Yên Bái quyết tâm hiện thực hóa chỉ đạo của Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng

Đây là khởi đầu mở ra kỷ nguyên mới trong quan hệ hai nước. Tổng thống Recep Tayyip Erdogan khẳng định Thổ Nhĩ Kỳ coi trọng phát triển quan hệ hợp tác nhiều mặt với Việt Nam, một nước có vị trí đặc biệt quan trọng tại Đông Nam Á. 

Tổng thống Recep Tayyip Erdogan cảm ơn và bày tỏ sự trân trọng đối với sự hỗ trợ quý báu mà Chính phủ và nhân dân Việt Nam đã dành cho người dân Thổ Nhĩ Kỳ để khắc phục hậu quả trận động đất hồi tháng 2/2023.

Tổng thống đánh giá cao sự nhiệt tình, chuyên môn cao của nhóm cứu hộ do Bộ Quốc phòng và Bộ Công an Việt Nam cử sang hỗ trợ Thổ Nhĩ Kỳ trong đợt này.   

Thủ tướng Phạm Minh Chính bày tỏ vui mừng đến thăm đất nước Thổ Nhĩ Kỳ tươi đẹp đúng vào dịp kỷ niệm 100 năm Quốc khánh nước bạn, chúc mừng những thành tựu to lớn mà Thổ Nhĩ Kỳ đã đạt được trong thời gian qua, đưa Thổ Nhĩ Kỳ trở thành một trong 20 nền kinh tế lớn nhất thế giới, có nhiều đóng góp vào việc duy trì hoà bình, hợp tác và phát triển tại khu vực Trung Đông và trên thế giới.

Hai nhà lãnh đạo đã thống nhất nhiều biện pháp cụ thể nhằm thúc đẩy hơn nữa quan hệ hợp tác nhiều mặt giữa hai nước. 

Về chính trị - ngoại giao, hai bên thống nhất thúc đẩy hợp tác giữa Đảng Cộng sản Việt Nam và Đảng Công lý và Phát triển cầm quyền Thổ Nhĩ Kỳ (AKP) cũng như giữa Chính phủ và Quốc hội hai nước.

Hai bên trao đổi về các vấn đề khu vực và quốc tế cùng quan tâm, nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tuân thủ luật pháp quốc tế, bảo đảm hoà bình, an ninh và phát triển ở hai khu vực và trên thế giới.  

Về kinh tế, Thủ tướng Phạm Minh Chính và Tổng thống Recep Tayyip Erdogan thống nhất nhận định tiềm năng hợp tác còn rất lớn, cần được quan tâm khai thác cụ thể.

Tổng thống khẳng định Thổ Nhĩ Kỳ quan tâm thúc đẩy hợp tác về thương mại, đầu tư với Việt Nam, đặt mục tiêu kim ngạch thương mại song phương 5 tỷ USD trong giai đoạn tới.

Ông cũng bày tỏ vui mừng trước việc một số tập đoàn Thổ Nhĩ Kỳ đã đầu tư thành công tại Việt Nam và mong muốn hai nước mở rộng hợp tác trong các lĩnh vực du lịch, y tế, năng lượng…

Tổng thống khẳng định sẽ chỉ đạo các bộ, ngành chủ động triển khai các nội dung được thống nhất trong chuyến thăm của Thủ tướng, trong đó có việc sớm tổ chức Kỳ họp lần thứ 8 Ủy ban liên Chính phủ Việt Nam - Thổ Nhĩ Kỳ và Kỳ họp Tham vấn chính trị lần thứ 5 giữa hai Bộ Ngoại giao trong nửa đầu năm 2024. 

Hoan nghênh doanh nghiệp Thổ Nhĩ Kỳ đầu tư phát triển hydrogen, logistics 

Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính đề nghị Thổ Nhĩ Kỳ tạo điều kiện cho các mặt hàng xuất khẩu thế mạnh của Việt Nam như giày dép, nông sản, thuỷ sản… thâm nhập vào chuỗi siêu thị, hệ thống phân phối của Thổ Nhĩ Kỳ.

