 4 bàn ở giải đấu cao nhất bóng đá Anhmùa này, nhiều hơn thành tích trong toàn bộ mùa đầu tiên khoác áo Man City (3). Đáng chú ý, 3 trong số này được ghi vào lưới các đối thủ "Big 6" (Arsenal, MU và giờ là Liverpool).

- Julian Alvarez, điểm 8. Được xếp trung phong thay Haaland chấn thương, cầu thủ người Argentina có đóng góp quyết định đến kết quả trận đấu.

Alvarez ghi bàn gỡ hòa cho Man City. Trong những giây đầu hiệp hai, anh lùi xuống giữa sân và tung đường mở móng thay đổi hoàn toàn thế trận, để Mahrez kiến tạo cho De Bruyne ghi bàn. Tình huống này tạo khác biệt cho trận đại chiến tại Etihad.

- HLV Pep Guardiola, điểm 8. Một trận đấu mà nhà cầm quân người Tây Ban Nha bố trí hàng thủ gồm hoàn toàn 4 trung vệ, dù danh sách đăng ký còn các các hậu vệ cánh Kyle Walker, Rico Lewis và Sergio Gomez.

Pep xây dựng chiến thuật hợp lý để lần đầu tiên kể từ 2014-15, khi còn dẫn Bayern Munich, thắng Jurgen Klopp 2 trận liên tiếp (tính trong 120 phút). Đây cũng là thắng lợi thứ 11 của Guardiola trước đối thủ mà ông gặp gỡ nhiều nhất (thua 12).

- Các cầu thủ khác: Ruben Dias 7, John Stones 7, Nathan Ake 7, Ilkay Gundogan 8, Riyad Mahrez 8, Kevin de Bruyne 8.

- Dự bị (không chấm điểm): Bernardo Silva, Cole Palmer.

Chấm điểm Liverpool

- Alisson, điểm 6. Mặc dù phải nhận 4 bàn thua nhưng Alisson vẫn khá nổi bật. Anh can thiệp vào nhiều pha bóng trước áp lực lớn mà Man City tạo ra, với 4 tình huống cứu thua chính xác.

- Virgil van Dijk, điểm 5. Màn trình diễn thảm hại của trung vệ người Hà Lan. Trong cả 3 bàn thua đầu tiên của Liverpool, Van Dijk đều tỏ ra quá chậm chạp so với đối thủ và luôn đứng sai vị trí gây nên sự rối loạn cho hệ thống phòng ngự.

Ở bàn thua thứ 4, bóng đi gần Van Dijk nhưng anh không có phản ứng hỗ trợ Alisson.

- Jordan Henderson, điểm 6. Một chiến binh lăn xả. Đội trưởng Liverpoollà người có tỷ lệ chuyền bóng chính xác cao nhất trong đội (90,7%), đồng thời có hai lần bị đối phương phạm lỗi.

- Cody Gakpo, điểm 5. Được Klopp ưu ái xếp đá trung phong và giữ cho đến phút 82, nhưng Gakpo không thể hiện được dấu ấn nào và tham gia rất ít vào lối chơi.

Tiền đạo người Hà Lan chỉ tung ra 1 cú sút và không chính xác. Trước khi nhường chỗ cho James Milner, Gakpo có 14 đường chuyền và độ chính xác khiêm tốn 78,6%.

- Mohamed Salah, điểm 7. Một trận đấu đáng tiếc cho Salah. Anh mở tỷ số, khiến Man City trở thành nạn nhân lớn thứ hai của mình với 11 bàn (chỉ sau MU, 12 bàn), nhưng xuống sức trong hiệp hai. Klopp phải thay anh để dưỡng sức cho trận gặp Chelsea giữa tuần sau (2h ngày 5/4)

Như vậy, Salah ghi bàn trước Man City cả 4 lần gặp nhau mùa này trên các đấu trường.

Tiền đạo người Ai Cập là cầu thủ Liverpool đầu tiên ghi bàn trong 4 trận khác nhau trước một cùng đối thủ trong một mùa giải, kể từ sau Ian Rush với 5 trận làm tung lưới Everton ở mùa giải 1986-87, với 6 trận đối đầu: gồm các trận ở Charity Shield (nay là Community Shield); 2 lượt Football League Super Cup (giải đấu được tổ chức một lần duy nhất); 2 lượt giải hạng Nhất (First Division, tiền thân của Premier League); League Cup.

- HLV Jurgen Klopp, điểm 5. Mùa này, Liverpool thất thường và Klopp cũng vậy. "The Kop" thua trận thứ 3 liên tiếp với sai lầm chiến thuật của nhà cầm quân người Đức.

Klopp không thổi được năng lượng tích cực cho đội. 4 sự thay đổi liên tiếp mà ông thực hiện không mang đến giá trị nào.

- Các cầu thủ khác: Trent Alexander-Arnold 5, Ibrahima Konate 5, Andy Robertson 5, Harvey Elliott 5, Fabinho 6, Diogo Jota 6.

