Lái xe bay trên không sau cú đâm ngược chiều

Ảnh minh họa: Lê Anh Dũng

Băn khoăn của người trong cuộc...

Trong khi nhiều người quy trách nhiệm cho đội ngũ giáo viên thì tâm sự của chính những người đứng trên bục giảng lại cho thấy họ mới là những người trăn trở, băn khoăn nhiều nhất.

Nhiều giáo viên, đặc biệt là những nhà giáo trẻ chia sẻ cảm giác bất lực, muốn thay đổi nhưng lại phải chịu nhiều áp lực từ lãnh đạo, từ đồng nghiệp khiến những quyết tâm, những trăn trở của họ với nghề chỉ mang tới sự chán nản, thất vọng và bi quan.

Cô giáo Thu Anh chia sẻ, chị thực sự cảm thấy ‘hồ hởi trong lòng’ khi rộ lên tin đồn 3 môn thi tốt nghiệp là Thể dục, giáo dục công dân và công nghệ vì nghĩ rằng ‘đang có sự thay đổi’… “Tôi biết làm người quản lí rất khó nhưng không lẽ cái sai cứ để hoài trên giấy tờ sao, cứ mãi như vậy sao. Chương trình cũ không đổi mới, cái đổi mới mà ta vẫn nói thì càng nặng nề cứng nhắc hơn nữa.

Tôi là giáo viên, tôi đau lòng khi thấy cái áp lực vô hình đè nặng lên vai các em suốt 12 năm và thấy cả phản ứng đối phó của các em khi tới giờ lên lớp. Chúng tôi là giáo viên, chúng tôi phải có trách nhiệm. Điều đó đúng, nhưng chương trình, quy định không cho phép chúng tôi làm khác nhiều được”.

Một cô giáo khác cũng đồng cảm với tình cảnh ‘tiến thoái lưỡng nan’ này: “Tôi là một giáo viên tiểu học. Tôi rất bức xúc với những cái không thật trong ngành giáo dục hiện nay. Giáo viên muốn thật có khi cũng chẳng được, bởi điều đó ảnh hưởng tới những ‘người khác’”.

Là một giáo viên trẻ, tôi rất đồng lòng với tác giả bài viết"Nếu tôi là Bộ trưởng Giáo dục"của tác giả Phạm Xuân Anh!Thật tiếc, trong khi tôi và một vài giáo viên trẻ trong trường luôn cố gắng dạy học sinh làm một người trung thực thì một vài giáo viên có kinh nghiệm lại không làm như chúng tôi! Bạn nghĩ chúng tôi phải làm sao khi giáo viên cũ của mình đề nghị mình quan tâm vấn đề điểm của học sinh này, học sinh kia!

Thậm chí, có giáo viên còn nói thẳng: "Nó (HS) ở lại lớp 2 năm rồi, không lên lớp được đâu, cho nó lên lớp để xóa mù!" Thử hỏi cho nó lên lớp để xóa mù hay làm nó mù? Còn HS của tôi, thì hỏi điểm thấp sao thầy không cộng cho chúng em mỗi đứa 1 điểm. Lại đặt câu hỏi: từ đâu mà những HS đó có suy nghĩ như vậy?” – một thầy giáo trẻ chia sẻ những tâm sự rất thật về chuyện nghề của mình.

Cần chặn tham nhũng

Độc giả Trần Hữu Cườngcho rằng để giáo dục trung thực trước hết cần ngăn chặn ngay hiện tượng tham nhũng trong việc sử dụng nguồn vốn ngân sách dành cho xây dựng cơ bản - hạ tầng phục vụ nhiệm vụ giáo dục. “Nếu cửa của trường học luôn là loại tốt nhất, gạch xây trường là chất lượng nhất, và tất cả các thứ khác trong nhà trường luôn là loại tốt nhất và đúng giá trị nhất, thì chắc chắn có giáo dục trung thực”.

“Để có một nền giáo dục tốt cần có: người thầy, cuốn sách và môi trường xã hội” là ý kiến của bạn đọc Lê Trí.Anh cho rằng muốn thay đổi cần làm từ những điều nhỏ nhất: thấy rác thì nhặt, làm sai phải biết xin lỗi, biết tự xấu hổ...

Độc giả Đinh Công Tiếnđưa ý tưởng bên cạnh việc xây dựng một nền giáo dục trung thực, cần phải kêu gọi xã hội chấp nhận sự thật về nền giáo dục hiện tại để "xã hội đừng giật mình và bất ngờ về nền GD như tỷ lệ tốt nghiệp THPT năm 2007".

