RIM ngừng sản xuất PlayBook?

Về mức điểm cao nhất của từng khối thi truyền thống, cụ thể như sau:

Xem chi tiết phổ điểm môn Toán TẠI ĐÂY.

Xem chi tiết phổ điểm môn Ngữ văn TẠI ĐÂY.

Xem chi tiết phổ điểm môn Tiếng Anh TẠI ĐÂY.

Xem chi tiết phổ điểm môn Vật lý TẠI ĐÂY.

Xem chi tiết phổ điểm môn Hóa học TẠI ĐÂY.

Xem chi tiết phổ điểm môn Sinh học TẠI ĐÂY.

Xem chi tiết phổ điểm môn Lịch sử TẠI ĐÂY.

Xem chi tiết phổ điểm môn Địa lý TẠI ĐÂY.

Xem chi tiết phổ điểm môn Giáo dục công dân TẠI ĐÂY.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay diễn ra trong hai ngày 27-28/6 với hơn một triệu thí sinh dự thi. Sau khi biết điểm, thí sinh có 10 ngày để nộp đơn phúc khảo bài thi nếu muốn, muộn nhất vào 26/7. Kết quả xét công nhận tốt nghiệp THPT sẽ được công bố vào ngày 21/7.

Từ ngày 18/7 đến 17h ngày 30/7, thí sinh bắt đầu đăng ký, điều chỉnh, bổ sung nguyện vọng xét tuyển đại học không giới hạn số lần. Từ ngày 22/7 đến 17 giờ ngày 31/7, đối tượng thí sinh diện xét tuyển thẳng xác nhận nhập học trên hệ thống (nếu có).

Từ ngày 31/7 đến 17h ngày 6/8, thí sinh nộp lệ phí xét tuyển theo số lượng nguyện vọng xét tuyển bằng hình thức trực tuyến, theo hướng dẫn của Bộ GD-ĐT.

Trước 17h ngày 19/8, các cơ sở đào tạo thông báo thí sinh trúng tuyển đợt 1 và trước 17h ngày 27/8, thí sinh xác nhận nhập học trực tuyến đợt 1 trên hệ thống.

Năm 2023, tỷ lệ tốt nghiệp THPT toàn quốc đạt 98,88%.

Cách tính điểm xét tốt nghiệp THPT năm 2024

Công việc đầu tiên cô Shonnita làm là giáo viên tư vấn tại một trường công ở Connecticut (Mỹ). Tuy nhiên, vị trí này có mức lương tương đối thấp nên cô muốn tìm cơ hội khác tốt hơn. Cuối cùng, nữ giáo viên chuyển đến Houston, Texas (Mỹ). Tại đây, cô đảm nhận vị trí điều phối chương trình tại một trường đại học. Thời gian rảnh, nữ giáo viên đi giao hàng thêm, thậm chí là viết lách tự do.

Chọn giáo dục vì đam mê

Lớn lên ở Connecticut (Mỹ), cô Shonnita sống trong một gia đình có truyền thống làm giáo dục. Điều này ảnh hưởng sâu sắc đến việc cô theo đuổi sự nghiệp. Tuy nhiên, vì không tính đến thu nhập trong ngành giáo dục nên cô phải gánh khoản nợ học phí lớn. 

"Tôi đã chạy theo đam mê nhưng không tính đến lương giáo viên và những khoản nợ học phí. Ngành giáo dục đòi hỏi chi phí đầu tư bằng cấp cao nhưng lương lại không xứng đáng", nữ giáo viên thừa nhận.

Dù phải trả khoản nợ học phí suốt 15 năm, cô Shonnita vẫn cho là xứng đáng để theo đuổi đam mê. "Đây là công việc tôi yêu thích và đã ngấm vào máu cả gia đình tôi", cô Shonnita cho hay.

Xóa nợ nhờ công việc giao hàng

Kiên trì gắn bó với ngành giáo dục suốt hơn 10 năm, cuối cùng nữ giáo viên cũng được đền đáp xứng đáng. Cô đủ điều kiện để được xóa nợ thông qua chương trình Xóa nợ cho các khoản vay dịch vụ công (PSLF)của Bộ Giáo dục Mỹ. Nữ giáo viên được xóa nợ 60.000 USD (1,5 tỷ đồng).

Tuy nhiên, vì có thêm khoản vay tư nhân nên cô không đủ điều kiện để được xóa số tiền còn lại là 41.000 USD (hơn 1 tỷ đồng). Do đó, nữ giáo viên quyết định đi giao hàng bán thời gian để có thêm thu nhập trả nợ.

"Tôi sẽ không thể trả hết nợ nếu chỉ làm giáo viên. Giao hàng là việc phù hợp nhất tôi có thể làm bên cạnh công việc chính". Từ năm 2018-2023, công việc này đã giúp nữ giáo viên thu về 72.000 USD (1,8 tỷ đồng). 

Năm 2018, khi bắt đầu công việc, cô chỉ kiếm được 6.324 USD/năm (160 triệu đồng). Tuy nhiên, sau 1 năm, thu nhập của nữ giáo viên từ việc giao hàng lên đến 18.000 USD (458 triệu đồng).

