Theo dự thảo, việc xác định chỉ tiêu tuyển sinh sẽ được căn cứ trên 2 tiêu chí. Trong đó tiêu chí 1 là số sinh viên chính quy tính trên một giảng viên quy đổi theo từng khối ngành của cơ sở giáo dục; Tiêu chí 2 là diện tích sàn xây dựng trực tiếp phục vụ đào tạo thuộc sở hữu của cơ sở đào tạo tính trên một sinh viên chính quy và yêu cầu về chủng loại và số lượng học liệu, trang thiết bị tối thiểu của các hạng mục công trình theo yêu cầu của chương trình đào tạo. 

Giảng viên thỉnh giảng từ thạc sĩ trở lên

Điểm mới của dự thảo là giảng viên thỉnh giảng có trình độ thạc sĩ trở lên sẽ được tính để xác định chỉ tiêu tuyển sinh với điều kiện giảng viên ký hợp đồng thỉnh giảng theo quy định của Luật Giáo dục, Luật Giáo dục Đại học, quy định của Bộ GD-ĐTvề chế độ giảng viên thỉnh giảng trong các cơ sở giáo dục và các quy định liên quan khác; được cơ sở giáo dục trả lương và thù lao theo hợp đồng thỉnh giảng.

 Đối với khối ngành nghệ thuật, giảng viên là nghệ sĩ nhân dân có bằng đại học cùng ngành với ngành tham gia đào tạo được tính tương đương như giảng viên có trình độ tiến sĩ;  Giảng viên là nghệ sĩ ưu tú có bằng đại học cùng ngành với ngành tham gia đào tạo được tính tương đương như giảng viên có trình độ thạc sĩ.

Cụ thể, số lượng giảng viên thỉnh giảng quy đổi tối đa được xác định chỉ tiêu tuyển sinh theo khối ngành như sau:

Với khối ngành khoa học giáo dục và đào tạo giáo viên, riêng các ngành đào tạo giáo viên trường không được tính giảng viên thỉnh giảng để xác định chỉ tiêu tuyển sinh. Đối với các ngành khác tính tối đa bằng 5% tổng số giảng viên cơ hữu quy đổi.

Trong hợp số lượng giảng viên thỉnh giảng quy đổi thấp hơn quy định thì các trường xác định chỉ tiêu theo số giảng viên thỉnh giảng thực tế đã quy đổi.

Hệ hệ số quy đổi giảng viên

Các trường được xác định chỉ tiêu tuyển sinh

Các cơ sở giáo dục xác định chỉ tiêu tuyển sinh theo các tiêu chí được quy định. Thực hiện công bố công khai và chịu trách nhiệm giải trình về chỉ tiêu tuyển sinh đã xác định, các tiêu chí xác định chỉ tiêu, chất lượng đào tạo và cam kết chuẩn đầu ra đáp ứng nhu cầu xã hội.

Đối với các ngành đào tạo đã được công nhận đạt chuẩn kiểm định chất lượng của các tổ chức kiểm định theo quy định tại Điều 52, Luật Giáo dục đại học, có nghị quyết thông qua chủ trương xác định chỉ tiêu tuyển sinh của hội đồng trường, hội đồng quản trị thì được tự chủ xác định chỉ tiêu tuyển sinh theo cam kết về chất lượng của chương trình đào tạo và nhu cầu xã hội đối với ngành đó. 

Các ngành triển khai theo Đề án thực hiện cơ chế đặc thù thí điểm đào tạo nhân lực ngành Du lịch và Công nghệ thông tin trình độ đại học giai đoạn 2017-2020 và các ngành thực hiện cơ chế đặc thù khác (nếu có) thì xác định chỉ tiêu tuyển sinh theo quy định của cơ chế đặc thù trong thời gian quy định.

Đối với cơ sở giáo dục chưa được công nhận đạt chuẩn kiểm định chất lượng của các tổ chức kiểm định thì không tăng chỉ tiêu tuyển sinh so với năm trước liền kề (trừ ngành đào tạo mới được mở ngành trong năm tuyển sinh).

