Nhận định, soi kèo Churchill Brothers vs Mohammedan, 20h30 ngày 6/12

Chế Linh và Khánh Ly từng nói với nhau rằng kiếp này có lẽ họ không thể trả nổi ân tình mà khán giả dành cho mình mấy chục năm qua. Và đến giờ sau 60 năm họ còn hơi thở để hát và vẫn còn được yêu mến.

Danh ca Khánh Ly từng dành nhiều mỹ từ cho danh ca Chế Linh, và danh ca Chế Linh cũng vậy: “Chúng tôi không đi cùng nhau nhiều nhưng lúc nào cũng trân quý nhau, tại quê nhà hay ở nước ngoài cũng thế. Chúng tôi thường ngồi ăn uống, nói chuyện tâm tình về những ngày tháng vui buồn, vợ chồng Khánh Ly cũng quý Chế Linh lắm”.

“Nhiều anh chị em nghệ sĩ cũng mong mỏi được như Khánh Ly và Chế Linh, gắn bó với nhau, quý mến nhau, gặp gỡ nhau là ôm như những đứa bé hay những cặp tình nhân trên sân khấu. 

Tôi hay gọi vui là “người yêu Khánh Ly” nhớ giữ gìn sức khỏe, Khánh Ly cũng nói tôi là “người yêu Chế Linh” giữ gìn sức khỏe để mình còn tiếp tục đi ca, vui lắm. Anh em nghệ sĩ đùa với nhau, những em trẻ nhìn thấy nói: Hai người này tự nhiên quá, ôm nhau như người tình, rất thương mến” - danh ca Chế Linh tiết lộ. 

Danh ca Chế Linh tiết lộ thêm rằng: “Mấy năm đại dịch, thực sự tôi rất nhớ khán giả quê hương. Đặc biệt, những khán giả phía Bắc luôn dành sẵn tình cảm yêu thương khiến cho Chế Linh cảm thấy rất hạnh phúc, cảm động”.

Ảnh, clip: Hạnh An An

Hồng Vân than thở thời gian trôi quá nhanh kèm tấm ảnh so sánh xưa và nay của mình.

Chi Pu khoe sắc trong bộ váy và túi xách hàng hiệu sang chảnh. "Làm sao để nhận biết được một người con gái qua vẻ bề ngoài? Hoa hồng đẹp vậy mà còn có gai. Xương rồng đầy gai cũng có thể nở hoa đỏ thắm", cô viết.

Diva Mỹ Linh chia sẻ ảnh kỷ niệm giữa mình và mẹ sau nhiều năm. 

Dàn BTV kỳ cựu VTV Hoa Thanh Tùng, Tạ Bích Loan, Đặng Diễm Quỳnh và Bùi Thu Thủy vừa có dịp hội ngộ. Tấm ảnh được nhiều nhiều khán giả yêu thích, bày tỏ kỷ niệm về loạt chương trình trên sóng do các gương mặt trên dẫn dắt.

Vợ chồng đạo diễn Quang Huy - Phạm Quỳnh Anh cùng tái ngộ tổ chức sinh nhật cho con gái Tuệ Lâm 8 tuổi. Sau ly hôn, cả 2 thống nhất san sẻ trách nhiệm nuôi con.

Hoa hậu Hương Giang ghi lại kỷ niệm khi có dịp đến Huế. "Hương Giang bên dòng Hương Giang", cô hài hước viết.

Vợ chồng Thu Trang - Tiến Luật chia sẻ tấm ảnh ngọt ngào gửi tặng fan. Dù con trai đã lớn, cả 2 vẫn dành cho nhau tình cảm thắm thiết, mặn nồng.

Thanh Sơn điển trai trong màu áo lính đồng thời hé lộ dự án phim mới anh đang tham gia.

Diễm My chia sẻ khoảnh khắc ngượng ngùng trong buổi họp fan của mình vừa được tổ chức thành công.

Ngân Khánh cùng 2 bạn thân Thanh Thức, Lê Phương tạo dáng nhí nhố khi có dịp sum họp ăn tiệc tại nhà. "Dự án 30 tập sắp tới sẽ tái hợp với 1 trong 2, cả nhà mong ai?", Ngân Khánh tiết lộ.

Thanh Vân Hugo khoe khoảnh khắc bình yên bên chồng sắp cưới.

Ngô Kiến Huy lịch lãm nhưng kém phần trẻ trung trong bộ vest phong cách nam sinh.

