Bạo lực gia đình: tố cáo ra sao?

Xử phạt với hành vi không rọ mõm chó nơi công cộng

Nhắn tin đe dọa người khác có phạm tội?

Ảnh minh họa

Căn cứ theo Bộ luật hình sự 2015 quy định tại Khoản 1 Điều 141. Tội hiếp dâm.

“1. Người nào dùng vũ lực, đe dọa dùng vũ lực hoặc lợi dụng tình trạng không thể tự vệ được của nạn nhân hoặc bằng thủ đoạn khác giao cấu hoặc thực hiện hành vi quan hệ tình dục khác trái với ý muốn của nạn nhân, thì bị phạt tù từ 02 năm đến 07 năm”.

Như vậy, theo thông tin bạn cung cấp thì bạn của bạn đã bị hiếp dâm do một người đàn ông đã lợi dụng tình trạng không thể tự vệ được của nạn nhân (bị say rượu) để thực hiện quan hệ tình dục trái với ý muốn của nạn nhân. Trong trường hợp này nếu người bạn trai có hành vi dùng vũ lực, đe dọa dùng vũ lực hoặc lợi dụng tình trạng không thể tự vệ được của nạn nhân… để cố tình thực hiện hành vi giao cấu trái ý muốn thì mới có căn cứ để khởi tố về hành vi hiếp dâm theo quy định tại Điều 141 đã nêu trên. Bên cạnh đó, sự việc đã xảy ra được 1 tuần sau đó mới làm đơn tố cáo gửi đến cơ quan công an đồng thời sự việc cũng không có nhân chứng do vậy rất khó để xác định người đàn ông đó có thực sự có hành vi hiếp dâm hay không.

Trong trường hợp này, để bảo vệ sức khỏe, danh dự của bạn nên trình báo sự việc đến cơ quan chức năng như Cơ quan công an, Viện kiểm sát nơi bạn cư trú. Khi trình báo sự việc thì kèm theo chứng cứ để chứng minh.

Luật sư Phạm Thị Bích Hảo, Giám đốc Công ty luật TNHH Đức An, Thanh Xuân, HN

Bạn đọc muốn gửi các câu hỏi thắc mắc về các vấn đề pháp luật, xin gửi về địa chỉ banbandoc@vietnamnet.vn (Xin ghi rõ địa chỉ, số điện thoại để chúng tôi tiện liên hệ)

Ban Bạn đọc

Hiếp dâm không thành: vẫn coi là hành vi phạm tội

Xin hỏi trường hợp hiếp dâm nhưng chưa thành vì người bị hiếp dâm chống cự thì người thực hiện có phạm tội không? Mức xử phạt ra sao?

Bộ trưởng GD-ĐT đề nghị Chủ tịch UBND tỉnh, thành khẩn trương chỉ đạo Sở GD-ĐT hướng dẫn các cơ sở giáo dục tổ chức dạy học chủ động, linh hoạt thông qua hình thức trực tiếp, trực tuyến hoặc trên truyền hình nội dung môn học, hoạt động giáo dục với thời lượng hợp lý theo các văn bản hướng dẫn tinh giản nội dung dạy học của Bộ.

Tổ chức tiết/giờ học trực tuyến không kéo dài như học trực tiếp trên lớp

Đối với địa phương đang thực hiện giãn cách xã hội và không tổ chức dạy học trực tiếp tại trường, triển khai tổ chức dạy học trực tuyến kết hợp dạy học trên truyền hình các nội dung lí thuyết, hướng dẫn học sinh khai thác hiệu quả sách giáo khoa để học tập. Đối với lớp 1, lớp 2 ưu tiên tổ chức dạy học trên truyền hình và không thực hiện kiểm tra, đánh giá định kỳ trong khoảng thời gian này, khi học sinh đi học trở lại phải tổ chức ôn tập trước khi kiểm tra, đánh giá định kỳ. Đối với lớp 3 đến lớp 12 tổ chức dạy học trực tuyến là chủ đạo, dạy học trên truyền hình là bổ trợ, ưu tiên cho các lớp cuối cấp. Hướng dẫn tổ chức tiết học, giờ học trực tuyến không kéo dài thời gian như học trực tiếptrên lớp để đảm bảo sức khỏe, tâm sinh lý của học sinh khi phải tiếp xúc với máy tính, điện thoại, tivi.

