Trường ĐH băn khoăn về kĩ thuật, chính sách

Lãnh đạo Bộ GD-ĐT tham dự tọa đàm

TS Nguyễn Đức Nghĩa, Phó Giám đốc ĐHQG TP.HCM băn khoăn nếu cụm thi có nhiều tỉnh hoặc địa phương tham gia như TP.HCM, trưởng ban chỉ đạo là lãnh đạo TP.HCM, còn các phó ban chỉ đạo phải là đại diện các tỉnh, giám đốc Sở GD-ĐT các địa phương. Như vậy, ban chỉ đạo cụm thi ở các thành phố quá lớn, có đến vài chục người.

Ngoài ra, việc dồn phòng thi, đánh số báo danh thế nào, đặc biệt đối vớicác môn tự chọn để giúp thí sinh và các trường thuận tiện hơn trongkhâu tổ chức. Thẻ dự thi cũng phải quy định chi tiết hơn. Một vấn đềkhác cần phải qui định rõ hơn: Thí sinh tự do đăng ký dự thi ở đâu? Hiệncó nhiều phát biểu khác nhau về vấn đề này.

TS Nguyễn Đức Nghĩa

TS Nghĩa cho rằng, theo dự thảo, ngoài ba môn bắt buộc, cần phải nói rõ môn tự chọn các em có thể đăng ký để xét tốt nghiệp ngay từ đầu ,chứ không phải đăng ký thi nhiều môn tự chọn khi có kết quả lấy môn cao nhất xét tốt nghiệp.

Theo ý kiến của PGS.TS Mai Hồng Quỳ, hiệu trưởng Trường ĐH Luật TP.HCM, cần làm rõ sự khác nhau về giá trị giữa kỳ thi ở tỉnh và liên tỉnh.

Ngoài ra, cần đặc biệt quan tâm tới các thông tin về ưu tiên khu vực, đối tượng, điểm cộng… vì trường ĐH rất bị động về vấn đề này. Cần cân nhắc việc một phiếu có thể đăng kí vào 4 ngành học tại 1 trường.

Quan điểm của đại diện Trường ĐH Giao thông vận tải TP.HCM cho rằng hai cụm thi tỉnh và liên tỉnh đều thi như nhau và do các trường ĐH chủ trì thì không nên giữ cụm thi tỉnh làm gì, chỉ có cụm thi liên tỉnh.

Sở GD-ĐT đề xuất giữ lại thang điểm 10

Đại diện nhiều Sở GD-ĐT phía Nam xuất nên giữ lại thang điểm 10, thay thang điểm 20 theo dự thảo quy chế ban hành của Bộ.

Đại diện Sở GD-ĐT tỉnh Đồng Nai đề xuất nên tiếp tục duy trì thang điểm 10, vì hiện nay thang điểm này đang áp dụng trong trường phổ thông. Ngoài ra, nên giãn thời gian nộp hồ sơ đăng kí dự thi đến hết tháng 4 thay vì đầu tháng 4. Duy trì hai cụm song song gồm cụm thi liên tỉnh và cụm thi tỉnh.

Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Bà Rịa - Vũng Tàu cũng cho rằng, thang điểm 10 hay 20 đều giống nhau, nhưng về mặt tâm lý, thang điểm 10 sẽ tạo sự đồng thuận nhiều hơn thang điểm 20.

Vị phó giám đốc này cũng bày tỏ, theo thông lệ ngày 30/5 là kết thúc chương trình. Trong 1 tháng từ lúc đó đến khi  thi, nếu để học sinh chơi thì thầy cô không yên tâm. Nếu các trường tự tổ chức sẽ vi phạm vì đây là thời gian nghỉ hè. Bộ cần có văn bản chỉ đạo tổ chức cho học sinh ôn tập trong thời gian này.

Ngoài ra, Bộ nên sớm công bố cấu trúc đề thi cho từng môn để học sinh và giáo viên yên tâm ôn tập.

Cùng quan điển này, nhiều đại diện các sở GD-ĐT và hiệu trưởng các trường cũng đề xuất giữ lại thang điểm 10, không nên sử dụng thang điểm 20 bởi học sinh vốn quen với thang điểm này.

