Microsoft, Google cùng hàng loạt công ty lớn đồng loạt bỏ chữ A, B, O trong logo của mình

Năm học mới sắp đến, trên diễn đàn mạng, một phụ huynh ngậm ngùi chia sẻ: “Tôi bán hai tạ lúa được 1,3 triệu. Số tiền trên vừa đủ mua SGK cho hai con (lớp 1 và lớp 3). Con lớn học xong không thể để lại cho con nhỏ, cuối năm bán đồng nát 2.000đ/kg”.

Câu chuyện của phụ huynh cũng là tiếng thở dài ngao ngán của công luận về vấn đề lãng phí SGK.

Thế hệ học trò thời 7x, 8x chúng tôi đi học, gia đình không phải đau đáu lo chuyện SGK. Một bộ sách có thể truyền qua 3, 4 đứa con hoặc mượn lại của người thân. Thời đó, chúng tôi chỉ nghĩ việc làm trên như một điều đương nhiên để bớt nỗi lo cho cha mẹ mà chưa thể nghĩ đến những vấn đề lớn lao hơn như bảo vệ môi trường. 

Chúng tôi lớn lên từ những cuốn sách rách mép, ngả màu thời gian đó...

Những cuốn sách như ngọn lửa hiếu học được gìn giữ, truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác bất chấp thời gian, sự nghèo đói và khó khăn, vậy mà vẫn không thiếu những người trường thành, thậm chí thành công.

Để rồi sau này, lật giở những trang sách cũ, kỷ niệm ùa về. Trang này anh trai ghi chú, trang bên kia lại một nét chữ nhỏ nhắn của chị gái ở góc… Trái tim không thôi xao xuyến.

Đến giai đoạn sau, qua nhiều cải cách với những cuốn sách được tạo khoảng trống trắng, bảng biểu cho phép học sinh làm bài tập khiến SGK trở thành loại sách dùng một lần – sự lãng phí đã thấy rõ. Điều đương nhiên, gánh nặng trên vai phụ huynh mỗi mùa con tựu trường lại càng gia tăng.

Với những gia đình khó khăn, việc lo cho các con vào đầu năm học với đủ các khoản tiền: học phí, sách vở, đồng phục… có khi cuốn hết công sức cả một mùa thu hoạch nông sản.

Các nước phát triển như Nhật Bản đã miễn phí SGK, việc biên soạn là do các nhà xuất bản tư nhân đặt dưới sự kiểm định của Bộ Giáo dục.

Tại Singapore, Bộ Giáo dục độc quyền cung cấp SGK miễn phí hoàn toàn. Ở Phần Lan, học sinh được dùng miễn phí SGK, giáo viên được quyền chọn, học sinh trả sách vào cuối năm học.

Một điều lạ là với một số nước đang phát triển, khó khăn về kinh tế học sinh cũng được miễn phí SGK. Tại Mỹ, SGK được lựa chọn đa dạng từ các nhà xuất bản tư nhân, không miễn phí.

Giải pháp nào để phụ huynh ‘nhẹ gánh’ mỗi 'mùa năm học mới’?

Nhà nước nên miễn phí SGK cho học sinh phổ thông (từ tiểu học đến hết THPT). Tạm tính sơ bộ hiện Việt Nam có gần 18 triệu học sinh phổ thông x với 300 nghìn tiền SGK/học sinh.

Mỗi năm ngân sách nhà nước sẽ phải chi ra tầm 5.000 tỷ đồng. Vì vậy việc tính toán, tìm kiếm các nguồn lực để dành cho việc cung cấp SGK cần được đánh giá, xem xét thấu đáo.

Nhà nước có thể kêu gọi các quỹ tài trợ, vận động người dân đóng góp, đặc biệt chú ý thiết kế SGK có thể dùng lại, không có dạng bài tập làm luôn vào sách, vừa giảm số trang gọn nhẹ vừa tiết kiệm.

