Toyota Fortuner thế hệ mới vừa ra đã hút khách

TS. Vũ Xuân Hùng, Vụ trưởng Vụ Đào tạo chính quy, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp phát biểu khai mạc Hội thảo

Ông Henrik Hjorth, Tham tán giáo dục Đại sứ quán Đan Mạch tại Việt Nam đánh giá cao sự phối hợp chặt chẽ giữa hai nước trong việc xây dựng và trình phê duyệt văn kiện dự án pha 2 với các mục tiêu cụ thể mới.

Thứ nhất, thúc đẩy sự liên kết chặt chẽ giữa các trường, cơ quan chức năng và doanh nghiệp; tăng cường tính tự chủ, đẩy mạnh quản trị cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Thứ hai tăng cường năng lực cho các cán bộ, giáo viên về phát triển giáo dục nghề nghiệp và quản lý sự thay đổi trong giáo dục nghề nghiệp. Thứ ba, tăng cường hợp tác giữa các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và các doanh nghiệp thuộc lĩnh vực liên quan, tổ chức nhiều hoạt động thu hút giới trẻ vào học giáo dục nghề nghiệp. Thứ 4, đẩy mạnh hợp tác, trao đổi giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục nghề nghiệp giữa hai nước Việt Nam và Đan Mạch.

Dự án hỗ trợ 12 trường cao đẳng có đào tạo 3 nghề là thiết kế đồ họa, nội thất và thực phẩm. Ông Henrik Hjorth bày tỏ tin tưởng dự án sẽ triển khai hiệu quả với sự cam kết của các bên liên quan; đặc biệt là từ 12 trường cao đẳng tham gia dự án và sự tham gia của các doanh nghiệp trong hội đồng kỹ năng nghề địa phương.

Sau kết thúc nội dung khởi động dự án, các chuyên gia quốc tế và trong nước đã chủ trì hội thảo “Hội đồng năng nghề địa phương” tại 2 trường tham gia dự án là Cao đẳng nghề Yên Bái và Cao đẳng Thực phẩm Phú Thọ.

Các hội đồng được hướng dẫn về quy trình, công cụ làm việc và rà soát, xây dựng chương trình đào tạo theo phương pháp DACUM. Đây là phương pháp điều chỉnh lại chương trình đào tạo hiện tại của trường, để đáp ứng yêu cầu và thống nhất với doanh nghiệp về nội dung đào tạo.

Trường Giang

Đề xuất quy định tổ chức thi tay nghề các cấp

 - Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội đang dự thảo Thông tư quy định về tổ chức thi tay nghề (thi kỹ năng nghề) các cấp.

Theo nội dung tờ trình, từ năm học 2021-2022 đến năm học 2023-2024, nhằm kịp thời hỗ trợ, ổn định và chia sẻ khó khăn, giảm bớt gánh nặng tài chính với phụ huynh, học sinh và người dân do ảnh hưởng của dịch Covid-19, HĐND thành phố đã ban hành các chính sách đặc thù nhằm hỗ trợ học phí cho tất cả các cấp học. Cụ thể:

Năm học 2021-2022, hỗ trợ 100% mức học phí công lập với tổng số tiền ngân sách hỗ trợ là 604,5 tỷ đồng.

Năm học 2022-2023, hỗ trợ phần chênh lệch do điều chỉnh mức học phí với tổng số tiền ngân sách thành phố thực hiện hỗ trợ là 1.518,8 tỷ đồng.

Năm học 2023-2024, hỗ trợ phần chênh lệch do điều chỉnh mức học phí đối với Mầm non, THPT và hỗ trợ 100% học phí đối với THCS với kinh phí thực hiện chính sách là 1.847 tỷ đồng. Trong đó, kinh phí thực hiện miễn học phí cho học sinh THCS là 1.108 tỷ đồng (công lập: 1.042 tỷ đồng, ngoài công lập: 66 tỷ đồng).