Cắt giảm chương trình học là ý kiến được nhắc đến nhiều. Thầy giáo về hưu Lê Hữu Tuấncho rằng chương trình học hiện tại có quá nhiều nội dung không cần thiết, điển hình là việc tổ chức học nghề: “Thực chất chỉ là giả tạo để học sinh được cộng điểm, để cán bộ giáo viên lấy tiền…”

Một số độc giả đồng tình quan điểm ‘quét cầu thang phải quét từ trên xuống’, muốn giáo dục trung thực cần phải thay đổi từ các cấp lãnh đạo. Giáo dục sẽ trung thực thế nào khi mà đi thi cao học thì giám thị trong phòng quan sát giám thị hành lang, giám thị hành lang lại quan sát thanh tra như lời một độc giả phản ánh.

Độc giả Cươngmạnh dạn hiến kế nên bắt chước y chang một mô hình giáo dục nào đó đã thành công. “Làm từng bước theo từng lớp, từ lớp 1 đến lớp 12. Sau 12 năm, thì hãy điều chỉnh lại cho phù hợp hơn. Tôi đề nghị lấy toàn bộ chương trình giáo dục của Singapore hoặc Nhật Bản. Hạn chế tối đa việc sửa chữa chủ quan. Và thi cử giống các nước đó…”

Nâng cao chất lượng giáo viên cũng là một ý kiến hợp lý của bạn đọc Nguyễn Trinh.Độc giả này cho rằng cả nước chỉ nên có khoảng 5 trường đào tạo giáo viên và mức điểm đầu vào tối thiểu là 25 điểm (3 môn). Sau khi học xong, các giáo viên trẻ sẽ được phân về các trường địa phương giảng dạy.

Theo bạn đọc Nguyễn Trinh,chất lượng giáo viên thấp cũng là nguyên nhân chủ yếu khiến nền giáo dục ngày càng đi xuống.

Tuy vậy, không ít ý kiến cho rằng chúng ta mới chỉ đang hô khẩu hiệu chứ chưa nghĩ tới những khó khăn khi hiện thực hóa nó. “Để giáo dục phát triển cần có tài chính lớn để đầu tư cơ sở vật chất, lương giáo viên, giáo trình... Ban sẽ lấy ở đâu? Bạn phải có cơ chế, chính sách phục vụ cho sự nghiệp phát triển đó. Bạn thay đổi được không? Bạn phải có toàn quyền để đưa ra quyết sách làm thay đổi giáo dục.

Điều này hiện nay rất khó vì liên quan đế nhiều Bộ ngành, đia phương.... Bạn làm sao để thay đổi được. Bạn phải chọn, đào tạo và xây dựng được đội ngũ cán bộ, giáo viên giỏi? Làm sao để có được? – một cán bộ công tác trong ngành giáo dục phân tích và chia sẻ những khó khăn với các lãnh đạo ngành.

Phạm Trang(tổng hợp)

Thống kê cho thấy, quy mô thị trường trung tâm dữ liệu toàn cầu hiện xấp xỉ 70 tỷ USD, với tốc độ tăng trưởng kép ổn định 10 năm qua khoảng 14,7%. 

Châu Á - Thái Bình Dương (APAC) hiện là khu vực có tốc độ phát triển trung tâm dữ liệu cao hơn hẳn các khu vực khác. Quy mô thị trường này tại châu Á đạt khoảng 30 tỷ USD, với tốc độ tăng trưởng kép 18,9% tới năm 2028. 

Thị trường đám mây châu Á - Thái Bình Dương có tỷ lệ tăng trưởng lớn nhờ quá trình công nghiệp hóa diễn ra nhanh chóng và mạnh mẽ. Bên cạnh đó, các sáng kiến và hỗ trợ của chính phủ, nhận thức rõ ràng về chuyển đổi số trong doanh nghiệp, các khoản đầu tư ngày càng tăng cho cơ sở hạ tầng CNTT, sự chuyển dịch công nghiệp vào các thị trường mới nổi... cũng là những yếu tố tác động vào kết quả này. 

Theo Giám đốc Viettel IDC Hoàng Văn Ngọc, dịch vụ Trung tâm dữ liệu (DC) đang có sự dịch chuyển từ thị trường sơ cấp (các nước phát triển) về các thị trường thứ cấp (các nước đang phát triển), trong đó có Việt Nam.