SGK thuộc lĩnh vực tự nhiên (vốn không liên quan đến chủ quyền hay bản sắc dân tộc) nên đặt mua bản quyền từ các quốc gia có nền giáo dục tiên tiến như Pháp, Mỹ. Biện pháp này giúp giáo dục Việt Nam tiết kiệm thời gian loay hoay đổi mới, cải cách để đi kịp cùng thế giới. 

Đơn cử chương trình Toán ở Việt Nam được xây dựng quá nặng. Kiến thức Toán lớp 11, 12 ở Việt Nam tương đương đại học năm nhất chuyên ngành Toán ở Mỹ. Vậy nên học sinh Việt Nam gần như dành quá nhiều thời gian cho học Toán, không còn quỹ thời gian để phát triển năng khiếu sở trường hay luyện tập thể dục thể thao (hiện chiều cao của người Việt Nam thấp thứ 4 trên thế giới).

Thứ hai, chúng ta đẩy mạnh xây dựng phong trào “Giữ gìn, trao tặng SGK” như một vài địa phương đã thực hiện để khuyến khích học sinh rèn luyện tính tiết kiệm, cẩn thận, tinh thần tương thân tương ái, lá lành đùm lá rách. 

Giáo viên, phụ huynh, báo chí truyền thông cần làm tốt công tác tuyên truyền, nhắc nhở học sinh giữ gìn SGK sạch đẹp, không quăn góc, rách bìa, viết vẽ vào sách để tặng lại thế hệ tiếp sau.

Thứ ba, chúng ta tiến tới sử dụng SGK kỹ thuật số song song với bản giấy. Việc xây dựng SGK kỹ thuật số đòi hỏi một nền tảng công nghệ tích hợp phức tạp cần nhiều thời gian mới có thể hoàn thiện. Trước mắt, ngay trong năm học tới 2023-2024, bên cạnh bản giấy, nhà xuất bản có trách nhiệm sao chụp nguyên bản SGK và gửi lên cổng thông tin Bộ GD-ĐT. 

Các Sở GD-ĐT, trường học sẽ cập nhật chuyển đến từng phụ huynh để phụ huynh tuỳ điều kiện cụ thể chủ động in sách học cho con. Nhà nước cũng cần xử lý nghiêm những trường hợp kinh doanh lậu SGK, không để tình trạng sách lậu lấn át, chiếm thị phần sách gốc.

Câu chuyện mỗi năm NXB Giáo dục báo cáo doanh thu hàng nghìn tỷ từ SGK tại một quốc gia nghèo lại tạo sự bất bình trong dư luận.

Giáo dục vốn dĩ là một lĩnh vực quan trọng của dịch vụ công vốn dĩ không lấy lợi nhuận làm mục đích. Sứ mệnh cao cả của ngành Giáo dục - như chúng ta biết, vốn dĩ phục vụ nhân dân, đào tạo thế hệ mầm non thành người kiến tạo đất nước ngày mai.

Từ năm 2022, theo chỉ đạo của Chính phủ, Bộ GD-ĐT đã khảo sát tại các địa phương để nghiên cứu phương án xây dựng các tủ sách giáo khoa trong các nhà trường. Từ các tủ sách này, hàng năm, học sinh mượn, học xong trả lại cho nhà trường để lớp sau học tiếp.

Bộ GD-ĐT đang lên 3 phương án trình Chính phủ hỗ trợ sách giáo khoa cho học sinh phổ thông.

Với mức giá bình quân 200.000 đồng/bộ sách, Bộ GD-ĐT đưa ra 3 phương án ngân sách nhà nước hỗ trợ mua sách giáo khoa.

- Phương án 1: Nhà nước hỗ trợ 70% số học sinh chưa được hưởng chính sách. Kinh phí cần có là hơn 2.100 tỷ đồng. 30% học sinh còn lại có thu nhập khá trở lên tự mua sách.

- Phương án 2: Nhà nước hỗ trợ 50% số học sinh chưa được hưởng chính sách. Kinh phí nhà nước cần hỗ trợ là hơn 1.500 tỷ đồng.

