Công nghệ

Quyền im lặng theo quy định của Pháp luật Việt Nam

字号+ 作者:NEWS 来源:Công nghệ 2025-01-29 16:38:42 我要评论(0)

- Xin hỏi luật sư,ềnimlặngtheoquyđịnhcủaPhápluậtViệlịch thi đấu bóng đá hôm nay và rạng sáng mai ngưlịch thi đấu bóng đá hôm nay và rạng sáng mailịch thi đấu bóng đá hôm nay và rạng sáng mai、、

 - Xin hỏi luật sư,ềnimlặngtheoquyđịnhcủaPhápluậtViệlịch thi đấu bóng đá hôm nay và rạng sáng mai người bị tạm giam, tạm giữ có quyền giữ im lặng chờ luật sư của mình không, hay buộc phải khai nhận trong quá trình điều tra? Pháp luật Việt Nam có quy định về “quyền im lặng” không?

Chưa đủ 18 tuổi, con tôi có được đứng tên sổ đỏ?

1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

相关文章
网友点评
精彩导读

viet nam indonesia 17.jpg
Cầu thủ nhập tịch Indonesia có ưu thế về thể hình, thể lực (Ảnh Reuters)

Đằng này, Indonesia nhập tịch tới hơn 10 cầu thủ rõ ràng có lợi thế lớn khi đối đầu với tuyển Việt Nam. Cầu thủ nhập tịch của Indonesia chủ yếu gốc Hà Lan, có thể hình, thể lực vượt trội. Đây là một thách thức lớn",HLV Mai Đức Chung cho biết.

Ngoài dàn cầu thủ nhập tịch, cựu thuyền trưởng tuyển nữ Việt Nam nói tới sức ép cực lớn khi tuyển Việt Nam phải thi đấu tạo "chảo lửa" Gelora Bung Karno: "Có đứng ở trong sân mới hiểu cảm giác mấy chục nghìn CĐV tạo nên bầu không khí như nào. Sân Gelora Bung Karno có sức chứa 80 nghìn khán giả và tôi được biết vé đã được bán hết. Đây là trận đấu không dành cho những cầu thủ non kinh nghiệm, bởi họ sẽ bị ngợp ngay".

Một khó khăn nữa của tuyển Việt Nam cũng được HLV Mai Đức Chung chỉ ra:"Chúng ta mất trục dọc rất đáng tiếc vì chấn thương. Đó là Quế Ngọc Hải, Tuấn Anh và Tuấn Hải. Trong các cầu thủ này, nếu có Quế Ngọc Hải chỉ huy hàng phòng ngự thì yên tâm hơn rất nhiều. Đó là cầu thủ bản lĩnh, tinh quái, dày dạn kinh nghiệm".

viet nam indonesia 19.jpg
Tuyển Việt Nam phải tổ chức hàng phòng ngự thật tốt (Ảnh Reuters)

Trước chuyến là khách trên sân của Indonesia của tuyển Việt Nam, HLV Mai Đức Chung đưa ra lời khuyên:"Như tôi nói ở trên, trận đấu này không dành cho các cầu thủ non kinh nghiệm, bởi sức ép khủng khiếp trên sân. Tôi dự đoán HLV Troussier sử dụng nhiều cựu binh.

Chúng ta cần chơi phòng ngự phản công ở trận đấu này. Ở Đông Nam Á, tuyển Việt Nam cũng chỉ ngang với Thái Lan hay Indonesia, không thể chơi cửa trên được. HLV Troussier cùng các học trò cần có mục tiêu rõ ràng, tôi nghĩ hợp lý nhất là hướng tới 1 điểm rồi về sân nhà tính tiếp".

Hùng Dũng: Tuyển Việt Nam có điểm trước Indonesia

Hùng Dũng: Tuyển Việt Nam có điểm trước Indonesia

Tiền vệ Đỗ Hùng Dũng tin tưởng tuyển Việt Nam vượt qua khó khăn để có ít nhất 1 điểm trong chuyến làm khách trên sân của Indonesia ở lượt đi vòng loại thứ 2 World Cup 2026." alt="HLV Mai Đức Chung mách nước tuyển Việt Nam đấu Indonesia" width="90" height="59"/>

HLV Mai Đức Chung mách nước tuyển Việt Nam đấu Indonesia

Và thực ra, "Không một học sinh nào học yếu, chỉ có học sinh chưa được giúp đúng cách và đủ liều lượng, đủ thời gian mà thôi".