“Việt Nam được đánh giá là thị trường tiềm năng về dịch vụ trung tâm dữ liệu nhưng lại luôn đi sau các nước. Xét ở quy mô thị trường, Việt Nam hiện chỉ bằng 1/15 so với Singapore, 1/5 Indonesia và Malaysia”, ông Ngọc cho hay.

Về nguyên nhân, theo Giám đốc Viettel IDC, Việt Nam có các động lực để phát triển thị trường này (giá nhân lực rẻ, chi phí xây dựng rẻ hơn quy mô dân số đông…) nhưng lại tăng trưởng chậm hơn do một số rào cản nhất định. Một trong số đó là kết nối cáp quang biển vừa thiếu, vừa không ổn định khiến dịch vụ trung tâm dữ liệu của Việt Nam chưa bùng nổ như kỳ vọng.

Tuy nhiên, đại diện Viettel IDC cho biết, thị trường điện toán đám mây Việt Nam được dự báo sẽ phục hồi quý IV/2024 và giai đoạn 2025-2026 sẽ đi lên.

Trong tờ trình gửi UBND TP, Sở Y tế khẳng định, đến hiện tại, TP chưa nhận được phân bổ thêm vắc xin trong Chương trình tiêm chủng mở rộng. Do đó, khả năng cung ứng vắc xin cho công tác tiêm chủng thời gian tới sẽ gặp khó khăn.

Do đó, Sở Y tế đề nghị UBND TP có ý kiến với Bộ Y tế để sớm cung cấp vắc xin cho TP, phục vụ nhu cầu tiêm chủng cho người dân. Sở Y tế TP đã 2 lần gửi công văn báo cáo tình hình cung ứng vắc xin sởi và DPT trong Chương trình tiêm chủng mở rộng đến Bộ Y tế (công văn số 4415 ngày 29/6 và công văn số 5542 ngày 12/8).

Hồi giữa tháng 9, lý giải nguyên nhân hết hai loại vắc xin sởi đơn và DPT tại TP.HCM để tiêm miễn phí cho người dân, PGS.TS Dương Thị Hồng, Phó Viện trưởng Vệ sinh Dịch tễ Trung ương cho biết, đây là hai vắc xin được sản xuất trong nước, cung ứng theo cách đặt hàng.

"Hiện các nhà cung cấp gồm Polyvac và IVAC đều có sẵn vắc xin trong kho. Tuy nhiên, vắc xin không thể tiến hành mua bán, cung ứng do vướng mắc trong các thủ tục theo quy định hiện hành", bà Hồng nói. Viện Vệ sinh Dịch tễ Trung ương đã báo cáo Bộ Y tế và nỗ lực thực hiện thủ tục để cung ứng kịp thời vắc xin cho địa phương. 

Tuy nhiên, trong báo cáo của Sở Y tế TP.HCM ngày 14/10, Chương trình tiêm chủng Quốc gia đã ngừng cấp 2 loại vắc xin trên từ tháng 5. Ngày 12/8, Viện Pasteur TP.HCM đã phân bổ 6.000 liều vắc xin DPT cho TP nhưng cũng đã dùng hết. 

Chương trình Tiêm chủng mở rộng bắt đầu được triển khai ở Việt Nam từ năm 1981 do Bộ Y tế khởi xướng với sự hỗ trợ của Tổ chức Y tế Thế giới và Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc.

Chương trình có mục tiêu ban đầu là cung cấp dịch vụ tiêm chủng miễn phí cho trẻ em dưới 1 tuổi, bảo vệ trẻ khỏi mắc 6 loại bệnh truyền nhiễm phổ biến và gây tử vong cao. Sau một thời gian thí điểm, Chương trình từng bước được mở rộng dần cả về địa bàn và đối tượng tiêm chủng.

Từ năm 1985 tới nay, toàn bộ trẻ em dưới 1 tuổi trên toàn quốc đã có cơ hội được tiếp cận với Chương trình tiêm chủng mở rộng. Đến năm 2010, đã có 11 vắc xin phòng bệnh truyền nhiễm phổ biến, nguy hiểm cho trẻ em được đưa vào Chương trình. Đó là vắc xin phòng bệnh lao, bạch hầu, ho gà, uốn ván, bại liệt, viêm gan B, sởi, viêm não Nhật Bản, tả, thương hàn, viêm phổi/viêm màng não mủ do Hib.

Trong 2 năm vừa qua, “đường đua” trí tuệ nhân tạo (AI) không đơn thuần dừng lại ở việc nghiên cứu và phát triển công nghệ, những “gã khổng lồ” công nghệ như Microsoft, Google đang nhanh chóng tiến hành đưa AI vào các bộ ứng dụng đã làm nên tên tuổi của mình. 