Người đứng đầu Chính phủ Việt Nam hoan nghênh các tập đoàn, doanh nghiệp Thổ Nhĩ Kỳ đầu tư vào các lĩnh vực như phát triển hydrogen, cơ sở hạ tầng, logistics…

Hai nhà lãnh đạo cũng thống nhất thúc đẩy hợp tác trên các lĩnh vực khác như phát triển ngành Halal, du lịch, nông nghiệp, giáo dục đào tạo, tăng cường giao lưu nhân dân.

Nhân dịp này, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính đề nghị Tổng thống Recep Tayyip Erdogan quan tâm chỉ đạo các cơ quan hữu quan Thổ Nhĩ Kỳ tiếp tục tạo điều kiện thuận lợi hơn nữa cho cộng đồng người Việt sinh sống, làm việc tại Thổ Nhĩ Kỳ hội nhập tốt vào sở tại, đóng góp tích cực vào sự phát triển của Thổ Nhĩ Kỳ cũng như quan hệ hữu nghị giữa hai nước.

Liên quan đến các vấn đề khu vực và quốc tế, Thủ tướng Phạm Minh Chính thông báo về việc Việt Nam sẽ đóng góp 500.000 USD thông qua Cơ quan cứu trợ người tị nạn Palestine của Liên hợp quốc (UNRWA) để cứu trợ nhân đạo khẩn cấp cho người dân Palestine tại Dải Gaza.

Nhân dịp này, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính đã chuyển lời mời của Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng và Chủ tịch nước Võ Văn Thưởng mời Tổng thống Recep Tayyip Erdogan sang thăm chính thức Việt Nam trong năm 2024. Tổng thống Recep Tayyip Erdogan vui vẻ nhận lời mời, mong sớm thu xếp chuyến thăm.

Chiều cùng ngày, Thủ tướng Phạm Minh Chính đã gặp Chủ tịch Quốc hội Thổ Nhĩ Kỳ Numan Kurtulmus.

Tại cuộc gặp, Chủ tịch Quốc hội Thổ Nhĩ Kỳ Numan Kurtulmus bày tỏ hài lòng nhận thấy Việt Nam và Thổ Nhĩ Kỳ tuy xa cách địa lý nhưng luôn hợp tác tích cực, xây dựng và có nhiều tiềm năng để tăng cường hợp tác trong lĩnh vực kinh tế, thương mại, khoa học công nghệ và công nghiệp quốc phòng…

Thủ tướng Phạm Minh Chính trân trọng những tình cảm tốt đẹp mà nhân dân Thổ Nhĩ Kỳ dành cho Việt Nam, đồng thời, bày tỏ vui mừng trước những phát triển tích cực trong quan hệ Việt Nam – Thổ Nhĩ Kỳ thời gian qua. 

Nhấn mạnh chính sách đối ngoại độc lập, tự chủ, đa phương hóa, đa dạng hóa, là bạn, là đối tác tin cậy và là thành viên có trách nhiệm của cộng đồng quốc tế của Việt Nam, Thủ tướng khẳng định mong muốn củng cố và tăng cường hợp tác toàn diện với Thổ Nhĩ Kỳ trên tất cả các kênh Đảng, Chính phủ, Quốc hội và nhân dân, qua đó, góp phần làm sâu sắc hơn mối quan hệ giữa hai đất nước, hai dân tộc.

Hai bên đã trao đổi và thống nhất nhiều biện pháp cụ thể nhằm nâng cao hơn nữa hiệu quả hợp tác giữa hai nước nói chung và giữa hai Quốc hội nói riêng, trong đó có thúc đẩy trao đổi đoàn các cấp, tăng cường hợp tác giáo dục, đào tạo, đặc biệt trong lĩnh vực ngôn ngữ, nhằm nâng cao hiểu biết lẫn nhau giữa nhân dân hai nước.

