Nhận định, soi kèo Al

Ông Dũng cho hay việc học trực tuyến đối với những học sinh khối nhỏ tương đối khó khăn. Kế hoạch cho học sinh trở lại trường ngoài các biện pháp phòng chống dịch bệnh thì phải căn cứ vào bộ tiêu chí an toàn từ giáo viên, trường học tới học sinh. Trước tiên, huyện sẽ ưu tiên cho khối lớp 1, 2, đầu cấp, cuối cấp.

Học sinh TP.HCM đến trường (Ảnh minh hoạ: Thanh Tùng)

Trước đó, Sở GD-ĐT đề xuất phương án mở cửa lại trường học ở TP.HCM. Theo Sở GD-ĐT TP.HCM để mở cửa trở lại các ngành hoạt động, phục hồi kinh tế, cần tính toán cho học sinh quay lại trường. Đây là điều kiện rất quan trọng giúp sớm ổn định, để người lớn yên tâm đi làm. Mặt khác tận dụng “khoảng thời gian vàng” để học sinh được học trực tiếp vừa là điều kiện rất cần thiết để đảm bảo chất lượng giáo dục, vừa là điều kiện cơ bản để ổn định xã hội.

Khi TP Thủ Đức và các quận, huyện được xác định là an toàn trong phòng, chống Covid-19 theo các tiêu chí chung của thành phố, UBND cấp quận, huyện xây dựng kế hoạch mở cửa trường học với các yêu cầu cơ bản. Cụ thể là: địa phương phải xác định là an toàn trong phòng, chống Covid-19; Cơ sở giáo dục được đánh giá an toàn theo Bộ tiêu chí an toàn phòng, chống Covid-19 trong trường học; Đội ngũ giáo viên phải được tiêm đủ 2 mũi vaccine trước ngày đến trường ít nhất 2 tuần; Chỉ tổ chức học trực tiếp cho những học sinh trong địa bàn và trên tinh thần tự nguyện.

Ngoài ra vẫn tiếp tục tổ chức tốt dạy – học trên môi trường internet, qua truyền hình… để đáp ứng yêu cầu của những học sinh không thể học trực tiếp cũng như bổ trợ, song hành cùng học trực tiếp trên lớp.
 
Theo đánh giá của Bộ Y tế thì hiện nay Quận 7, huyện Củ Chi và Cần Giờ ở TP.HCM đã đạt tiêu chí vùng xanh trong chống dịch Covid-19.

Lê Huyền

Đề xuất phương án mở cửa lại trường học ở TP.HCM

Sở GD-ĐT TP.HCM vừa có tờ trình thường trực UBND thành phố về phương án mở cửa trường học trở lại tại các địa bàn được xác định an toàn về phòng chống dịch Covid-19.

Theo Kết luận Thanh tra về thực hiện chính sách, pháp luật về tài chính và xây dựng cơ bản tại Trường Chính trị tỉnh Sóc Trăng, kế toán trường này đã nghiên cứu và vận dụng các văn bản quy phạm pháp luật về quản lý, sử dụng tài chính chưa tốt nên việc tham mưu cho lãnh đạo chưa đúng quy định. Hiệu trưởng thiếu kiểm tra, giám sát trong việc quản lý tài chính dẫn tới nhiều sai sót. 

Giảng viên Trường Chính trị Sóc Trăng trong hoạt động của trường (Ảnh: Truyền hình Sóc Trăng)

Với vai trò là Chủ đầu tư dự án xây dựng công trình giảng đường và phòng học giai đoạn 2014-2015 đã thiếu kiểm tra, giám sát trong quá trình điều hành, quản lý dự án. Các đơn vị tư vấn, nhà thầu, thi công thực hiện chưa tốt vai trò, trách nhiệm của mình lập dự toán thừa khối lượng, thi công thiếu khối lượng, nghiệm thu cao hơn thực tế dẫn tới tổng sai phạm 6.199.259.370 đồng. Trong đó:

- Thu vượt học phí 2,1 tỷ đồng, do thu học phí cao hơn so với hợp đồng giữa Trường Chính trị với các đơn vị liên kết đào tạo giai đoạn 2014-2015. 