Thúy Ngọc

Thuỷ Tiên trao 76 tỷ tiền từ thiện, tiết lộ tin nhắn xúc động của Công Vinh

Trong tin nhắn được Thủy Tiên chia sẻ, Công Vinh rất lo lắng cho sức khỏe của cô khi liên tục đi cứu trợ nhưng ăn uống, ngủ nghỉ đều không ổn.

Trăm điều khó

Trường TH Kim Đồng (Q. Gò Vấp, TP.HCM) vừa tổ chức cho 500 học sinh vào siêu thị “đại náo” để học cách xài tiền. Tuy nhiên, để tiết học sống động đó diễn ra, nhà trường phải “huy động tổng lực” giáo viên và kết hợp với một công ty tổ chức sự kiện. Trường Kim Đồng cũng như bao trường công lập khác, muốn tổ chức một tiết học ngoại khóa, nhà trường rất vất vả.

Tại TP.HCM, nhiều trường phổ thông công lập không mấy thiết tha với môn kỹ năng sống (KNS) vì học sinh và giáo viên cả ba cấp học đều quá tải với các môn chính.

Chẳng những không có thời gian, trường nào muốn dạy KNS cũng sẽ đối diện khó khăn về việc không có đội ngũ giáo viên. Hiện giáo viên KNS chủ yếu được đào tạo những chuyên ngành gần với KNS như tâm lý học, giáo dục học, nhân học, xã hội học… Các cử nhân này chủ động học hỏi thêm về KNS để đứng lớp. Trường nào có ban giám hiệu thực sự quan tâm đến môn KNS, sẽ mời các giáo viên này về cộng tác.

Tại một số trường tư thục quan tâm đến dạy KNS cũng chưa đưa KNS vào thành môn chính khóa mà chỉ dạy theo từng “gói” chương trình, mỗi năm thực hiện một “gói” đào tạo trong 6 tuần.

Đưa KNS thành môn chính

Hai năm nay, trường chuyên Lê Quý Đôn (Q.3, TP.HCM) đã chủ động mời giáo viên KNS về dạy định kì cho học sinh bán trú, 1 tiết/ tuần. Kinh phí giảng dạy do nhà trường năng động tạo ra.

Ngoài ra, trường THPT tư thục Thái Bình (Q. Tân Phú, TP.HCM) cũng đưa KNS vào giảng dạy như một môn chính, được đông đảo phụ huynh hưởng ứng tích cực.

Thạc sĩ tâm lý Ngô Thị Mỹ Duyên, giáo viên giảng dạy KNS tại trường chuyên Lê Quý Đôn chia sẻ: “Tôi khảo sát nhu cầu học của học sinh và soạn giáo án các chủ đề mà học sinh quan tâm như quản lý cảm xúc, tình yêu tuổi học trò, phòng chống xâm hại tình dục… Chúng tôi xác định KNS như một môn chính khóa, yêu cầu học sinh viết bài thu hoạch và giáo viên đánh giá sau khi học xong mỗi chủ đề. Với mỗi chủ đề, học sinh được học 1 tiết lý thuyết và 1 tiết thực hành”.

Vài năm nay, ngành giáo dục khu vực Tây Nguyên như được thổi một làn gió mới khi xuất hiện ngôi trường liên cấp I, II, III Hoàng Việt (TP. Buôn Ma Thuột), có quy mô lớn hàng đầu cả nước, được xây dựng trong khuôn viên lên đến 10,7 ha. Một trong những điều đặc biệt của trường là đưa môn KNS vào chính khóa, thành lập một tổ bộ môn KNS với giáo viên chuyên biệt. Học sinh ở Hoàng Việt được học định kì 1 tiết KNS/ tuần (đối với cấp 1), 2 tiết KNS/ tuần (đối với cấp II. III) và hầu như mỗi tháng đều được điền dã để trải nghiệm thiên nhiên, thực hành kĩ năng sinh tồn.

Thạc sĩ Nguyễn Thị Xuân Phương (Tổ trưởng Tổ KNS-Trường liên cấp Hoàng Việt) cho biết: “Trường Hoàng Việt là đơn vị tiên phong đưa KNS trở thành môn chính. Kĩ năng nào cũng cần được trường tạo điều kiện để rèn luyện, nhất là những kĩ năng sinh tồn và tự chăm sóc bản thân. Giáo viên KNS ở đây có lợi thế khi Hoàng Việt có một trang trại nuôi trồng nông sản rộng 14 ha, vừa cung cấp thực phẩm sạch cho học sinh, vừa là nơi để các em thực địa.

Ngoài ra, nhà trường cũng có một khu thiên nhiên với rừng, ao hồ, vườn cây ăn trái để học sinh có thể đến đây cắm trại, thực hành các kĩ năng. Với KNS để triển khai thực địa như thế này rất quan trọng”.

