Theo nhận định của Tổ Toán – Hệ thống giáo dục Hocmai - thì đề thi có cấu trúc tương tự năm 2018, gồm 5 bài toán lớn, mỗi bài gồm nhiều ý nhỏ được sắp xếp theo thứ tự từ dễ đến khó. Tuy nhiên đề có sự điều chỉnh về hình thức : xuất hiện câu hỏi hình không gian – một phần vốn không xuất hiện trong các năm về trước. Câu hình học chỉ còn 3 ý (các năm về trước thường có 4 ý). Tỉ lệ điểm phần Hình học/Đại số năm nay là 7/3 (các năm trước là 6,5/3,5)

“Đề thi có khoảng 85% câu hỏi thuộc phần kiến thức cơ bản, 15% câu hỏi ở mức vận dụng có tính phân loại cao như câu I.3,  câu IV.3, bài 5. Câu khó nhất trong đề là câu IV.3 và bài 5. Thí sinh cần có tư duy và phân tích tốt thì mới đạt điểm tối đa” – thầy Nguyễn Mạnh Cường, Giáo viên Toán trường THPT Chu Văn An (Hà Nội) nhận xét.

Thầy Hồng Trí Quang – Giáo viên Toán, Hệ thống Giáo dục Hocmai - đánh giá chi tiết đề thi như sau: Bài 1: Ở mức độ trung bình, thuộc chuyên đề căn bậc hai, căn bậc ba trong chương trình Toán 9, dạng toán rút gọn biểu thức chứa căn và các câu hỏi phụ, học sinh đã được rèn luyện khá kĩ và hầu hết các em đều làm được câu I.1 và câu I.2. Câu I.3 là câu hỏi học sinh dễ bị mất điểm nếu không cẩn thận.

Bài 2:  Bài gồm có 2 ý (khác với năm 2018 chỉ có 1 ý): Với câu II.1: Câu hỏi này có mức độ trung bình - vận dụng thấp, thuộc chuyên đề giải bài toán bằng cách lập phương trình hoặc hệ phương trình (Dạng toán năng suất – làm chung, làm riêng). Để hoàn thành tốt câu hỏi này, các thí sinh cần lưu ý phân tích các dữ kiện trong đề bài để đưa ra mối liên hệ giữa các đại lượng. Với câu II.2: Câu này thuộc dạng hình không gian (hình trụ): Học sinh thường chủ quan không ôn dạng bài này nên dễ bị quên công thức hoặc bỏ qua yếu tố điều kiện (hoành độ khác 0) nên có thể mất điểm.

Bài 3: gồm 2 câu hỏi nhỏ, câu III.1 khác khác với dạng hệ phương trình của năm 2018, năm nay chỉ giải phương trình. Với câu III.2  là về sự tương giao giữa các đồ thị, tương tự như đề thi năm 2018, dạng toán quen thuộc với học sinh. Đề thi xuất hiện câu phương trình trùng phương – một dạng câu hỏi mà 3 năm gần đây không xuất hiện nên học sinh có thể nhầm lẫn khi sử dụng denta để tính nghiệm.

Bài 4: thuộc chủ đề hình học (3 điểm). Năm nay có 3 ý, trong đó các ý IV.1 và IV.2 học sinh có thể dễ dàng chứng minh được. Ý IV.3 là câu vận dung cao, cần có kỹ năng tư duy hình học, xử lý linh hoạt các phép chứng minh và quan sát hình học cao mới có thể giải quyết.

Bài 5: Là câu hỏi phù hợp để phân loại học sinh, câu dành cho học sinh muốn lấy điểm 10 thuộc chuyên đề bất đẳng thức và cực trị, dạng toán tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức. Đây là chuyên đề vốn đã làm các em học sinh lúng túng trong quá trình học cũng như ôn luyện. Phần tìm giá trị nhỏ nhất được đánh giá là dễ hơn và nhiều học sinh sẽ hoàn thành được hơn ý tìm giá trị lớn nhất.  Với những học sinh có năng lực biến đối Toán học tốt thì đồng thời sẽ giải quyết tốt được cả 2 ý mà đề bài yêu cầu.