Về hợp tác nghị viện, hai bên nhất trí tăng cường tiếp xúc, trao đổi giữa các Ủy ban của Quốc hội, nhóm nghị sĩ hữu nghị, nghị sĩ trẻ và nữ nghị sĩ hai nước để chia sẻ kinh nghiệm lập pháp, giám sát, quyết định các vấn đề hệ trọng của đất nước; tăng cường phối hợp và ủng hộ lẫn nhau tại các diễn đàn nghị viện đa phương.

Trong lần đầu khoác áo ĐTQG Việt Nam, Xuân Son thể hiện sự chuyên nghiệp, cởi mở. Anh liên tục nhắc tới niềm vinh dự và hạnh phúc khi được cống hiến cho tuyển Việt Nam. Trong lịch sử, Xuân Son chính là cầu thủ ngoại nhập tịch đầu tiên được thi đấu cho tuyển Việt Nam ở một giải đấu chính thức.

"Tôi rất vui khi trở thành một phần của tuyển Việt Nam. Việc được thi đấu cho một ĐTQG là mơ ước, khát khao của bất cứ cầu thủ chuyên nghiệp nào. Tôi có mặt ở Lào, với những cầu thủ giỏi nhất, phong độ cao nhất của bóng đá Việt Nam. Tôi được huấn luyện bởi một HLV giỏi. Mọi thứ thật tuyệt", Xuân Son chia sẻ cảm xúc.

"Dù bỡ ngỡ khi lên tuyển Việt Nam nhưng tôi không cảm thấy cô đơn. Mọi người đều giúp đỡ tôi tận tình. Tôi có cảm giác mình đang được tận hưởng những ngày đẹp nhất trong cuộc đời", Xuân Son nói thêm.

Xuân Son cho biết anh không gặp nhiều khó khăn để thích nghi với đội tuyển khi có 5 năm chơi bóng ở Việt Nam, biết nhiều tuyển thủ Việt Nam. Chân sút Thép Xanh Nam Định cũng tự tin khẳng định mình sẽ có những đóng góp cho tuyển Việt Nam ở ASEAN Cup 2024.

Về sự cạnh tranh ở tuyển Việt Nam, Xuân Son thẳng thắn cho biết giữa anh và Tiến Linh đang có một cuộc đua rất tích cực. Tiền đạo 27 tuổi nói:"Trong hệ thống hiện tại, tôi hiểu mình sẽ hỗ trợ cho Tiến Linh. Cậu ấy muốn đá trung phong, còn tôi chơi trong vai trò nào cũng là vinh dự. Tôi muốn đóng góp công sức của mình, hỗ trợ cho các đồng đội, cùng đội tuyển Việt Nam chinh phục những mục tiêu.

Tiến Linh là cầu thủ có trình độ và đẳng cấp. Tôi nghĩ HLV có cách sử dụng tôi và Tiến Linh sao cho phù hợp. Hệ thống của tuyển Việt Nam có thể sẽ dùng tôi hoặc Tiến Linh, mà cũng có thể là cả hai. Tôi tôn trọng quyết định của HLV trưởng".

"Tôi cố gắng bằng tất cả những gì có thể. Kinh nghiệm tại CLB Nam Định là hành trang tôi mang lên tuyển Việt Nam, từ cách sinh hoạt, tập luyện, thi đấu. Tôi cũng từng bước thích ứng, làm quen với hệ thống của HLV Kim Sang Sik", Nguyễn Xuân Son chốt lại.

HLV Park Hang Seo sang Lào cổ vũ tuyển Việt Nam

Ngoài nhiệm vụ này, khoa Ngoại ngữ còn mang “trọng trách” khác là cải thiện trình độ tiếng Anh của sinh viên các chuyên ngành khác. Điều khiến thầy Khoa luôn trăn trở là việc “phá băng” suy nghĩ của nhiều sinh viên khối kỹ thuật.