Đối với các địa phương cơ bản kiểm soát được dịch Covid-19, tận dụng tối đa khoảng thời gian học sinh có thể đến trường để dạy học trực tiếp, nhất là các nội dung thực hành, thí nghiệm và kết hợp ôn tập, củng cố những nội dung lí thuyết đã học trực tuyến, học trên truyền hình, bảo đảm an toàn phòng, chống dịch bệnh theo quy định. Tùy vào điều kiện thực tế của mỗi địa phương có thể tổ chức dạy học nhiều hơn 6 buổi/tuần. Chủ động xây dựng kế hoạch chuẩn bị các điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị, hạ tầng viễn thông để tổ chức triển khai dạy học trực tuyến khi cần thiết.

Ảnh minh họa.

Huy động các nguồn lực tăng cường hạ tầng viễn thông, thiết bị học trực tuyến, trên truyền hình

Đồng thời, tổ chức bồi dưỡng, tập huấn nâng cao kĩ năng tổ chức dạy học trực tuyến, dạy học trên truyền hình cho giáo viên và cán bộ quản lý; sử dụng bài giảng trên truyền hình, kho học liệu số và bản mềm sách giáo khoa tại các trang web của nhà xuất bản để tổ chức dạy học có hiệu quả trong điều kiện thực hiện giãn cách xã hội.

Chỉ đạo Sở GD-ĐT tăng cường phối hợp với Đài phát thanh và truyền hình địa phương xây dựng video bài giảng các nội dung cốt lõi theo hướng tinh giản của bài học, chủ đề các môn học để phát sóng trên đài phát thanh, trên truyền hình và bổ sung kho học liệu số. Chủ động có phương án tiếp sóng, phát lại các bài giảng bảo đảm một môn học, lớp học phải có ít nhất 2 khung giờ phát bài giảng truyền hình trong một ngày; kết hợp chuyển tài liệu học tập đến tận tay học sinh tại những địa phương mà học sinh không đủ điều kiện, khả năng tiếp cận học tập trực tuyến.

Tổ chức triển khai hiệu quả chương trình phát động quyên góp, ủng hộ “Sóng và máy tính cho em” của Bộ Thông tin và Truyền thông và Bộ GD-ĐT. Đặc biệt quan tâm đối với trẻ em mầm non, học sinh phổ thông, học viên giáo dục thường xuyên thuộc khu vực bị ảnh hưởng nặng nề vì dịch Covid-19; hỗ trợ các học sinh thuộc gia đình rơi vào hoàn cảnh khó khăn vì Covid-19;

Huy động các nguồn lực tăng cường hạ tầng viễn thông, trang thiết bị, rà soát các điều kiện về công nghệ thông tin và các điều kiện cần thiết khác để tổ chức hiệu quả dạy học trực tuyến, dạy học trên truyền hình. Tập trung hỗ trợ các cơ sở giáo dục tại các vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo, vùng có điều kiện kinh tế-xã hội khó khăn, còn thiếu trang thiết bị dạy học trực tuyến bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục.

Thanh Hùng

Nhiều khuyến nghị với giáo viên dạy trực tuyến ở tiểu học

"Trong học trực tuyến, người giáo viên cần phải thực sự là bạn cùng chơi, bạn cùng học trong mọi hoạt động của trẻ" - TS Tôn Quang Cường nhấn mạnh.

Đệ nhất phu nhân Jill Biden nói chuyện với một học sinh khi bà tham quan Trường Tiểu học Benjamin Franklin ở Meriden.

Tiếp tục theo đuổi việc dạy học, bà Jill Biden đã trở thành đệ nhất phu nhân đầu tiên trong lịch sử nước Mỹ làm một công việc toàn thời gian như một viên chức bình thường.

“Bạn không thể từ bỏ những thứ đã từng gắn bó với mình trong thời gian dài. Tôi rất nóng lòng để có thể quay lại công việc giảng dạy”, bà Jill Biden chia sẻ với báo chí.