- Phương án 3: Ngân sách nhà nước hỗ trợ số lượng học sinh có cha mẹ thuộc hộ cận nghèo. Số kinh phí dự kiến là hơn 107 tỷ đồng.

Ghi bàn:

Thái Lan: Theerathon (25')

Link xem trực tiếp Thái Lan vs Việt Nam:

Link xem trực tiếp: https://vietnamnet.vn/thai-lan-vs-viet-nam-truc-tiep-bong-da-chung-ket-luot-ve-aff-cup-2022-2101675.html 

Link xem trên VTV: https://vtvgo.vn/xem-truc-tuyen-kenh-vtv5-5.html

Link xem Youtube FPT Play: https://www.youtube.com/watch?v=ixy4fzoToFI   

Đội hình xuất phát Thái Lan vs Việt Nam

Thái Lan: Kampon, Sasalak, Theerathon, Pansa, Suphanan, Sarach, Peeradol, Kritsada, Weerathep, Poramet, Adisak

Việt Nam:Văn Lâm, Thanh Bình, Ngọc Hải, Văn Hậu, Việt Anh, Văn Thanh, Hùng Dũng, Hoàng Đức, Tuấn Anh (Quang Hải 36'), Văn Đức, Tiến Linh.

Hòa 2-2 tại Mỹ Đình ở chung kết lượt đi AFF Cup 2022 khiến tuyển Việt Nam gặp khó ở trận tái đấu trên sân Thammasat, vào lúc 19h30 hôm nay 16/1.

Để giành ngôi vô địch, thầy trò HLV Park Hang Seo buộc phải đánh bại "Voi chiến". Hoặc "Những chiến binh Sao vàng" cần tỉ số hòa 3-3, 4-4... trong 90 phút. Nếu hòa với các tỉ số như vậy trong 120 phút thì trận chung kết lượt về sẽ phải phân định ở loạt luân lưu. Bởi luật bàn thắng sân khách không được áp dụng trong hiệp phụ.

Thông tin lực lượng

Việt Nam: Trung vệ Bùi Tiến Dũng gặp chấn thương và khó có thể ra sân.

Thái Lan: Khả năng ra sân của Dangda còn bỏ ngỏ

Thống kê đáng chú ý Việt Nam vs Thái Lan

- Trong 27 lần đối đầu trong quá khứ với Thái Lan, đội tuyển Việt Nam thắng 3, hòa 8 và thua 16 trận. 

- Thái Lan đang sở hữu hàng công mạnh nhất AFF Cup 2022 với 19 bàn thắng. Hai tiền đạo Tiến Linh của Việt Nam và Teerasil Dangda của Thái Lan cùng đang dẫn đầu danh sách Vua phá lưới AFF Cup 2022 với 6 bàn thắng. 

- Lần gần nhất đội tuyển Việt Nam thắng Thái Lan ở giải đấu chính thức đã cách đây 15 năm. 

- Tỷ số 0-4 là thất bại đậm nhất trong lịch sử của đội tuyển Việt Nam trước Thái Lan. Trong khi đó, tỷ số 3-0 là thắng lợi đậm nhất của đội tuyển Việt Nam trước Thái Lan, tại Tiger Cup 1998. 

Video highlights chung kết lượt đi AFF Cup 2022 Việt Nam 2-2 Thái Lan (nguồn: FPT Play)

Xem ngay lịch thi đấu AFF CUP 2022 mới nhất tại đây!

Link xem trực tiếp AFF Cup 2022 hôm nay 16/1: Chung kết lượt về

Lâu nay, chúng ta thường hay đề cập đến vấn đề lương giáo viên thấp, đời sống gặp nhiều khó khăn mà ít nhắc đến nhân viên trường học - những người góp phần không nhỏ vào việc vận hành hoạt động của cơ sở giáo dục nhưng chế độ đãi ngộ cũng chưa được quan tâm đúng mức. 

Một số nhân viên trường học than rằng họ mang phận “con ghẻ” của ngành. Ở trường, trăm công nghìn việc đến tay bộ phận này nhưng thu nhập lại chẳng đáng là bao.