Những lần nhận được cái gãi đầu của sinh viên Bách khoa: “Em dân khối A nên dốt tiếng Anh lắm”, thầy Khoa thường trả lời: “Tại sao cứ tự gán mác cho mình thế? Các em không biết rằng dân kỹ thuật luôn có khả năng học ngoại ngữ tốt? Sinh viên cần thay đổi suy nghĩ để tự tin làm chủ tiếng Anh”.

Theo TS Nguyễn Việt Khoa, sinh viên muốn học tốt ngoại ngữ phải tuân theo nguyên tắc “4 mọi”: Học mọi nơi, Học mọi lúc, Học với mọi người, Học về mọi vấn đề. Khi duy trì được nguyên tắc này, việc học tiếng Anh sẽ trở thành chuyện thường ngày trong cuộc sống.

“Tôi cho rằng bất cứ ai cũng có thể học được ngoại ngữ. Nhưng tại Việt Nam, nhiều người thậm chí học tiếng Anh cả chục năm vẫn không sót lại được chữ nào. Chừng nào chúng ta vẫn coi tiếng Anh là một môn học, chừng đó sẽ không thể biến việc dùng tiếng Anh như “cơm ăn nước uống hàng ngày”, thầy Khoa nói.

Đánh giá năng lực tiếng Anh của sinh viên Bách khoa những năm gần đây đã tốt hơn, nhưng theo TS Nguyễn Việt Khoa “Khoảng 70% sinh viên Bách khoa đến từ các tỉnh, chênh lệch trình độ ngoại ngữ giữa các tỉnh vẫn còn rất lớn”. 

Để nâng cao năng lực ngoại ngữ của sinh viên khối kỹ thuật, Bách khoa đang thực hiện các giải pháp đồng bộ, ở tất cả phòng ban, trường, khoa... Ngoài ra, ĐH Bách khoa Hà Nội cũng đưa ra lộ trình 5 học phần từ năm thứ 1 để đến năm 4, sinh viên sẽ “đạt chuẩn” yêu cầu ngoại ngữ trước khi làm đồ án, khoá luận tốt nghiệp.

Gần 30 năm công tác tại ĐH Bách khoa Hà Nội, thầy Khoa vẫn “nhất quán” trong quan niệm, rằng không có sinh viên nào được xem là “cá biệt”. 

“Mỗi sinh viên là một cá thể, do đó giảng viên cần có những bước tiếp cận khác nhau. Trước mỗi vấn đề, người thầy không nên ngay lập tức quy chụp mà cần tìm hiểu kỹ càng trước khi đưa ra quyết định nào đó ảnh hưởng tới học trò”.

Chẳng hạn trong khoa của thầy từng có một nữ sinh bỏ thi nên không đủ điều kiện làm khóa luận tốt nghiệp. Theo lý, thầy Khoa chỉ cần ký quyết định là xong, nhưng nghĩ rằng đằng sau có lẽ còn uẩn khúc, thầy mời nữ sinh lên trao đổi.

Hóa ra, nữ sinh ở với ông ngoại từ bé. Ngày đi thi, ông phải đi cấp cứu nên em đã bỏ thi để đưa ông đi viện. Khi biết chuyện, TS Khoa đề nghị Phòng Đào tạo cho sinh viên thi lại môn để kịp tốt nghiệp đúng hạn.

Dẫu vậy, cũng có ý kiến không đồng ý và phản hồi lên Ban Giám hiệu. Lãnh đạo trường đã gọi thầy Khoa lên để trao đổi trực tiếp. Suốt 1 giờ đồng hồ, thầy cô đã ngồi tra hết các quy chế xem có thể “du di” được không. Cuối cùng, nữ sinh này được thi lại môn, tốt nghiệp và ra trường đúng hạn. Đó cũng là một trong những kỷ niệm thầy Khoa “rất nhớ” trên hành trình dạy học.