Việc xác định đào tạo giáo viên phải căn cứ vào nhu cầu tuyển dụng tại địa phương

Việc xác định chỉ tiêu dựa vào nhu cầu tuyển dụng giáo viên theo trình độ, ngành đào tạo và địa chỉ sử dụng nhân lực sau khi đào tạo của địa phương, của các tổ chức giáo dục, có các minh chứng kèm theo.

Các điều kiện đảm bảo chất lượng và năng lực các ngành đào tạo giáo viên của cơ sở giáo dục theo quy định..

Ngoài ra Bộ GD-ĐT phân bổ chỉ tiêu tuyển sinh cho các ngành đào tạo giáo viên của cơ sở giáo dục theo trình độ đào tạo; quy định điều kiện đảm bảo chất lượng đầu vào của các ngành đào tạo giáo viên.

Tuyển sinh tiến sĩ, thạc sĩ

Chỉ tiêu tuyển sinh trình độ tiến sĩ được xác định theo ngành đào tạo đối với các cơ sở giáo dục đại học được tính bằng quy mô đào tạo tối đa theo năng lực đội ngũ giảng viên cơ hữu ngành phù hợp cộng với số nghiên cứu sinh dự kiến sẽ tốt nghiệp trong năm trừ đi số lượng nghiên cứu sinh đang đào tạo của ngành đó.

Chỉ tiêu tuyển sinh thạc sĩ tối đa theo ngành của cơ sở giáo dục đại học được tính bằng quy mô đào tạo tối đa theo năng lực đội ngũ giảng viên cơ hữu ngành phù hợp. Số lượng nghiên cứu sinh, học viên cao học tối đa trên 01 giảng viên cơ hữu được tính như sau:

Đối với cơ sở giáo dục đại học:

Đối với Viện nghiên cứu khoa học được phép đào tạo trình độ tiến sĩ:

 Riêng hệ đào tạo liên thông vừa làm vừa học, đào tạo văn bằng hai vừa làm vừa học được xác định không quá 30% tổng chỉ tiêu tuyển sinh chính quy của cơ sở giáo dục.

Lê Huyền

Các bản vá mới được phát hành sẽ sử dụng cho các hệ điều hành iOS 17.1, iPadOS 17.1, macOS Sonoma 14.1... Mặc dù các bản vá lớn thường đi kèm với nhiều chương trình sửa lỗi bảo mật, nhưng bản vá này lại được mở rộng một cách rất đáng chú ý, vì hệ điều hành iOS 17 trước đó đã có một số bản vá bảo mật nhỏ hơn.

Các bản vá bảo mật quan trọng mới được Apple phát hành bao gồm:

Danh bạ, CoreAnimation, ImageIO, IOTextEncryptionFamily, Kernel và các dịch vụ khác dành cho iOS, iPadOS và macOS: Giải quyết lỗi từ chối dịch vụ, tiết lộ bộ nhớ xử lý và các lỗ hổng thực thi mã tùy ý với đặc quyền của kernel.

Find My cho iOS, iPadOS, macOS và watchOS: Khắc phục lỗ hổng có thể “vô tình” cho phép các ứng dụng thu thập thông tin nhạy cảm về vị trí của thiết bị.

mDNSResponder cho iOS, iPadOS, tvOS và watchOS: Khắc phục lỗ hổng cho phép theo dõi thụ động thiết bị theo địa chỉ MAC Wi-Fi.

Mật khẩu và Ảnh dành cho iOS, iPadOS và macOS: Giải quyết các lỗ hổng liên quan đến quyền truy cập không được xác thực vào mật khẩu và ảnh.

Siri dành cho iOS, iPadOS, macOS và watchOS: Tăng cường các hạn chế trong việc cho phép Siri truy cập thông tin nhạy cảm của người dùng trên thiết bị bị khóa.

Ngoài các bản vá trên, các chuyên gia của Apple còn phát hiện ra các lỗ hổng trong WebKit liên quan đến việc thực thi mã tùy ý, cũng như các vấn đề với ứng dụng thời tiết và thanh trạng thái, gây ra tình trạng chặn thiết bị không chính xác. Những lỗi này cũng đã được giải quyết trong bản vá mới nhất.