Nữ giáo viên cho biết thêm, thường giao hàng sau giờ làm việc ở trường. Trước đó, cô thường dành 30 tiếng/tuần để đi giao hàng. Hiện tại, nữ giáo viên chỉ dành khoảng 5 tiếng/tuần để làm công việc này. 

Tính đến nay, khoản nợ học phí của nữ giáo viên chỉ còn 18.000 USD (458 triệu đồng). "Đối với tôi, việc giải quyết được khoản nợ lớn rất quan trọng. Nhờ đó, tôi có thể tập trung vào việc chăm sóc bản thân, sức khỏe và tinh thần của mình", nữ giáo viên cho hay.

Hiện tại, khoản nợ học phí của nữ giáo viên đã nằm trong tầm kiểm soát. Tuy nhiên, cô vẫn làm nghề giao hàng. "Tôi không làm cật lực như trước nhưng việc có thêm nguồn thu nhập khiến tôi vui", nữ giáo viên cho hay. 

Ở tuổi 40, ngoài công việc tại trường học, nữ giáo viên còn đang khởi nghiệp dự án Noir in Color, chuyên cung cấp dịch vụ viết bài tự do về các chủ đề như tài chính cá nhân và ý tưởng kiếm thêm thu nhập. Mục tiêu tương lai của cô là trả hết nợ và tự do làm những gì mình muốn.

"Thành tích của đội thực sự tệ, kết quả đáng kinh ngạc khiến vị trí tụt xuống rất thấp. Di sản mà Ten Hag để lại chỉ là hai danh hiệu Carabao và FA Cup.

Công bằng mà nói, việc tuyển dụng đã rất kém cỏi trong chục năm qua. Ten Hag cũng là nạn nhân của điều đó.

Tôi nghĩ nhà cầm quân Hà Lan đã giám sát hai trong số những vụ chuyển nhượng tệ nhất mà MU từng thực hiện, ký ký hợp đồng với Casemiro và Antony.

Họ được đưa về với tổng mức phí gần 150 triệu bảng Anh trong cơn hoảng loạn vì thua Brentford và Brighton.

Tôi hy vọng mình đã sai, và mong Casemiro cùng Antony làm tốt hơn nữa công việc của mình. Nhưng những bản hợp đồng kiểu như vậy khiến MU phải quay lại thị trường chuyển nhượng để ký hợp đồng với cái tên khác, như Manuel Ugarte.

Ban lãnh đạo cũ để lại nỗi thất vọng lớn. Đáng lẽ phải là một lời từ chối khi Antony cùng Casemiro được mua với mức giá và tiền lương cao như thế."

Với các hoạt động ngoài giờ học chính, căn cứ nhu cầu, sở thích của học sinh, nhà trường có thể tổ chức dưới hình thức sinh hoạt câu lạc bộ hoặc sử dụng cơ sở vật chất của nhà trường như thư viện, sân chơi, bãi tập, nhà đa năng... Việc này cần được cấp có thẩm quyền phê duyệt.

Khi dạy học tự chọn Ngoại ngữ 1 (Anh, Pháp, Trung, Nga, Nhật, Hàn, Đức) đối với lớp 1 và 2, các trường cần bảo đảm tính liên thông. Thời lượng dạy học phù hợp để không gây quá tải cho học sinh.

Đối với lớp 3, 4, 5, môn Ngoại ngữ 1 là bắt buộc. Các trường dùng hệ thống học liệu tiếng Anh trên máy tính và trực tuyến cấp tiểu học nhằm bảo đảm chất lượng, thiết thực, phù hợp với điều kiện của địa phương.

Về việc kiểm tra, đánh giá học sinh, phương pháp, hình thức đánh giá các môn học, hoạt động giáo dục phải bảo đảm tính trung thực, khách quan, công bằng, đánh giá chính xác kết quả học tập và rèn luyện của học sinh. Việc thực hiện khen thưởng cần thực chất, đúng quy định, không khen tràn lan, gây bức xúc cho cha mẹ học sinh.

Bộ GD-ĐT khích lệ các địa phương có điều kiện triển khai chương trình giáo dục tích hợp, áp dụng các mô hình giáo dục tiên tiến, hiện đại đáp ứng nhu cầu đa dạng của người học.

Tuy nhiên, các Sở GD-ĐT cần rà soát điều kiện đảm bảo triển khai liên kết giáo dục và chương trình giáo dục tích hợp theo quy định. Tránh tình trạng cơ sở giáo dục thực hiện liên kết với tổ chức nước ngoài chưa đảm bảo điều kiện.

Ngoài ra, các tỉnh, thành cần triển khai đại trà giáo dục STEM đến tất cả cơ sở giáo dục. Theo Bộ, đây là một phương thức giáo dục nhằm trang bị cho học sinh những kiến thức khoa học gắn liền với những ứng dụng của chúng trong thực tiễn. Học sinh được tham gia học tập một cách tích cực, chủ động và biết vận dụng kiến thức vừa học để giải quyết vấn đề đặt ra.

Phú Thọ giảm sĩ số các lớp chuyên trong năm học 2021-2022

Trường THPT Chuyên Hùng Vương (tỉnh Phú Thọ) vừa công bố chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2021-2022. Theo đó, tổng số chỉ tiêu và các lớp chuyên là 300 học sinh, mỗi lớp 30 em.