- Thu hoa hồng, dịch vụ không đúng quy định, cộng sai số học phí hơn 586 triệu đồng (hoa hồng mua sách hơn 82 triệu đồng; Cộng sai học phí các lớp hơn 67 triệu đồng; Dịch vụ cho thuê phòng nghỉ cho các chuyến tham quan, du lịch hơn 436 triệu đồng).

- Thanh toán mua hàng hoá, dịch vụ hoá đơn, chứng từ không đúng quy định, sai trình tự thủ tục 292 triệu đồng. 

- Thanh toán không đúng quy định, không xây dựng trong quy chế chi tiêu nội bộ 1.783.348.746 đồng (thanh toán trợ cấp 25% cho cán bộ, viên chức, nhân viên là 967 triệu đồng; Thanh toán tiền hỗ trợ cho ban chỉ đạo, phụ vụ lớp học, phụ vụ dịch vụ gần 816 triệu đồng)

- Thanh toán vượt dự toán, trùng lắp và hỗ trợ đi học không đúng quy định 103 triệu đồng.

- Thanh toán tiền hướng dẫn viết tiểu luận không đúng quy định 123,4 triệu đồng (giai đoạn 2014-2015)

- Chi cho các khoản liên hoan cuối năm, lễ 20/11 không đúng quy định 511,6 triệu đồng (giai đoạn 2014-2015)

- Chi không đúng dự toán 338 triệu đồng (2014-2015).

- Nguồn thu từ bán hồ sơ mời thầu không mở số sách kế toán đầy đủ, không theo dõi thu, chi theo quy định còn tồn 13,4 triệu đồng.

- Không kê khai và nộp thuế giá trị gia tăng, thuế thu nhập doanh nghiệp 132 triệu đồng. 

- Về xây dựng cơ bản sai phạm 156,3 triệu đồng (2014-2015) do thiết kế, lập dự toán thừa khối lượng, thi công thiếu khối lượng, thi công không đúng thiết kế, nghiệm thu cao hơn thực tế…

Sai phạm về tài chính tại Trường Chính trị tỉnh Sóc Trăng

Theo kết luận Thanh tra, các đơn vị thực hiện quản lý quỹ tiền mặt chưa đúng quy định, chỉ tạm ứng không lập chứng từ kế toán, thanh toán số giờ dạy thêm vượt 200 giờ/năm; Hội đồng khoa học không đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ nghiên cứu khoa học; Đơn vị rút tiền mặt tại quỹ gửi ngân hàng không lập chứng từ kế hoán, thanh toán tiền tiếp khách, thuê mướn, mua giáo trình, phôi bằng… không đúng quy định. Hỗ trợ thu nhập cho cán bộ, viên chức hàng tháng và hỗ trợ các ngày nghỉ lễ tết không xây dựng cụ thể trong quy chế chi tiêu nội bộ. Thanh toán tiền ăn học viên ngày thứ bảy, chủ nhật không đúng quy định..

Thanh tra tỉnh Sóc Trăng kiến nghị UBND Tỉnh đề xuất Tỉnh uỷ xem xét, xử lý trách nhiệm đối với tập thể, cá nhân sai phạm quản lý, điều hành thu chi tài chính, xây dựng cơ bản.  

Hiệu trưởng Trường Chính trị xử lý trách nhiệm theo đúng quy định đối với tập thể, cá nhân có sai phạm liên quan. 

Thu hồi 2,7 tỷ đồng (tài chính 2,5 tỷ đồng; xây dựng cơ bản 156 triệu đồng, nộp vào tài khoản trường 82 triệu đồng). Không thu hồi gần 3,4 tỷ đồng do thanh toán chứng từ sai trình tự thủ tục, đề nghị đơn vị chấn chỉnh và rút kinh nghiệm.