Thực tế, nhiều nhân viên thư viện, kế toán, văn thư… thực hiện các công việc liên quan giáo dục nhưng hầu như không có ưu đãi. Công tác trên 10 năm, thu nhập chưa đến 4 triệu đồng đã làm họ mất dần sự tâm huyết, tình yêu với công việc.

Chị T.T.H (35 tuổi) có thâm niên 10 làm nhân viên thư viện của một trường học ở Hà Nội. Ngày làm việc của chị bắt đầu từ 7h30 và kết thúc vào 17h.

Nhiều người nói nhân viên thư viện là công việc nhàn hạ. Vào giờ ra chơi, học sinh đến thư viện muốn đọc gì đều tự đọc, thậm chí không có học sinh nào lên thư viện, nhân viên càng nhàn rỗi. Nhưng chị H. nói đó chỉ là "bề nổi của tảng băng".

Trường có nhiều hoạt động ngoại khóa, đặc biệt, gần đây trường đẩy mạnh việc phát triển văn hóa đọc, công việc chị H. không hề nhẹ nhàng.

"Ngoài tham gia xây dựng các hoạt động ngoại khóa cho học sinh, tổ chức lễ hội đọc sách, tuyên truyền văn hóa đọc, tôi còn phải sắp xếp sách theo danh mục, nhập sổ sách mới, cho mượn sách, thống kê lượng học sinh đọc, ghi chép tên học sinh/giáo viên mượn sách.

Tôi cũng phải tham gia lên kế hoạch hàng tháng đáp ứng yêu cầu của ban giám hiệu, đề xuất mua sách mới, thống kê sách cũ, lập bảng thống kê và thanh lý sách”, chị H. nói.

Bên cạnh những việc chuyên môn trên, chị H. cũng phải kiêm nhiệm không ít việc không thuộc trách nhiệm của một nhân viên thư viện.

“Đôi khi, tôi bị phân công đánh máy văn bản, phô tô tài liệu, đề kiểm tra, đề ôn tập cho học sinh. Đó là chưa kể những việc không tên như lo việc trà nước cho ban giám hiệu khi có khách. Khách về, tôi lại tranh thủ rửa ấm chén.

Vào các ngày Rằm, mùng 1, tôi kiêm luôn việc mua hoa quả, cỗ bàn thắp hương. Những dịp trường liên hoan, cũng một tay tôi lo liệu. Chưa kể, tôi cùng chị lao công tham gia lau dọn, vệ sinh bàn ghế học sinh”, chị H. ngán ngẩm nói.

Kể về thu nhập, chị H tủi thân cho biết thâm niên làm hơn 10 năm nhưng thu nhập của chị chỉ 4 triệu đồng/tháng "bằng nửa thu nhập của những người làm nghề giúp việc hiện nay". Để duy trì cuộc sống, chị bán trà đá - công việc phụ nhưng lại cho chị thu nhập chính.

"Mức lương không đủ lo cho gia đình, cách đây 4 năm tôi và chồng bàn nhau mở một quán trà đá nhỏ ở cạnh khu chung cư.

Vì ban ngày phải đến trường nên quán trà đá của tôi chỉ mở vào buổi tối. Cũng may có lượng khách khá đông nên mỗi tháng tôi có thêm 5-6 triệu đồng”, chị H. ngậm ngùi.

Bỏ nghề vì lương thấp

Là nhân viên thiết bị tại một trường THCS ở Hà Nội, sau 7 năm gắn bó với nghề, anh N.V.K quyết định nghỉ việc với lý do mức lương không thể đảm bảo chi phí sinh hoạt trong gia đình.

Công việc của anh K. là quản lý, bảo quản, lưu giữ cũng như sửa chữa những thiết bị đơn giản... nói đơn giản là quản lý đồ dùng dạy học.

"Làm lâu năm, có kinh nghiệm nên công việc cũng không áp lực với tôi. Ví dụ, giáo viên nào muốn mượn đồ dùng, thiết bị phục vụ dạy học sẽ gọi điện trước cho tôi chuẩn bị, hết giờ mang xuống trả".