Đánh giá chung về đề thi, Tiến sĩ Phạm Ngọc Hưng cho biết: Đề thi năm nay có cấu trúc tương tự đề thi năm ngoái (2018-2019) với 5 câu hỏi được phân bố ở các kiến thức trong chương trình lớp 9. Phổ điểm phổ biến ở khoảng 7 điểm, điểm 10 cũng sẽ có nhiều hơn năm trước.

Ban Giáo dục

Đáp án gợi ý môn Toán thi lớp 10 năm 2019 của Hà Nội

Dưới đây là đáp án gợi ý của môn Toán, kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2019 - 2020 tại Hà Nội.

Theo nhận định của Tổ Toán – Hệ thống giáo dục Hocmai - thì đề thi có cấu trúc tương tự năm 2018, gồm 5 bài toán lớn, mỗi bài gồm nhiều ý nhỏ được sắp xếp theo thứ tự từ dễ đến khó. Tuy nhiên đề có sự điều chỉnh về hình thức : xuất hiện câu hỏi hình không gian – một phần vốn không xuất hiện trong các năm về trước. Câu hình học chỉ còn 3 ý (các năm về trước thường có 4 ý). Tỉ lệ điểm phần Hình học/Đại số năm nay là 7/3 (các năm trước là 6,5/3,5)

“Đề thi có khoảng 85% câu hỏi thuộc phần kiến thức cơ bản, 15% câu hỏi ở mức vận dụng có tính phân loại cao như câu I.3,  câu IV.3, bài 5. Câu khó nhất trong đề là câu IV.3 và bài 5. Thí sinh cần có tư duy và phân tích tốt thì mới đạt điểm tối đa” – thầy Nguyễn Mạnh Cường, Giáo viên Toán trường THPT Chu Văn An (Hà Nội) nhận xét.

Thầy Hồng Trí Quang – Giáo viên Toán, Hệ thống Giáo dục Hocmai - đánh giá chi tiết đề thi như sau: Bài 1: Ở mức độ trung bình, thuộc chuyên đề căn bậc hai, căn bậc ba trong chương trình Toán 9, dạng toán rút gọn biểu thức chứa căn và các câu hỏi phụ, học sinh đã được rèn luyện khá kĩ và hầu hết các em đều làm được câu I.1 và câu I.2. Câu I.3 là câu hỏi học sinh dễ bị mất điểm nếu không cẩn thận.

Bài 2:  Bài gồm có 2 ý (khác với năm 2018 chỉ có 1 ý): Với câu II.1: Câu hỏi này có mức độ trung bình - vận dụng thấp, thuộc chuyên đề giải bài toán bằng cách lập phương trình hoặc hệ phương trình (Dạng toán năng suất – làm chung, làm riêng). Để hoàn thành tốt câu hỏi này, các thí sinh cần lưu ý phân tích các dữ kiện trong đề bài để đưa ra mối liên hệ giữa các đại lượng. Với câu II.2: Câu này thuộc dạng hình không gian (hình trụ): Học sinh thường chủ quan không ôn dạng bài này nên dễ bị quên công thức hoặc bỏ qua yếu tố điều kiện (hoành độ khác 0) nên có thể mất điểm.

Bài 3: gồm 2 câu hỏi nhỏ, câu III.1 khác khác với dạng hệ phương trình của năm 2018, năm nay chỉ giải phương trình. Với câu III.2  là về sự tương giao giữa các đồ thị, tương tự như đề thi năm 2018, dạng toán quen thuộc với học sinh. Đề thi xuất hiện câu phương trình trùng phương – một dạng câu hỏi mà 3 năm gần đây không xuất hiện nên học sinh có thể nhầm lẫn khi sử dụng denta để tính nghiệm.