VietNamNet giới thiệu bài viết của thầy Nguyễn Đức Quang (nội dung thể hiện góc nhìn, quan điểm của tác giả).

Thầy Nguyễn Đức Quang - tác giả bài viết

Thú thật là hồi cấp 1 và cấp 2, tôi học dốt cực kì. Lí do dốt: một phần là do não tôi là não mơ mộng thích văn học chứ không học logic sớm được, nhưng một phần lớn là do giáo viên hồi đó không làm thế nào giúp trẻ con học được. 

Lên cấp 3, tôi tự học hoàn toàn và học cực giỏi các môn tự nhiên mà tôi yêu thích. Hồi đó, nghĩ lại, đúng là ông thầy dạy môn Hóa học cấp 2 của mình lạ thật, dễ ợt thế này mà hồi lớp 8 lớp 9 ông ấy đứng lớp dạy chả một đứa nào hiểu bài. Ông thầy càng cố giảng thì lớp càng hoang mang, đứa nào cũng sợ môn Hóa, mỗi ông thầy không sợ nhưng thực ra ông thầy cũng chả hiểu gì nên không tài nào giảng được bài cho học sinh hiểu và bớt dốt.

Mang theo trong mình nỗi đau học dốt cấp 1 và 2 đó nên khi làm trường học, tôi chỉ chọn dạy các lớp yếu nhất. Các lớp giỏi thì để giáo viên khác dạy, vì học sinh giỏi rồi thì dễ dạy lắm, thậm chí không cần dạy vẫn giỏi.

Dạy các lớp yếu thực ra là rất thú vị vì có nhiều kịch tính và cảm xúc, mình dễ được thăng hoa. Học sinh khi còn yếu thì không phải là do ngu dốt đâu, điển hình là tôi đấy, cấp 1, 2 học yếu lên cấp 3 học giỏi xuất sắc và cứ thế giỏi mãi tới hết tiến sỹ thì thôi giỏi.

Vấn đề của học sinh yếu là do phần lớn là ý thức thái độ chưa nghiêm túc với việc học hoặc/và do sự tự ti khi mất gốc kiến thức môn học.

Học sinh yếu cần được dạy đúng trình độ, hạ thấp nội dung bài học xuống để các con cảm nhận được sự thành công trong từng bước học tập. Học sinh yếu cần cổ vũ động viên và cần kỉ luật để tạo ra một môi trường học tập có ấm có lạnh, có mềm có cứng, có yêu thương và có cả kỉ luật.

Chỉ cần cảm được các con là sẽ có hướng tác động phù hợp để giúp các con bớt yếu dần. Mỗi ngày từng con tiến bộ hơn bản thân con của ngày hôm qua đã là thành công lắm rồi.

Tôi rất thích dạy các lớp yếu vì tôi hiểu các con rất cần tôi. Học yếu là một nỗi đau khó xóa nhòa trong kí ức tuổi thơ của các con sau này. Đứng lớp dạy các lớp học yếu cũng chính là tôi tự chữa lành cho tôi những tổn thương trong kí ức tuổi thơ của tôi vậy.

Không một học sinh nào học yếu, chỉ có học sinh chưa được giúp đúng cách và đủ liều lượng, đủ thời gian mà thôi.

Nguyễn Đức Quang(Nhà sáng lập và điều hành trường Spring Hill - Trường Đồi)

Ban Giáo dục Báo VietNamNet xin được mở diễn đàn "Có học sinh dốt thật không?", mong nhận được những ý kiến đóng góp của độc giả.

Ý kiến đóng góp xin gửi về [email protected]. Xin chân thành cảm ơn!

Không đua thành tích, điểm số để học sinh nên người

Không đua thành tích, điểm số để học sinh nên người

Quan niệm lấy điểm số để đánh giá người học, để khoe thành tích, lấy hạng nhất, nhì, để phân biệt học sinh này với học sinh khác không còn phù hợp." alt="Thầy giáo ngày bé học dốt, nay thích dạy học trò bị cho là dốt" width="90" height="59"/>

Thầy giáo ngày bé học dốt, nay thích dạy học trò bị cho là dốt