Ngoài ra, anh được hiệu trưởng phân công thêm việc sửa chữa đường truyền internet cũng như máy tính trong văn phòng nhà trường. Công việc của người nhân viên này không quá nhàn rỗi nhưng do có kinh nghiệm làm việc, sắp xếp khoa học nên thời gian hành chính, anh vẫn có những khoảng rảnh rỗi nhất định.

“Với mức lương 4 triệu đồng/tháng, tôi phải tranh thủ làm việc khác để kiếm thêm thu nhập lo cho gia đình. Cũng may, vợ tôi có cửa hàng kinh doanh gạo cách trường 2km nên hễ có thời gian rảnh, tôi chạy qua phụ vợ ship gạo cho khách. Những khách ở xa, phí ship là 80 -100 nghìn đồng, chưa kể khách nào hào phóng, thấy nắng nóng, vất vả còn cho thêm tiền. Tính ra, nguồn thu của tôi từ công việc tay trái này không hề nhỏ”, anh K. kể.

Vì thế sau 7 năm gắn bó với trường, anh K. quyết định nghỉ việc để về toàn tâm phụ vợ bán gạo. Không khỏi tiếc nuối nhưng anh chia sẻ "không còn lựa chọn nào khác".

“Thay vì làm nhân viên thiết bị tại một trường nên linh động cho chúng tôi làm việc tại 2-3 trường, sau đó có thêm phụ cấp. Mức lương 4 triệu/tháng không bằng thu nhập của một người giao hàng hay thợ xây vì vậy việc rẽ hướng để tìm kế sinh nhai là chuyện một sớm một chiều”, anh nói thêm.

Ngày 5/8 vừa qua, trong cuộc gặp giữa Bộ trưởng GD-ĐT và những người công tác trong ngành Giáo dục, câu chuyện lương đã làm nóng cuộc đối thoại.

Bộ GD-ĐT tiếp nhận hơn 6.500 ý kiến từ các cấp học. Nhiều ý kiến mong muốn Bộ trưởng xem xét về chế độ chính sách đối với giáo viên để đảm bảo cuộc sống. Hiện nay, thu nhập của giáo viên còn thấp so với mức sống của toàn xã hội, dẫn đến việc nhiều giáo viên phải dành thời gian để đi làm thêm ngoài giờ lên lớp, từ đó hạn chế tới thời gian tự học, tự bồi dưỡng nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ cho bản thân.

Mức lương thấp, không đủ trang trải cuộc sống là một trong những lý do khiến nhiều giáo viên muốn bỏ nghề và đã bỏ nghề rẽ sang hướng khác. TS Nguyễn Ngọc Ân, Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Việt Nam, khẳng định thực tế, nhiều giáo viên ở lại với nghề cũng đang phải làm thêm nhiều việc khác để đảm bảo cuộc sống.

Do đó, nếu Nhà nước không kịp thời có những chính sách hỗ trợ giáo viên số lượng thầy cô giáo bỏ việc thời gian tới có thể còn gia tăng. Các giáo viên đều mong muốn có giải pháp để giúp nâng cao hơn thu nhập, có thể toàn tâm toàn ý cho công việc dạy học.

Theo Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn, Chính phủ đã giao Bộ GD-ĐT làm việc với Bộ Nội vụ và các bộ, ngành; trước hết cân nhắc để có thể nâng phụ cấp ưu đãi cho giáo viên mầm non, tiểu học. Bước đầu, Bộ GD-ĐT, Bộ Nội vụ đã có sự thống nhất, dự kiến tăng phụ cấp ưu đãi cho giáo viên mầm non lên 10%, giáo viên tiểu học tăng thêm 5%.

Về ý kiến liên quan đến phụ cấp nhân viên trường học, theo Bộ trưởng, đây là nhóm chịu nhiều thiệt thòi, lương thấp, dù đã được hưởng phụ cấp ưu đãi tương ứng với công việc chuyên môn. Do đó sẽ phải tính đến việc điều chỉnh chính sách trong tương lai. 