Đồng thời kiến nghị chủ tịch UBND Tỉnh ban hành văn bản xử lý và chỉ đạo thực hiện kết luận thanh tra.

Lê Huyền

5G mang lại một số lợi ích có thể được sử dụng để cải thiện hiệu quả và độ chính xác của nông nghiệp chính xác. Tốc độ cao và độ trễ thấp cho phép nhanh chóng truyền và xử lý lượng lớn dữ liệu.

Dữ liệu này sau đó có thể được sử dụng để đưa ra các quyết định quản lý nông nghiệp sáng suốt hơn, chẳng hạn như thời điểm và cách thức tưới nước cho cây trồng hoặc bón phân.

Ngoài ra, độ trễ thấp của 5G cũng cho phép các hệ thống tự động phản hồi nhanh hơn. Máy bay không người lái và robot tự động có thể được sử dụng để theo dõi điều kiện cây trồng và đất đai, đồng thời độ trễ thấp của 5G giúp đảm bảo các hệ thống này có thể phản ứng nhanh với mọi điều kiện thay đổi. Điều này giúp đảm bảo việc giám sát và quản lý cây trồng hiệu quả nhất.

Cuối cùng, 5G cũng cho phép kết nối đáng tin cậy hơn, điều này rất cần thiết cho quá trình tự động hóa nông nghiệp chính xác. Các hệ thống tự động phải có khả năng giao tiếp với nhau để hoạt động bình thường và cần có kết nối đáng tin cậy để đảm bảo các hệ thống luôn được kết nối.

Với 5G, nông dân có thể yên tâm rằng hệ thống tự động của họ sẽ vẫn luôn được kết nối và hoạt động hiệu quả.

Tự động hóa nông nghiệp chính xác ngày càng trở nên quan trọng khi ngành này nỗ lực nâng cao hiệu quả và độ chính xác. Tốc độ cao, độ trễ thấp và kết nối đáng tin cậy của 5G giúp thực hiện quá trình tự động hóa này và tạo tiền đề cho những tiến bộ lớn hơn nữa trong tương lai.

Công nghệ 5G sẽ biến đổi ngành nông nghiệp thông qua khả năng kết nối, hiệu quả và khả năng mở rộng được cải thiện. Điều này cho phép nông dân tiếp cận các công cụ và hiểu biết mới mạnh mẽ để giúp họ cải thiện hoạt động và quản lý tài nguyên của mình tốt hơn. Khi công nghệ 5G tiếp tục phát triển, tiềm năng cho nông nghiệp chính xác là vô hạn.

(theo Eos)

Chánh Văn phòng Đảng ủy Bộ GTVT Lê Thị Thúy Hiền cho biết thêm, công tác chuyển đổi số trong các hoạt động công tác đảng là nhiệm vụ có ý nghĩa quan trọng; ứng dụng công nghệ số một cách hiệu quả vào hoạt động công tác đảng để nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của các cấp ủy, tổ chức đảng và chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên; đổi mới phương thức quản lý, điều hành hoạt động công tác đảng, bảo đảm an ninh, an toàn dữ liệu…

Trong những năm qua, Đảng ủy Bộ GTVT thực hiện có hiệu quả công tác cải cách hành chính, đẩy mạnh cải cách hành chính trong công tác đảng: Triển khai Nghị quyết số 05-NQ/ĐU; triển khai ứng dụng phần mềm “Quản lý việc triển khai thực hiện các văn bản về chủ trương chỉ thị, nghị quyết của cấp ủy cấp trên"; Nghị quyết chuyên đề số 53 về tăng cường sự lãnh đạo của các cấp ủy đảng đối với công tác chuyển đổi số; Kế hoạch số 10 về thực hiện chuyển đổi số trong các hoạt động công tác đảng giai đoạn 2021 – 2025…

Cũng tại hội nghị, ông Ngô Đại Thắng, Trưởng phòng Cơ sở dữ liệu và Phần mềm, Trung tâm Công nghệ thông tin đã giới thiệu và triển khai Phần mềm quản lý văn bản mới của Đảng ủy Bộ GTVT.