Trường liên cấp I, II, III hiện đang giữ kỉ lục về quy mô xây dựng (khuôn viên 10,7 ha). Nhờ lợi thế về cơ sở vật chất, trường này đã giúp học sinh được thụ hưởng việc học KNS đúng nghĩa.

“Hoàng Việt là trường tư nên thời lượng được linh động hơn. Các giáo viên môn khác cũng được yêu cầu để thực hiện đồng bộ và hiệu quả việc tích hợp nội dung dạy KNS. Đơn cử, có thể dạy kĩ năng thuyết trình đối với môn Văn, dạy kĩ năng phản biện đối với môn Toán. Ngoài ra, các chủ đề như bộ giá trị sống, cảm xúc xã hội (nhận thức bản thân về cảm xúc, năng lực, biết tạo mối quan hệ, kĩ năng ra quyết định, học thông qua trải nghiệm…) cũng được dạy và học rất nghiêm túc và hiệu quả”, Ths Xuân Phương cho biết thêm.

Học sinh thực nghiệm cách trồng và thu hoạch rau. Nhờ có trang trại riêng, Trường Hoàng Việt tổ chức cho học sinh điền dã hàng tuần.

Quang Anh

Luôn coi trò là bạn

Năm 2007, sau khi tốt nghiệp khoa Toán – Tin, Trường CĐ Sư phạm Bắc Kạn, cô Huyền về nhận công tác tại Trường THCS Lãng Ngâm. Ngày đầu tiên đứng lớp truyền dạy kiến thức, cô Huyền đã phải bật khóc vì học sinh quá nghịch ngợm. Dù cô đã áp dụng nhiều cách từ các giáo viên đi trước truyền lại, như tỏ ra nghiêm khắc phê bình hay tảng lờ những tiếng trêu đùa, nhưng vẫn không đem lại kết quả. 

Bằng những cách thức nhẹ nhàng, cô giáo Huyền đã “cảm hóa” học trò trở thành những người bạn nhỏ của mình

Đó là “cú sốc” đầu tiên khi cô giáo trẻ sinh năm 1986 mới bước chân vào nghề. Cô Huyền chia sẻ: “Xác định đứng trên bục giảng thì sẽ có nhiều trường hợp giáo viên không lường trước được. Đôi khi, người thầy không thể áp đặt học sinh theo ý của mình. Nhưng đã theo nghề thì phải học cách nhẫn nhịn, không được đánh, không được quát mắng mà phải tìm cách làm bạn với học trò”.

Với những học sinh cá biệt, cô luôn thể hiện quan điểm “lạt mềm buộc chặt”, gần gũi để hiểu và để uốn nắn các em. Bằng những cách thức nhẹ nhàng như trò chuyện, nhắn tin, lắng nghe…, cô giáo Huyền đã “cảm hóa” những học sinh nghịch ngợm trở thành những người bạn nhỏ của mình.

Là một giáo viên trẻ, ngoài giờ lên lớp, cô Huyền còn tận dụng mạng xã hội để thầy trò gần gũi, thân thiện với nhau hơn. Cô cho rằng “Học sinh ít chia sẻ với bố mẹ và thầy cô nhưng lại dễ dàng bộc bạch suy nghĩ trên Facebook. Vì vậy, việc coi Facebook như một công cụ giáo dục sẽ giúp giáo viên nắm bắt kịp thời suy nghĩ, tâm lý học trò, từ đó khiến các em cởi mở, thân thiện hơn trong giao tiếp”.

Cô cũng nói thêm rằng giáo viên không nên cấm đoán học sinh hay để những sự việc đáng tiếc xảy ra rồi mới tìm cách xử lý, mà cần phải gần gũi để nắm bắt suy nghĩ và cùng các em tháo gỡ khúc mắc.

Nhờ phương pháp “tiếp cận” nhẹ nhàng mà hiệu quả, cô Huyền khiến học trò luôn “tâm phục, khẩu phục”. Cô Huyền đã rơi nước mắt cảm động vì trong giờ viết văn tả về cô giáo, các em đã viết về mình với những lời lẽ đầy yêu thương hay đơn giản là những lời chúc có phần nhí nhố nhưng dạt dào cảm xúc. 

“Món quà của học sinh nghèo cũng giản dị lắm! Đôi khi chỉ là một bông hoa mào gà hay đôi tất nhưng lại khiến tôi cảm thấy ấm áp vô cùng” – Cô Huyền bày tỏ.