Ngoài việc giảng dạy, thầy Khoa còn một niềm yêu thích đặc biệt với khoa học kỹ thuật. Vì thế, khi học tiến sĩ ở nước ngoài, thầy đã viết một phần mềm từ điển điện tử như cách kết nối hai niềm đam mê: ngôn ngữ và công nghệ. Thầy tự mày mò học lập trình thông qua tiếng Anh. Với những thuật toán không biết, thầy vào diễn đàn công nghệ thông tin, nhờ sự trợ giúp của các lập trình viên có kinh nghiệm trên thế giới. 

Ngoài yếu tố kỹ thuật, giai đoạn thu thập, diễn giải, trình bày cơ sở dữ liệu cũng tốn nhiều thời gian. Đến năm 2011, bản từ điển đầu tiên được đưa vào sử dụng cho cả Android và Mac. Hiện tại, sau 13 năm, từ điển do thầy giáo Bách khoa viết vẫn được hơn 10.000 người sử dụng miễn phí và thường xuyên được cập nhật các tính năng, từ mới.

Thầy Khoa cho rằng, giáo viên không nên giới hạn bản thân ở một lĩnh vực mà cần học hỏi không ngừng. “Tôi tin rằng, chỉ khi luôn nâng cấp bản thân, mình mới có thể phát triển và trở thành phiên bản tốt hơn của chính mình”, TS Nguyễn Việt Khoa nói.

Trong lá đơn xin xác nhận hoàn cảnh khó khăn, người mẹ viết rằng chồng mình 37 tuổi, gần đây không may bị tai nạn lao động dẫn đến chấn thương cột sống, phải đi cấp cứu. Hiện, anh bị liệt hoàn toàn và vẫn phải nằm điều trị tại Bệnh viện Đa khoa Thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An.

“Từ ngày bố các cháu bị tai nạn, tôi phải ở luôn trong bệnh viện để chăm sóc nên không đi làm được. Hiện tại, chi phí điều trị cho chồng tôi rất nhiều, gia đình phải đi vay mượn. Tôi không đi làm được nên kinh tế rất khó khăn”, người mẹ viết và mong nhà trường xem xét giảm tiền học và các khoản phụ phí cho 2 con.

Sau khi xác định đúng đây là tình cảnh của 2 học sinh trường mình (chị học lớp 8, em học lớp 6), trong khi gia đình không được hưởng chính sách hộ nghèo/cận nghèo, ông Tuấn Anh đã nhắn các giáo viên chủ nhiệm trước mắt không đôn đốc các khoản đóng góp đối với 2 em.

“Tôi nghĩ nếu không được hỗ trợ kịp thời từ nhà trường và các nhà hảo tâm thì các em sẽ rất khó khăn, thậm chí có nguy cơ bỏ học”, ông Tuấn Anh chia sẻ.

Thương cảm với hoàn cảnh của 2 học trò, ông Tuấn Anh đã lên Facebook kêu gọi hỗ trợ tiền học, tiền bảo hiểm... cho các em.

“Trước mắt, tôi chỉ xin hai suất đóng bảo hiểm y tế cho hai chị em. Mọi chi phí học tập khác, nhà trường sẽ tháo gỡ dần”, một phần nội dung vị hiệu trưởng viết.

Ông Tuấn Anh cho hay, không lâu sau khi “đăng đàn”, đã có người bày tỏ mong muốn hỗ trợ các em khoản tiền bảo hiểm y tế. Sau đó, một cựu học sinh của ông cũng liên hệ để giúp đỡ hai học sinh 2 suất học phí của năm học này. 

“Đây là việc làm nhỏ nhưng cần thiết và cấp bách hơn bao giờ hết để động viên tinh thần học trò và cả người mẹ vẫn đang từng ngày tận tụy chăm sóc chồng. Tôi xin cảm ơn những tấm lòng đã sẻ chia cùng khó khăn của thầy trò nhà trường. Tôi chỉ mong các em học sinh cố gắng vượt qua khó khăn để tiếp tục học tập”, ông Tuấn Anh nói.

Hiệu trưởng gây sốt với hình ảnh 'bơi vào trường' nhận món quà bất ngờ