Theo ông Thắng, mục tiêu của phần mềm đã hoàn thành đó là minh bạch hóa công tác quản lý của Đảng ủy Bộ GTVT; giảm số lượng bản giấy: các báo cáo, công văn, …;

Đặc biệt, việc tăng cường ứng dụng CNTT trong hoạt động các tổ chức đảng giúp việc gửi nhận văn bản nhanh, kịp thời; chuẩn hóa mẫu biểu báo cáo; giảm thời gian tổng hợp số liệu và không gian lưu trữ văn bản; tăng cường công tác quản lý của Đảng ủy Bộ GTVT với các tổ chức đảng trực thuộc, giữa các tổ chức đảng với nhau.

Đồng chí Ngô Đại Thắng cho biết, để bắt kịp Cách mạng công nghiệp lần thứ tư (Công nghiệp 4.0), ứng dụng dành riêng cho thiết bị di động (dành cho Android, iOS) sẵn sàng triển khai mở rộng đến tất cả các tổ chức đảng trong và ngoài ngành GTVT. Bổ sung nhiều tiện ích và công nghệ bảo mật tiên tiến.

Khi thế hệ Gen Z tham gia nghiên cứu khoa học

Nằm trong chương trình phát triển tài năng của Trung tâm Tư vấn & Phát triển Tài năng Vinschool (GATE), nhóm học sinh lớp 11-12 thuộc Hệ thống Giáo dục Vinschool gồm Nguyễn Tử Minh, Nguyễn Phan Ngọc Minh, Trịnh Kiều Trinh và Đỗ Mai Hà Anh đã tham gia đề tài “Vai trò của một số gen mã hoá protein quan trọng đối với kiểu hình và khả năng gây bệnh của loài nấm Mucor circinelloides” để nghiên cứu cơ chế phân tử kiểm soát khả năng gây bệnh của loài nấm này. 

Nhóm học sinh lớp 11-12 thuộc Hệ thống Giáo dục Vinschool gồm Nguyễn Tử Minh, Nguyễn Phan Ngọc Minh, Trịnh Kiều Trinh và Đỗ Mai Hà Anh

Căn bệnh nấm đen gây ra bởi nhiều loài nấm thuộc bộ Mucorales, là bệnh nhiễm trùng do nấm sợi phổ biến thứ ba trên thế giới, với tỷ lệ tử vong cao từ 50 - 80%, đặc biệt là đối với những bệnh nhân bị suy giảm miễn dịch. Cho đến nay vẫn chưa có liệu pháp đặc hiệu để điều trị căn bệnh nấm đen.

TS. Triệu Anh Trung - Giảng viên Bộ môn Di truyền-Hoá sinh, Khoa Sinh học, Trưởng Phòng nghiên cứu Sinh học Phân tử, Đại học Sư phạm Hà Nội - chuyên gia đang trực tiếp hướng dẫn các em thực hiện đề tài chia sẻ: “Việc thực nghiệm nghiên cứu sinh học phân tử tại các phòng thí nghiệm đòi hỏi cao về kiến thức chuyên môn cũng như kỹ năng thực nghiệm. Kết quả thu được bước đầu cho thấy, tuy còn là học sinh phổ thông nhưng các em hoàn toàn có khả năng tham gia vào các nghiên cứu chuyên sâu, đồng thời có kỹ năng tư duy nhanh nhạy”.

Không chỉ dừng lại ở đam mê nghiên cứu khoa học, các em cũng đã tổ chức thành công hội thảo khoa học miễn phí “Sự lan rộng của bệnh nấm đen” trong đại dịch Covid-19 và tầm quan trọng của nghiên cứu vi nấm” vào đầu tháng 10/2021.

Với triết lý “Tài năng để phục vụ cộng đồng”, hội thảo là cách các em học sinh hiện thực hóa mong muốn lan tỏa niềm yêu thích khoa học tới các bạn đồng trang lứa, đồng thời góp phần làm phong phú hóa cộng đồng tri thức trẻ.