Danh sách đầy đủ các bản vá bảo mật của Apple và thông tin chi tiết hiện đã có sẵn trên trang web chính thức của Apple trong các tiểu mục cập nhật bảo mật cho từng sản phẩm cụ thể.

(theo Securitylab)

Việc Mai Tài Phến đảm nhiệm vai Võ Tòng cũng khiến nhiều người tò mò bởi nhân vật này trong hình dung của nhiều người khi xem Đất rừng phương Nambản truyền hình 26 năm trước là một người đàn ông vạm vỡ, giỏi võ. 

Chính vì thế, ngoại trừ tạo hình nhân vật bác Ba Phi của Trấn Thành lộ diện trước đó, Võ Tòng của Mai Tài Phến là điểm đáng chú ý trong trailer chính thức.

Không còn là chàng thư sinh, khó mà nhận ra Mai Tài Phến với bộ dạng xù xì gai góc, mái tóc dài và những pha chiến đấu cùng lính Tây. Cảnh Võ Tòng được giải cứu khỏi giá treo cổ với diễn xuất của Mai Tài Phến là điểm thú vị trong trailer. 

Tại showcase ra mắt phim Đất rừng phương Nam, Mai Tài Phến chia sẻ không hiểu vì sao đạo diễn mời vào vai Võ Tòng dù trước đó mình rất thích Võ Tòng trong bản phim truyền hình năm 1997. Mặc dù vậy, khi thể hiện trên phim, Mai Tài Phến nỗ lực mang đến cho khán giả một vai diễn tốt nhất có thể. "Sau khi phim ra mắt, hy vọng vai diễn của tôi thuyết phục mọi người", anh nói. 

Sự lột xác của Mai Tài Phến trong bộ phim điện ảnh thứ 2 sau Chị trợ lý của anhđược nhiều khán giả kỳ vọng. 

Cũng như vai bác Ba Phi của Trấn Thành, nhân vật Võ Tòng của Mai Tài Phến nhận về nhiều ý kiến trái chiều khi Đất rừng phương Nam công bố danh sách diễn viên cũng như tạo hình chính thức. Tuy nhiên, câu trả lời chỉ có khi phim ra rạp, khó có thể kết luận ở trailer hơn 2 phút. 

Đất rừng phương Namcó sự góp mặt của các diễn viên: Hạo Khang, Tuấn Trần, Trấn Thành, Hồng Ánh, Hứa Vĩ Văn, Tiến Luật, Trung Dân, NSƯT Công Ninh, Băng Di, Huỳnh Đông, Đỗ Kỳ Phong, Bảo Ngọc, Tuyền Mập, Băng Di, Mai Tài Phến… Phim ra rạp từ 20/10. 

“Thật khó để xác định thời điểm cụ thể, nhưng sẽ đến lúc con người không cần phải làm việc nữa”, Musk nói với thủ tướng Anh Rishi Sunak. “Tất nhiên bạn vẫn có thể có một công việc vì đam mê cá nhân, nhưng nhìn chung AI sẽ có khả năng làm mọi việc”.

Song, ông nhận định rằng AI có 80% tốt và 20% xấu. Musk từng nhiều lần cảnh báo về các nguy cơ mà AI tạo ra với loài người. CEO Tesla cũng là một trong những nhà lãnh đạo công nghệ kêu gọi tạm dừng phát triển công nghệ mạnh hơn GPT-4 của OpenAI.

Trong khi đó, nhiều lãnh đạo lĩnh vực công nghệ không đồng tình với lời kêu gọi trên, cho rằng “nhiều người yêu cầu tạm dừng do họ không có sản phẩm để cạnh tranh”.

Bình luận của Musk đưa ra tại hội nghị AI tổ chức ở Anh, nơi các nhà lãnh đạo thế giới đã đưa ra thông cáo toàn cầu về AI rằng họ tìm thấy điểm chung về những rủi ro do AI gây ra với nhân loại.

Tại sự kiện lần này, chính phủ các nước và giới công nghệ đã tập trung vào một số kịch bản “ngày tận thế” có thể xảy ra khi một siêu trí tuệ giả định xuất hiện.