Qua 3 năm học thực hiện chính sách hỗ trợ học phí, UBND TPHCM đánh giá chính sách hợp lòng dân, tạo sự an tâm và động lực cho phụ huynh, người dân có điều kiện phát triển kinh tế và sản xuất kinh doanh phục hồi kinh tế sau thời gian dài đối phó dịch bệnh; học sinh an tâm đến trường không phải nghỉ bỏ học vì điều kiện kinh tế không có khả năng đóng học phí.

Năm học 2024 -2025, mức học phí các cấp quay lại bằng mức thu năm 2021-2022. Theo UBND TPHCM việc miễn học phí là yêu cầu cần thiết, tạo dấu ấn, thể hiện sự quan tâm của TPHCM đối với giáo dục. 

Hiện mức học phí từ lớp 6-9 tại TPHCM là 30.000-60.000 đồng/tháng/học sinh, tùy từng nhóm.

Nhóm 1 là học sinh các trường học ở TP Thủ Đức và các quận 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, Bình Thạnh, Phú Nhuận, Gò Vấp, Tân Bình, Tân Phú, Bình Tân thu 60.000 đồng/em. Nhóm 2 là học sinh Nhà Bè, Hóc Môn, Cần Giờ, Củ Chi, Bình Chánh thu 30.000 đồng/em.

Tổng kinh phí dự kiến để miễn học phí công lập và hỗ trợ học phí cho tư thục là 237 tỷ đồng.

Theo De Gea, thật dễ dàng khi đổ lỗi cho Solskjaer...

Ở trận đấu này, De Gea đã cố gánh cho hàng thủ đội nhà, trong hiệp 1 đến 2 lần cản được phạt đền sau tình huống trọng tài cho Watford đá lại, nhưng thực tế vẫn phơi bày một MU thảm hại.

Sau trận, De Geathẳng thắn với BBC Sport: “Thật xấu hổ khi chứng kiến MU chúng tôi chơi trước Watford hôm nay. Thật không thể chấp nhận được, cách chúng tôi chơi và làm mọi việc.

Thật dễ dàng khi đổ lỗi lên đầu HLV Solskjaer hay BHL nhưng đôi khi đó là ở các cầu thủ. Chúng tôi cần phải làm được nhiều hơn với những gì đã thể hiện.

... nhưng lắm khi vấn đề ở các cầu thủ, chính họ đã chơi quá kém. Phát biểu của De Gea chẳng khác nào, MU đã không chịu chơi bóng cho xứng đáng

Hiệp 1 thật đáng xấu hổ, chúng tôi đã có thể thủng lưới 4 bàn trong 45 phút. Thật khó mà chấp nhận những gì MU chơi hôm nay, đi từ cơn ác mộng này đến ác mộng khác.

Chúng tôi đang cố gắng cống hiến hết mình và chiến đấu vì cả đội nhưng chắc chắn có gì đó rất sai. Mọi người có thể thấy chúng tôi chơi rất tệ hại, rất kém. Một lần nữa, xin lỗi người hâm mộ.

Chúng tôi được trả lương để chơi cho MU và để làm tốt hơn thế. Đây không phải là Manchester United, chúng tôi không thể chơi như thế được!”.

Old Trafford rõ ràng đã chạm đáy chịu đựng, khi giữa HLV trưởng và các cầu thủ không còn tìm được tiếng nói chung, đoàn kết cùng nhau. Theo cựu cầu thủ Tottenham, Jermaine Jenas thì ngôn ngữ cơ thể cầu thủ MU chỉ ra: họ không đá, để Solskjaer 'bay ghế'.

Trận đấu tiếp theo của MU là làm khách Villrreal lượt trận thứ 5 vòng bảng Champions League vào 0h45 ngày 24/11 trước khi đến làm khách Chelsea lúc 23h30 ngày 28/11.

L.H

Cầu thủ MU bị chỉ trích cố tình ‘đá ghế’ Solskjaer

Đội hình MU bị chỉ trích không chịu chơi ở trận thua Watford 1-4 như giọt nước tràn ly khiến Solskjaer mất công việc ở Old Trafford.