Với những nỗ lực không ngừng nghỉ để đồng hành cùng các bạn HSSV trên còn đường tìm kiếm cơ hội du học, công ty PTS vinh dự được vinh danh trong Top 10 Thương hiệu hàng đầu Asian (Asian Top Brands Award 2022).

Ông Nguyễn Hữu Phước - người sáng lập PTS - chia sẻ, “PTS không vẽ nên một bức tranh hoàn mỹ về du học mà sẽ đưa đến cho các học sinh và phụ huynh một lộ trình cụ thể, bao gồm những khó khăn có thể gặp phải. Từ đó, chuẩn bị mọi hành trang tốt nhất trên con đường này. PTS mong muốn là người dẫn đường, đem đến cơ hội trở thành những công dân quốc tế cho HSSV Việt Nam”.

Công ty TNHH Tư vấn du lịch và du học PTS
Số 14 Trương Quyền, Phường 6, Quận 3, TP.HCM
Hotline: 028 223 03333
Website: https://pts-education.com
Fanpage: https://www.facebook.com/tuvanduhocpts/

Đặng Nhung

Với kết quả của cuộc điều tra, ông Marc Tessier Lavigne sẽ từ chức ngày 31/8. “Tôi hy vọng thời gian tới, sẽ có cuộc thảo luận diễn ra về kết quả của cuộc điều tra", ông bày tỏ. Sau thông báo này, ông Marc Tessier Lavigne vẫn ở lại ĐH Stanford giảng dạy với tư cách là giáo sư ngành Sinh học.

Hiện tại, ĐH Stanford đã bổ nhiệm ông Richard Saller - giáo sư nghiên cứu châu Âu, làm chủ tịch mới, quyết định có hiệu lực từ ngày 1/9.

Trước đó, ngày 29/11/2022, thông tin Chủ tịch ĐH Stanford vướng nghi vấn sai phạm trong nghiên cứu khoa học được lan truyền. Theo đó, những bài báo đăng trên tạp chí Science, Nature và Cell của ông Marc Tessier Lavigne chứa những vấn đề nghiêm trọng. Trong đó, một số bài nghiên cứu của ông có những hình ảnh bị thay đổi và chỉnh sửa.

Đến ngày 17/2/2023, ông Marc Tessier Lavigne vướng cáo buộc giả mạo dữ liệu trong một bài báo năm 2009 xác định nguyên nhân tiềm ẩn gây thoái hóa não ở bệnh nhân Alzheimer. 

Trước khi trở thành Chủ tịch của ĐH Stanford vào năm 2016, ông Marc Tessier Lavigne giữ vị trí cấp cao trong các công ty Dược phẩm như Genentech và Regeneron. Đồng thời, ông cũng là Chủ tịch ĐH Rockefeller. 

Là một nhà thần kinh học nổi tiếng, ông đã xuất bản hơn 200 bài báo, chủ yếu tập trung vào nguyên nhân và cách điều trị các bệnh thoái hóa não. Từ năm 1990, ông Marc Tessier Lavigne đã làm việc tại nhiều tổ chức, bao gồm ĐH Stanford, ĐH Rockefeller, ĐH California, ĐH San Francisco và một công ty công nghệ Sinh học.

Danh sách trúng tuyển Trường ĐH Bách khoa TP.HCM năm 2023

Đội hình ra sân

U17 Việt Nam: Xuân Tín, Hồng Quang, Tấn Dũng, Việt Anh, Hồng Phong, Việt Long, Văn Bách, Nguyễn Lực, Đức Huy, Văn Khánh, Thiên Phú. 

U17 Kyrgyzstan: Murabetov, Altynbekov, Kanatov, Alisherov, Nazhimidinov, Ormonov, Khamidulloev, Shapkarin, Isakov, Bakirdinov. 

Nối gót U17 Việt Nam và Thái Lan, Indonesia đoạt vé dự VCK U17 châu Á