Là ngôi trường thuộc vùng 135 vỏn vẹn 151 học sinh, với cô Huyền, để tất cả các em cởi mở trong giao tiếp là một bài toán khó. Học sinh của cô có những em dân tộc Mông, Dao rất ngại tiếp xúc, thậm chí không chịu làm bài khi cô giáo giao. 

“Với những học sinh này, tôi không áp đặt quá về điểm số để giúp các em có giờ học thoải mái. Tôi luôn để cho học sinh được nói và trao đổi với cô giáo như những người bạn. Tôi nghĩ khi giáo viên đặt trong vai trò là một người bạn sẽ khiến các em sẽ tin tưởng và chia sẻ với mình nhiều hơn” – cô Huyền chia sẻ.

Để những tiết học Tin trở nên gần gũi

Là giáo viên duy nhất giảng dạy môn Tin của trường, cô giáo Huyền nhớ lại những ngày đầu con em địa phương được tiếp cận với máy tính, internet. Đó đều là những cụm từ còn xa lạ lắm! Đối với đồng bào dân tộc, việc lo cái ăn đã khó nói gì đến những môn “xa hoa” như Tin học.

Để việc học trở nên gần gũi, một tuần có 2 tiết dạy, phần lớn thời gian cô Huyền để học sinh tự nghiên cứu lý thuyết và tìm hiểu ngay trên máy tính

Trong giờ thực hành, có những em học sinh không biết cách bật tắt máy. Nhiều khi cô hướng dẫn nhưng chỉ đến tiết học sau các em lại quên ngay. Cũng có nhiều em nhút nhát tới mức… không dám cầm con chuột. Vì vậy trong giờ thực hành, ngoài việc hướng dẫn, giảng dạy cho các trò thì cô phải tổ chức cho học sinh khá giỏi hỗ trợ các bạn còn nhút nhát để trao đổi, giúp đỡ lẫn nhau. 

Trường THCS Lãng Ngâm là một trong hai trường học đầu tiên của huyện Ngân Sơn được chọn để giảng dạy môn Tin học nên học sinh của cô Huyền vô cùng háo hức khám phá môn học mới lạ. Một mình phụ trách giảng dạy cả bốn khối lớp nên lịch làm việc của cô giáo trẻ luôn trải kín tuần. 

“Vai trò của tôi là người dẫn dắt để giúp các em tìm hiểu về thế giới kì diệu của môn học này, giúp các em khám phá và thấy được tác dụng của việc nâng cao trí tuệ, phát huy tính sáng tạo và giá trị của sự kết nối trong phạm vi toàn cầu. Tuy nhiên, đối với một huyện vùng cao, học sinh chủ yếu là con em đồng bào dân tộc thiểu số, chưa từng được tiếp cận với công nghệ thông tin nên việc tiếp thu môn học này cũng rất hạn chế” – cô Huyền chia sẻ.

Vì vậy, để việc học trở nên gần gũi, phần lớn thời gian cô Huyền để học sinh tự nghiên cứu lý thuyết và tìm hiểu ngay trên máy tính. Cô giáo sẽ là người quan sát và hỗ trợ. 

Trong năm học trước, số lượng máy tính của trường còn khá ít. Hầu hết máy có cấu hình thấp, nhiều máy hỏng nên các giờ thực hành cả cô và trò gặp không ít khó khăn. Mỗi lớp có hơn 30 em thì 4, 5 em phải dùng chung một máy khiến việc tiếp nhận không thực sự hiệu quả.

Nhờ có dự án Childfund, các nhà tài trợ đã đầu tư thêm 10 bộ máy tính cho trường nên giờ thực hành Tin học đã bớt đi phần nào khó khăn. 

Nhận xét về đồng nghiệp, cô Chu Thị Huệ, Hiệu trưởng nhà trường, cho biết: “Cô Huyền là một giáo viên trẻ, có năng lực chuyên môn tốt và luôn có trách nhiệm trong công việc. Trong công tác bồi dưỡng học sinh “Giải toán bằng máy tính cầm tay”, nhiều năm liền luôn thu về thành tích tốt với 20 giải cấp Huyện và 10 giải cấp Tỉnh. Đầu năm học 2016 – 2017, cô Huyền đã đạt giải nhất cuộc thi thiết kế bài giảng điện tử E - learning cấp huyện, cấp tỉnh. Những thành tích trên phần nào thể hiện sự đóng góp và nỗ lực của cô trong suốt những năm công tác tại trường”.

Tuy nhiên, với cô Huyền, chuyện “đem Tin học về bản” vẫn còn là một hành trình dài và đầy khó khăn. “Nếu giáo viên không ngừng nâng cao trình độ, người thiệt thòi nhất vẫn là các em học sinh” – cô Huyền chia sẻ.

Thúy Nga