Bài 4: thuộc chủ đề hình học (3 điểm). Năm nay có 3 ý, trong đó các ý IV.1 và IV.2 học sinh có thể dễ dàng chứng minh được. Ý IV.3 là câu vận dung cao, cần có kỹ năng tư duy hình học, xử lý linh hoạt các phép chứng minh và quan sát hình học cao mới có thể giải quyết.

Bài 5: Là câu hỏi phù hợp để phân loại học sinh, câu dành cho học sinh muốn lấy điểm 10 thuộc chuyên đề bất đẳng thức và cực trị, dạng toán tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức. Đây là chuyên đề vốn đã làm các em học sinh lúng túng trong quá trình học cũng như ôn luyện. Phần tìm giá trị nhỏ nhất được đánh giá là dễ hơn và nhiều học sinh sẽ hoàn thành được hơn ý tìm giá trị lớn nhất.  Với những học sinh có năng lực biến đối Toán học tốt thì đồng thời sẽ giải quyết tốt được cả 2 ý mà đề bài yêu cầu.

Đánh giá chung về đề thi, Tiến sĩ Phạm Ngọc Hưng cho biết: Đề thi năm nay có cấu trúc tương tự đề thi năm ngoái (2018-2019) với 5 câu hỏi được phân bố ở các kiến thức trong chương trình lớp 9. Phổ điểm phổ biến ở khoảng 7 điểm, điểm 10 cũng sẽ có nhiều hơn năm trước.

Ban Giáo dục

Đáp án gợi ý môn Toán thi lớp 10 năm 2019 của Hà Nội

Dưới đây là đáp án gợi ý của môn Toán, kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2019 - 2020 tại Hà Nội.

Công an điều tra người phát tán clip nữ sinh lớp 5 Hà Nội bị bắt quỳ gối, cởi đồ

Theo UBND huyện Chương Mỹ, ngày 12/5, Công an xã Mỹ Lương nhận được thông tin của Trường Tiểu học Mỹ Lương về vụ việc 1 nữ sinh lớp 5 bị quay clip và phát tán trên Facebook. Ngay sau đó, Công an xã đã phối hợp với nhà trường mời các học sinh có liên quan và các phụ huynh đến làm việc. 

Sự việc được xác định khởi nguồn từ ngày 22/4, khi em K.T.T (trú tại xã Mỹ Lương, là học sinh lớp 5D Trường Tiểu học Mỹ Lương) đốt vở của em M. ở gốc cây gần nhà em Q.T. (cùng học lớp 5D) và đổ cho Q.T đốt. Sau đó, em K.T.T đã gặp em Q.T và em N.T.N (cùng học lớp 5D) để xin lỗi. Em N.T.N có tát em K.T.T và không chấp nhận lời xin lỗi.

Ngày 29/4, các em P.T.H, N.T.N, N.P.T (cùng học lớp 5D) đã hẹn gặp em K.T.T tại sân Nhà văn hóa thôn Mỹ Lương, xã Mỹ Lương để cho xin lỗi. Tại đây, em K.T.T nói với nhóm bạn: “Tớ cởi đồ ra thì các bạn tha lỗi cho tớ”, sau đó em tự cởi áo của mình. Nữ sinh N.P.T khi đó dùng điện thoại quay clip. 

Ngày 12/5, Trường Tiểu học Mỹ Lương cũng đã mời cha mẹ của 3 nữ sinh P.T.H, N.T.N, N.P.T đến gặp và trao đổi. 

Phụ huynh các em đều nhận rõ lỗi vi phạm của con và xin phép nhà trường đến gặp gia đình em K.T.T để xin lỗi. Nhà trường cũng đề nghị các gia đình tiếp tục giám sát, giáo dục học sinh, xóa và không phát tán clip về vụ việc. 