“Nếu chấm thang 20 chắc chắn sẽ chấm rất chính xác hơn, nhưng GV chấm cũng rất mệt. Không nên có sự thay đổi về tâm lý trong bối cảnh thay đổi toàn diện, nên giữ nguyên những gì ổn định trước đây như thang điểm, đối tượng, khu vực…” TS Trần Đình Lý, Trưởng phòng đào tạo ĐH Nông lâm TP.HCM cho biết.

Những điểm chốt quan trọng về kì thi quốc gia

Chủ trì tọa đàm, Bộ trưởng Phạm Vũ Luận chốt lại 10 điểm quan trọng như sau:

1. Kỳ thi THPT quốc gia nằm trong 2 lộ trình đổi mới thi cử và kiểm tra, nhằm thay đổi cách dạy cách học, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục.

2. Đây là hình hài cho phương án học sinh học chương trình sách giáo khoa mới (2018); vì vậy sẽ giữ cách làm này đến năm 2021 mới thay đổi.

3. Về thang điểm 10 hay 20:  Bộ tiếp thu việc giữ nguyên thang điểm 10 như cũ.

Bộ trưởng Phạm Vũ Luân

4. Thí sinh tự do đăng ký thi ở đâu cũng được, miễn thuận lợi cho các em, không bắt buộc phải đăng ký theo nơi cư trú.

5. Về cấu trúc đề thi, sẽ có những câu dành cho học sinh giỏi, xuất sắc.

6. Đối với việc không sử dụng Atlas trong môn Địa lý: Thông tin trên Atlas địa lý sẽ được ghi trên đề thi.

7. Về xét tuyển, tất cả các trường đều có quyền xét đợt 1, trường nào  thiếu mới xét các đợt tiếp theo. Các trường tuyển vượt chỉ tiêu vài phần trăm cũng có thể chấp nhận được. Nếu cố ý tuyển vượt chỉ tiêu thì sẽ kỷ luật.

8. Các trường ĐH xếp phòng và chuyển dữ liệu cho các sở GD-ĐT in giấy báo dự thi.

9. Thời gian công bố quy chế chính thức trong 10 ngày đầu của tháng 2/2015.

10. Về cụm thi, tổ chức thi tỉnh và liên tỉnh: Mỗi cụm thi liên  tỉnh phải bao gồm ít nhất 2 tỉnh cùng tổ chức. Duy trì cụm tỉnh để giúp thí sinh khó khăn và chỉ muốn xét tốt nghiệp THPT. Cả hai cụm thi đều do các trường ĐH chủ trì.

• Lê Huyền

XEM ĐIỂM CHUẨN CÁC TRƯỜNG TẠI ĐÂY

 Điểm chuẩn vào trường ĐH Quy Nhơncụ thể như sau:

Điểm trúng tuyển hệ cao đẳng như sau:

Học viện Hàng không Việt Namcũng đã chính thức công bố điểmchuẩn đại học năm 2014. So với năm 2013, điểm chuẩn năm nay giảm 2,5 điểmngành quản trị kinh doanh.

Điểm cụ thể các ngành như sau:

Truyền thông địa phương không nêu tên đối tượng vì lý do bảo vệ danh tính cho cô con gái nhỏ của người này. Theo hồ sơ vụ việc, ngày 30-7-2013, ông bố đã đến trường xin đăng ký vào lớp 1 cho con gái của mình ở mức ưu tiên gần nhà. Theo luật Singapore, người dân cư trú ở địa điểm cách trường từ 1-2km được ưu tiên nếu số đơn dự tuyển vượt quá chỉ tiêu tuyển sinh.

Trong đơn đăng ký, người đàn ông này cố tình khai rằng gia đình sống trong khu vực, đồng thời còn xuất trình thẻ căn cước có địa chỉ tại đó. Nhưng thực chất, căn hộ này thuộc sở hữu của một người họ hàng và đã được một người Mỹ ký hợp đồng thuê từ ngày 1-5-2003 đến ngày 30-4-2016, còn anh này cùng gia đình sống ở đường Balestier, nằm ngoài vòng bán kính ưu tiên. Con gái anh ta trúng tuyển vào trường ngày 5-8 năm đó. Chính người đàn ông này đã đến cơ quan cảnh sát để cập nhật địa chỉ trên thẻ căn cước của mình.