Điển hình phải kể đến Copilot của Microsoft và Gemini từ Google.

Trợ lý ảo Copilot từ Microsoft

Copilot là một trợ lý ảo dựa trên AI. Trợ lý này có khả năng tự động kết hợp thông tin từ web, dữ liệu làm việc và tác vụ mà người dùng đang thực hiện để đưa ra các đề xuất, câu trả lời lẫn sự hỗ trợ phù hợp nhất. Copilot khả dụng trong hệ sinh thái của Microsoft: từ Microsoft 365, Windows 11, Edge cho đến Bing. 

Riêng trong Microsoft 365, việc tích hợp thêm Copilot được giới chuyên gia ví như một “cuộc cách mạng” mang tính bước ngoặt. Loạt các thao tác mà trước đây hàng triệu người dùng Microsoft 365 mất thời gian để thực hiện mỗi ngày, giờ đây đang được đảm nhiệm chính bởi Copilot.

Cụ thể, vẫn là các ứng dụng: Word, Excel, Teams, OneDrive... quen thuộc; nhưng với sự hiện diện của trợ lý AI, người dùng như có thêm một “cánh tay phải”. Những tính năng nổi bật bao gồm: đề xuất ý tưởng, gợi ý nội dung, soạn thảo email, chỉnh sửa chính tả, phân tích số liệu, trực quan hóa dữ liệu, tóm tắt nội dung cuộc họp, lên lịch cuộc họp tự động, tìm kiếm thông tin, tổng hợp dữ liệu...

“Làn gió mới” tại Google Workspace

Về phía Google, Google Workspace cũng vừa chứng kiến một sự thay đổi lớn. Với sự hiện diện của Gemini, Google Workspace được cho là có thể giảm đến 80% sự tham gia của con người vào các tác vụ mang tính lặp lại. Đồng thời, AI này khai phóng khả năng sáng tạo và thay đổi thói quen của hàng triệu người dùng doanh nghiệp.

Cơ bản, Gemini là một mô hình ngôn ngữ lớn (LLM) với khả năng xử lý ngôn ngữ tự nhiên (NLP) mạnh mẽ. Ngay tại thời điểm “trình làng”, Google đã tự tin khẳng định rằng Gemini là mô hình AI lớn và mạnh nhất của hãng.

Gemini được tích hợp trực tiếp trong các ứng dụng điển hình nhất của Google Workspace, hoạt động như một trợ lý AI hàng ngày. Hỗ trợ từ soạn thảo văn bản, đề xuất ý tưởng, tạo kịch bản, dịch văn bản, sáng tác thơ cho đến viết email, tạo bảng biểu, thiết kế hình ảnh, cải thiện chất lượng cuộc gọi… tất cả đều dễ dàng với Gemini.

Chỉ trong vòng 5 năm gần đây, nước ta đang chứng kiến sự tăng trưởng mạnh mẽ của xu hướng số hóa doanh nghiệp bằng các bộ ứng dụng đám mây. Với Gemini và Copilot mới, doanh nghiệp Việt sẽ có thêm nhiều lựa chọn để tối ưu hóa hiệu suất công việc.

Theo thông cáo báo chí của 2 hãng, cả Gemini và Copilot đều đang được cung cấp dưới dạng các gói tiện ích bổ sung. Ông Nguyễn Xuân Hiển - CEO của Công ty TNHH Công nghệ Mật Mã phân tích, điều này đồng nghĩa, doanh nghiệp cần có giấy phép Microsoft 365 hoặc Google Workspace tương ứng mới có thể mua thêm tiện ích bổ sung.

“Chúng ta đang tiến vào kỷ nguyên mới của AI, một kỷ nguyên đánh dấu sự thay đổi mang tính bước ngoặt trong cách thức sử dụng công nghệ. Là công ty công nghệ, chúng tôi nhận thấy sự thay đổi đó ngày một rõ rệt… Tại thị trường Việt Nam, công ty Công nghệ Mật Mã là một trong những đơn vị tiên phong cấp phép sử dụng Copilot và Gemini, theo ủy quyền của Microsoft và Google. Không chỉ là một trong số ít đơn vị đủ điều kiện cấp phép AI Copilot và AI Gemini ở Việt Nam, chúng tôi còn đi tiên phong trong việc ứng dụng chúng vào mọi hoạt động hàng ngày và xác thực hiệu quả”, ông Nguyễn Xuân Hiển chia sẻ thêm.

(Nguồn: Công ty TNHH Công nghệ Mật Mã)