Sau đó, đại diện gia đình 3 học sinh này đã đến gặp gia đình em K.T.T. Tại buổi gặp, bố của em K.T.T đã đồng ý tha lỗi cho các em vì “các cháu còn là trẻ con, chưa hiểu chuyện”.

Phê bình giáo viên chủ nhiệm 

Chiều ngày 12/5, Trường Tiểu học Mỹ Lương cũng đã yêu cầu cả 4 nữ sinh liên quan viết bản tường trình và xem xét xử lý vi phạm của các em. 

Trong bản tường trình, các em đã trình bày lại sự việc, đều nhận khuyết điểm của bản thân, nhận lỗi và xin tha lỗi đồng thời cam kết không tái phạm. 

Em K.T.T cũng đã chấp nhận lời xin lỗi của các bạn. Cũng theo báo cáo, ban giám hiệu nhà trường nghiêm túc tự kiểm điểm và phê bình giáo viên chủ nhiệm lớp 5D là thầy giáo Đ.K.T. 

Đến ngày 15/5, đoạn clip này bị phát tán trên Facebook và được thu hồi cùng ngày. Đại diện UBND huyện Chương Mỹ cho biết, ngay sau khi nhận được thông tin về vụ việc, đã chỉ đạo phòng GD-ĐT, công an huyện, UBND xã Mỹ Lương và Trường Tiểu học Mỹ Lương xác minh thông tin, giải quyết.

Theo UBND huyện Chương Mỹ, từ khi xảy ra vụ việc đến ngày 16/5, các học sinh vẫn đến trường học bình thường, tình hình của lớp và nhà trường ổn định.

Được biết, ngày 17/5, UBND xã Mỹ Lương cũng vừa tổ chức hội nghị để tiếp tục chỉ đạo giải quyết vụ việc này. Hiện, UBND huyện Chương Mỹ đã chỉ đạo công an huyện xác minh cá nhân phát tán đoạn clip trên lên mạng xã hội.

Công an điều tra người phát tán clip nữ sinh lớp 5 Hà Nội bị bắt quỳ gối, cởi đồ

Cặp đôi người Anh và Ireland đã đe dọa mạng sống của chính mình mà không hay biết, khi cầm sinh vật biển chết người này trên tay đu đưa, sau khi vô tình bắt được nó trong một chuyến đi câu.

Tuy chỉ dài hơn 10cm, con bạch tuộc đốm xanh sở hữu một vũ khí chết người, mang trong mình đủ nọc độc để giết chết tới 26 người chỉ trong vài phút.

Một cư dân mạng đã bình luận: “Tôi đã từng đổ những khối bê tông còn không cứng bằng hai cậu”. Một người khác cho biết: “Trời, anh ta đã có thể chết thật dễ dàng”.

Con bạch tuộc đốm xanh đã có thể giết chết hai phượt thủ trong tức khắc

Một cư dân mạng ở Australia, nơi hai phượt thủ bắt được con bạch tuộc, đã bình luận: “Bước khởi đầu thú vị cho việc câu cá ở Australia… bắt được một con bạch tuộc đốm xanh, một trong những loài động vật nguy hiểm nhất thế giới mà không hề nhận ra”.

Một người khác bình luận: “Có đủ nọc độc để giết chết 26 người trong phút chốc, một phát cắn không hề đau, cho đến khi các vấn đề về hô hấp bắt đầu ập đến”. “Không thể tin được là anh ta lại đặt nó lên tay. Nếu nó cắn bạn, nó sẽ làm bạn tê liệt và bạn sẽ ngừng thở chỉ trong vài phút”, một người khác bổ sung.

Nhiều người tỏ ra kinh ngạc rằng cặp đôi đã sống sốt, gọi họ là những kẻ “ngờ ngệch” và “may mắn” mới không bỏ mạng.