Tammy Vigil, một giáo sư ngành Truyền thông của Đại học Boston, người đã viết cuốn sách về đệ nhất phu nhân Michelle Obama và Melania Trump, nói: “Các đệ nhất phu nhân trước đây thường chỉ làm việc bên trong Nhà Trắng. Họ hỗ trợ chồng và nuôi dạy con cái. Một số đệ nhất phu nhân còn kiêm luôn vai trò làm đại sứ cho Tổng thống.

Thế nhưng vẫn có những ngoại lệ, ví dụ như bà Eleanor Roosevelt từng đi vòng quanh nước Mỹ, báo cáo lại những gì mình quan sát được cho Tổng thống Franklin D. Roosevelt lúc đó đang mắc bệnh bại liệt.

Thời gian gần đây có bà Laura Bush, làm công việc của một giáo viên tiểu học và thủ thư. Bà Hillary Clinton và Michelle Obama cũng quyết định không chịu bó hẹp công việc của mình chỉ trong khuôn viên Nhà Trắng”.

Đệ nhất phu nhân Jill Biden năm nay 70 tuổi.

Đệ nhất phu nhân Jill Biden, năm nay 70 tuổi, đã tạo ra hướng đi mới cho bản thân và những phu nhân kế nhiệm. Bà mong muốn có sự nghiệp riêng cho bản thân vì “với tôi, dạy học không chỉ là một nghề, nó còn giúp tôi hiểu được bản thân mình. Hiện tại vẫn có đến 47% nhân lực lao động tại Mỹ là nữ giới, không có lý gì tôi lại tách mình ra khỏi số đó”, bà Jill Biden nói.

Các nhà lãnh đạo của Liên đoàn giáo viên Mỹ cũng rất vui mừng trước thông tin này. Theo họ, việc một người có vị thế lớn trong xã hội tham gia vào liên đoàn cũng sẽ giúp tiếng nói của giáo viên toàn quốc có trọng lượng hơn.

“Bà Jill Biden không chỉ là một giáo viên yêu nghề. Trên cương vị một đệ nhất phu nhân, bà Jill Biden hoàn toàn có thể tạo ra những tác động để xây dựng hệ thống giáo dục quốc gia trở nên tốt hơn. Chính Tổng thống Joe Biden cũng từng chia sẻ rằng, ông đã thấu hiểu nghề giáo hơn khi được thấy vợ mình dạy học trực tuyến tại Nhà Trắng”, Becky Pringle, Chủ tịch Hiệp hội Giáo dục quốc gia Mỹ nói.

Bà Jill Biden bắt đầu dạy học trước khi kết hôn với Tổng thống Joe Biden. Bà có bằng cử nhân, hai bằng thạc sĩ và bằng tiến sĩ giáo dục của Đại học Delaware. Đến năm 2009, khi ông Joe Biden trở thành Phó Tổng thống Mỹ, bà quay trở về giảng dạy tại Cao đẳng Cộng đồng Bắc Virginia và vẫn đang tiếp tục làm việc tại đây.

“Quyết định quay trở lại nghề giáo của bà Jill Biden đã phá vỡ các tiêu chuẩn xưa cũ. Thậm chí, nhiều học trò cũ của bà tại Cao đẳng Cộng đồng Bắc Virginia từng không hề biết bà đã kết hôn với Phó Tổng thống.

Bản thân bà cũng cố gắng tránh đề cập đến vấn đề chính trị trong lớp học. Các nhân viên an ninh, vệ sĩ đi theo tháp tùng bà cũng ăn mặc rất giản dị. Họ đeo ba lô như sinh viên để dễ dàng hòa nhập với môi trường giảng đường”, Randi Weingarten, Chủ tịch Liên đoàn giáo viên Mỹ nói.

Thời Vũ(Theo Washington Post, The Korea Times)

Phu nhân ông Biden: Có bằng tiến sĩ, vẫn dạy học dù chồng là Tổng thống

Cho rằng: “Giáo viên không phải nghề nghiệp mà là chính con người tôi”, bà Jill Biden khẳng định sẽ tiếp tục giảng dạy ngay cả khi chồng được bầu làm Tổng thống, để tiếp tục truyền cảm hứng cho học sinh của mình.