Tuy nhiên, kịch bản gian lận đó đã bị lật tẩy khi Thanh tra Bộ Giáo dục tới nhà anh ta vào tháng 12-2013. Sau đó, người cha đành nói thật với hiệu trưởng. Theo đúng thủ tục, nữ hiệu trưởng báo cáo vụ việc tới cảnh sát vào đầu năm 2014. Được biết, cô con gái vẫn tiếp tục học tại trường khi người bố bị khởi tố vào ngày 25-5 năm ngoái.

Cuộc cạnh tranh khốc liệt

Để con được vào học tại trường tiểu học như mong muốn, các bậc phụ huynh Singapore phải tìm đủ mọi cách xoay xở để có được điều kiện ưu tiên. Tuy vậy, cũng có người cố tình gian lận, chủ yếu là khai gian về địa chỉ nhà ở. Đã xảy ra một số trường hợp khi bị phát hiện, bố mẹ bị cảnh sát điều tra còn đứa trẻ do trúng tuyển dựa trên thông tin sai sự thật và chỉ tiêu tuyển đã đủ nên phải chuyển sang trường khác.

Trước đó năm 2007, luật sư Tan Sok Ling đã bị phạt tù vì thuê một căn hộ chung cư ở Bukit Timah với mục chỉ duy nhất là đăng ký con theo học một trường gần đó. Năm 2003, ông Tan Sok Ling và gia đình sống ở Bedok nhưng đã tìm một căn hộ tại Maplewoods và trả tiền thuê nhà hàng tháng 1.600 đô la Singapore, một kỳ 4 tháng rưỡi kể từ tháng 4-2003. Ông này nói với đại lý bất động sản rằng sẽ không ở nhà thuê nhưng ông cần sử dụng địa chỉ đó. Sau khi ký hợp đồng, vị luật sư đã đến đồn cảnh sát Siglap vào ngày 6-7 để thay đổi địa chỉ thường trú. Con gái của ông Tan Sok Ling đã được nhận vào trường tiểu học Bukit Timah nhưng cuối năm đó, cán bộ ngành giáo dục báo cáo cảnh sát rằng 2 ứng viên đăng ký vào lớp 1 của trường năm 2003 sử dụng cùng một địa chỉ, từ đó sự việc mới vỡ lở.

Một trường hợp tương tự là vào năm 2004, một nữ tiếp viên hàng không người Singapore bị phạt 1.000 đô la Singapore vì đã gian dối về địa chỉ nhà để con gái cô được vào một trường học có chương trình hỗ trợ đặc biệt. Cô con gái sau đó phải chuyển trở lại trường học bình thường gần khu phố mình ở.

Tại Singapore, tuyển sinh đầu cấp luôn trong tình trạng cạnh tranh khốc liệt. Bộ Giáo dục Singapore quy định rõ ràng rằng ưu tiên số 1 khi tuyển sinh tiểu học là địa chỉ thường trú của học sinh gần trường, quan trọng là học sinh phải sống “đúng địa chỉ được sử dụng để đăng ký giáo dục tiểu học”. Ưu tiên thứ hai là những phụ huynh làm việc tình nguyện cho nhà trường mà mình định cho con theo học.

Được biết, kỳ tuyển sinh tháng 8-2014, 86 trường tiểu học công lập ở Singapore đã bỏ phiếu bốc thăm để xác định ứng viên may mắn trúng tuyển. Cũng năm học này, một bà nội trợ 43 tuổi cùng chồng đã bỏ ra 100 giờ làm việc tình nguyện cho trường Kong Hwa với hy vọng con mình sẽ “chắc chân” hơn nhưng cuối cùng con họ cũng bị loại, vì có quá nhiều người đăng ký. Cũng có nhiều trường đưa ra điều kiện, muốn con em mình có thêm “điểm ưu tiên”, phụ huynh phải làm việc tình nguyện 2 năm, thay vì 1 năm như trước và chỉ được tình nguyện ở khu vực đăng ký tương ứng.