Bạch tuộc đốm xanh là một trong những loài sinh vật nguy hiểm nhất thế giới

Bảo tàng Australia xác nhận các thông tin này, cho biết hai người đàn ông có thể đã tử vong chỉ trong vài phút. Họ cho biết thêm rằng vì kích thước của “bộ phận tiêm nọc độc” là rất nhỏ, nên hai phượt thủ thậm chí đã có thể bị cắn mà không hề cảm nhận được gì.

“Tuy nhiên chỉ trong vài phút, các triệu chứng như tê cứng môi và lưỡi, khó thở, tiếp nối bởi sự tê liệt hoàn toàn của các cơ hô hấp”, website của Bảo tàng cho biết. “Nạn nhân sẽ trông như bất tỉnh, vì họ không thể đáp lời nếu có ai đó gọi họ”.

Vào hồi tháng 1, một du khách thiếu hiểu biết cũng đã có một phen hú vía khi chạm trán với một con bạch tuộc đốm xanh trong một đoạn video được đăng tải trên trang mạng Reddit.

Anh Thư

Hai phượt thủ đã được cư dân mạng miêu tả là “cứng hơn bê tông” khi dám “chơi đùa” với một trong những sinh vật gây chết người nguy hiểm nhất thế giới, có thể đã giết chết họ gần như ngay tức khắc.

Cặp đôi người Anh và Ireland đã đe dọa mạng sống của chính mình mà không hay biết, khi cầm sinh vật biển chết người này trên tay đu đưa, sau khi vô tình bắt được nó trong một chuyến đi câu.

Tuy chỉ dài hơn 10cm, con bạch tuộc đốm xanh sở hữu một vũ khí chết người, mang trong mình đủ nọc độc để giết chết tới 26 người chỉ trong vài phút.

Một cư dân mạng đã bình luận: “Tôi đã từng đổ những khối bê tông còn không cứng bằng hai cậu”. Một người khác cho biết: “Trời, anh ta đã có thể chết thật dễ dàng”.

Con bạch tuộc đốm xanh đã có thể giết chết hai phượt thủ trong tức khắc

Một cư dân mạng ở Australia, nơi hai phượt thủ bắt được con bạch tuộc, đã bình luận: “Bước khởi đầu thú vị cho việc câu cá ở Australia… bắt được một con bạch tuộc đốm xanh, một trong những loài động vật nguy hiểm nhất thế giới mà không hề nhận ra”.

Một người khác bình luận: “Có đủ nọc độc để giết chết 26 người trong phút chốc, một phát cắn không hề đau, cho đến khi các vấn đề về hô hấp bắt đầu ập đến”. “Không thể tin được là anh ta lại đặt nó lên tay. Nếu nó cắn bạn, nó sẽ làm bạn tê liệt và bạn sẽ ngừng thở chỉ trong vài phút”, một người khác bổ sung.

Nhiều người tỏ ra kinh ngạc rằng cặp đôi đã sống sốt, gọi họ là những kẻ “ngờ ngệch” và “may mắn” mới không bỏ mạng.

Bạch tuộc đốm xanh là một trong những loài sinh vật nguy hiểm nhất thế giới

Bảo tàng Australia xác nhận các thông tin này, cho biết hai người đàn ông có thể đã tử vong chỉ trong vài phút. Họ cho biết thêm rằng vì kích thước của “bộ phận tiêm nọc độc” là rất nhỏ, nên hai phượt thủ thậm chí đã có thể bị cắn mà không hề cảm nhận được gì.

“Tuy nhiên chỉ trong vài phút, các triệu chứng như tê cứng môi và lưỡi, khó thở, tiếp nối bởi sự tê liệt hoàn toàn của các cơ hô hấp”, website của Bảo tàng cho biết. “Nạn nhân sẽ trông như bất tỉnh, vì họ không thể đáp lời nếu có ai đó gọi họ”.

Vào hồi tháng 1, một du khách thiếu hiểu biết cũng đã có một phen hú vía khi chạm trán với một con bạch tuộc đốm xanh trong một đoạn video được đăng tải trên trang mạng Reddit.

Anh Thư