Tại buổi hội thảo, các em đã đưa ra những số liệu đáng báo động về sự gia tăng của bệnh mucormycosis trong những năm trở lại đây, giải thích cơ chế gây bệnh cũng như sự nguy hiểm của căn bệnh này tới sức khỏe của con người.

Đào tạo tài năng theo mô hình “cá nhân hóa”

Với mục tiêu lấy học sinh làm trọng tâm và cá nhân hóa giáo dục, đồng thời ghi nhận nhu cầu học tập đặc biệt của học sinh tài năng, Trung tâm GATE đã được thành lập tại trường Vinschool, nơi cung cấp cho học sinh một môi trường lý tưởng để phát triển được tối đa tài năng. Đồng thời, với triết lý “Tài năng để phục vụ cộng đồng”, Trung tâm GATE luôn hướng học sinh tới việc sử dụng tài năng của mình để mang lại giá trị tích cực cho những người xung quanh.

Trung tâm GATE đầu tư xây dựng riêng chương trình Phát triển Tài năng cho các em học sinh quan tâm đến lĩnh vực nghiên cứu khoa học, bao gồm kết nối với đội ngũ chuyên gia có uy tín trong lĩnh vực liên quan, tổ chức các hoạt động nghiên cứu, chuỗi hội thảo nhằm phát triển tối đa khả năng của các em. Mặc dù đều đang ở giai đoạn cuối cấp với nhiều dự án cũng như kế hoạch cá nhân, các em vẫn dành thời gian thực hiện nghiên cứu tại Phòng thí nghiệm Sinh học phân tử ĐH Sư phạm Hà Nội nhằm theo đuổi đam mê khoa học của bản thân.

Nhìn lại quá trình gần 4 năm học tập và rèn luyện tại Trung tâm GATE của con, chị Đỗ Hồng Hạnh - phụ huynh em Nguyễn Tử Minh chia sẻ: “Không có một khuôn mẫu nào chung cho các học sinh của Trung tâm GATE, khi mà lộ trình của mỗi bạn đều được xây dựng riêng biệt, với sự song hành cùng thầy cô và chuyên gia trong lĩnh vực mà con theo đuổi.

Môi trường đào tạo chuyên sâu cùng với cơ hội được làm việc, nghiên cứu trong những cơ sở đào tạo hiện đại cũng giúp các con sẵn sàng cho các sân chơi khoa học lớn với HSSV quốc tế”.

Việc được tiếp cận với hoạt động nghiên cứu khoa học cùng các chuyên gia có uy tín ngay từ bậc học phổ thông giúp học sinh có cơ hội cọ xát, trau dồi kiến thức từ rất sớm. Qua đó, các em được rèn luyện cách tư duy, thiết kế thí nghiệm, kỹ năng thực nghiệm trong phòng lab, xây dựng kế hoạch dài hạn cho dự án nghiên cứu, từ đó trau dồi chuyên môn và đặt nền tảng cho sự nghiệp của mình trong tương lai.

“Khi bắt đầu nghiên cứu em đã gặp nhiều khó khăn. Em bị choáng ngợp bởi lượng kiến thức mới vì chúng quá nhiều và rất khó để hiểu”, em Nguyễn Tử Minh chia sẻ về trải nghiệm nghiên cứu ngay từ khi học cấp 3.

Em Tử Minh Bày tỏ: “Cách mình giải quyết vấn đề này là tự học, tự nghiên cứu và nhờ hỗ trợ từ các chuyên gia. Mình học được không chỉ kiến thức về đề tài mà nhóm đang nghiên cứu mà còn cả các kỹ năng trong khoa học như phương pháp nghiên cứu, cách tra cứu thông tin, các kỹ thuật sinh học phân tử hay cách viết bài báo khoa học. Bên cạnh đó, cách làm việc, suy nghĩ và giải quyết các vấn đề như một nhà khoa học thực thụ cũng là những gì chúng em có được từ việc tham gia các nghiên cứu chuyên sâu này”.

Minh Tuấn