- Dự bị: Kostas Tsimikas 5, Alex Oxlade-Chamberlain 5, Roberto Firmino 5, Darwin Nunez 5.

- Không chấm điểm: James Milner.

Man City vùi dập Liverpool dù vắng Haaland

Gần đây, biệt thự ở Manhattan và Palm Beach của "tỷ phú ấu dâm" được rao bán trên thị trường với tổng giá trị 110 triệu USD. Số tiền thu được từ việc bán bất động sản sẽ được chuyển cho quỹ dành cho những nạn nhân đã cáo buộc Epstein lạm dụng tình dục khi họ còn là trẻ vị thành niên. Ảnh: New York Post.

Bất động sản ở Palm Beach của Epstein được niêm yết với giá khoảng 22 triệu USD. Biệt thự rộng 1.300 m2 bao gồm một nhà chính với 6 phòng ngủ, nhà cho nhân viên có 3 phòng ngủ và hồ bơi ngoài trời rộng lớn, theo WSJ. Nó cách Mar-a-Lago, khu nghỉ dưỡng của Tổng thống Donald Trump, khoảng một dặm. Palm Beach Post đưa tin Jeffrey Epstein mua bất động sản vào năm 1990 với giá 2,5 triệu USD. Ảnh: Business Insider.

Theo Business Insider, phần lớn các vụ lạm dụng của "tỷ phú ấu dâm" được cho là đã xảy ra tại biệt thự ở Palm Beach. Ảnh: Daily Mail.

Nhà phố 7 tầng ở New York của Epstein là một trong những ngôi nhà tư nhân lớn nhất ở Manhattan, đang được rao bán với giá 88 triệu USD. Bất động sản có diện tích 2.600 m2 với tầm nhìn trực tiếp ra Central Park nổi tiếng và sở hữu một phòng khách xa hoa theo phong cách hoàng gia. Ảnh: New York Post.

Ngôi nhà ở Manhattan của Epstein lần đầu tiên xuất hiện trên thị trường giá 13,2 triệu USD vào năm 1989, thuộc sở hữu của người sáng lập của L Brands Les Wexner. Wexner bán nó vào năm 1998 cho Tập đoàn Nine East 71st Street (NES) có trụ sở tại New York với giá không được tiết lộ. Năm 2011, quyền sở hữu tài sản đã được chuyển từ NES sang Maple Inc. với giá 0 đồng. Hồ sơ công khai từ năm 2011 cho thấy Epstein nắm giữ quyền sở hữu của cả NES và Maple Inc. tại thời điểm chuyển nhượng. Ảnh: Business Insider.

Nông trại Zorro ở Stanley, New Mexico của "tỷ phú ấu dâm" có tổng diện tích 7.500 mẫu Anh, bên trong có một biệt thự rộng gần 2.500 m2. Đây được cho là bất động sản lớn nhất trong quận. Epstein mua Zorro vào năm 1993 từ cựu Thống đốc New Mexico Bruce King. Theo Curbed, nông trại được định giá hơn 18 triệu USD vào năm 2013. Ảnh: Business Insider.

Hòn đảo tư nhân Little Saint James thuộc quần đảo Virgin là nơi cư ngụ chính của Epstein trong hơn 20 năm. Hòn đảo rộng 70 mẫu Anh, nằm ngoài khơi St. Thomas, bao gồm một khu phức hợp kiểu biệt thự, thư viện, rạp chiếu phim, nhà tắm và nhà nghỉ dưỡng. Ảnh: Business Insider.

Ngày 12/8/2019, hai ngày sau khi Epstein được phát hiện tự tử chết trong phòng giam Manhattan, các đặc vụ Cục Điều tra Liên bang Mỹ (FBI) đột kích Little Saint James để tìm kiếm bằng chứng liên quan đến vụ buôn bán tình dục mà vị tỷ phú bị buộc tội. Ảnh: NBC News.

Năm 2016, Epstein mua Great St. James, một hòn đảo tư nhân khác cũng thuộc quần đảo Virgin, với giá 18 triệu USD. Hòn đảo rộng 165 mẫu Anh. Theo New York Magazine, Epstein lên kế hoạch xây dựng một khu phức hợp trên đảo, nhưng dự án này bị yêu cầu ngừng hoạt động vào tháng 12/2018 vì không tuân thủ các quy định về môi trường. Ảnh: Google Maps.

Epstein cũng sở hữu một căn hộ cao cấp ở Paris, nằm trên đại lộ Foch nổi tiếng. Những ngôi nhà trên đại lộ này có giá trung bình trên 4 triệu USD. Cảnh sát Pháp đã khám xét căn hộ vào tháng 9/2019. Ghislaine Maxwell, cộng sự nổi tiếng của Epstein, được cho là đã trốn trong một căn hộ sang trọng không kém gần đó giữa đại dịch Covid-19, trước khi bị bắt giữ. Ảnh: Getty Images. 

Theo zingnews.vn