Hội nghị cũng chứng kiến Mỹ và Trung Quốc, hai quốc gia đang trong cuộc chiến công nghệ căng thẳng, tìm được tiếng nói chung xung quanh một số vấn đề hóc búa của AI, gồm cả cách thức quản lý và phát triển công nghệ an toàn.

(Theo Reuters, Bloomberg)

Internet vệ tinh hỗ trợ các hoạt động cứu trợ nhân đạo tại Dải Gaza

Đọc tờ trình về dự án, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ cho rằng sau gần 5 năm triển khai thực hiện, Luật GDĐH đã dần bộc lộ một số hạn chế, bất cập trước yêu cầu mới của thực tiễn quản lý, tổ chức và hoạt động GDĐH trong điều kiện phát triển kinh tế - xã hội và hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng. Những hạn chế cơ bản của Luật GDĐH 2012 đã trở thành những điểm nghẽn, nút thắt trong quá trình thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện GDĐH.

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ trình bày Tờ trình dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục Đại học (Nguồn: Cổng thông tin điện tử Quốc hội)

Hội đồng trường quyết định hiệu trưởng, phó hiệu trưởng

Tự chủ đại học và quản trị đại học là một trong những vấn đề quan trọng được đưa ra trong Dự thảo lần này. Theo Bộ trưởng, các quy định của Luật GDĐH hiện hành chưa quy định rõ ràng về trách nhiệm và quyền hạn giữa cơ quan chủ quản và cơ sở GDĐH công lập.

“Các quy định của Luật GDĐH hiện hành chưa quy định rõ về quyền tự chủ của cơ sở GDĐH công lập trên cả ba phương diện: hoạt động chuyên môn; tổ chức bộ máy, nhân sự và tài chính, tài sản. Cơ sở GDĐH vẫn còn bị quản lý có tính hành chính khá chặt chẽ, làm giảm tính chủ động, sáng tạo, kịp thời trong quản trị và tổ chức thực hiện các hoạt động giáo dục đào tạo của cơ sở GDĐH. Vì thế, tự chủ đại học chưa thực sự hiệu quả. Các quy định của Luật cũng chưa rõ về trách nhiệm và cơ chế giải trình của các cơ sở GDĐH” – ông Nhạ nói.

“Để thực hiện tự chủ về tổ chức và nhân sự, Hội đồng trường là thiết chế quan trọng nhưng Luật hiện hành còn quy định quá chung chung, thành phần, vai trò, chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của Hội đồng trường trong trường đại học công lập, Hội đồng quản trị trong trường đại học ngoài công lập chưa được quy định rõ ràng nên thực tế hoạt động còn hình thức. Hội đồng trường chưa có thực quyền trong quyết định nhân sự hiệu trưởng và các vấn đề quan trọng của trường”.

Chính vì thế, Bộ đề xuất sửa đổi Điều 14 của Luật GDĐH hiện hành. Trong đó, quy định rõ hội đồng trường (HĐT) là một thành phần trong cơ cấu tổ chức của trường đại học, học viện.

Ở Điều 16, Dự thảo Luật đưa khái niệm: HĐT là tổ chức quản trị, đại diện cho quyền sở hữu nhà nước và các bên có lợi ích liên quan. HĐT được phép quyết định chiến lược, quy hoạch, kế hoạch phát triển, phương hướng hoạt động đào tạo, khoa học và công nghệ, hợp tác quốc tế, bảo đảm chất lượng giáo dục của trường.

Theo điều luật này, trừ các cơ sở GDĐH thuộc Bộ Công an, Bộ Quốc phòng, HĐT có quyền quyết định nhân sự hiệu trưởng và các phó hiệu trưởng, sau đó trình cơ quan quản lý có thẩm quyền công nhận; tổ chức đánh giá hiệu quả hoạt động của hiệu trưởng hằng năm; lấy phiếu tín nhiệm giữa nhiệm kỳ, đột xuất nếu thấy cần thiết.

HĐT cũng là cơ quan quyết định chủ trương về thu, chi tài chính; chủ trương mua sắm tài sản, thiết bị hàng năm; chủ trương đầu tư xây dựng cơ sở vật chất để phát triển nhà trường.

Số lượng thành viên HĐT phải là số lẻ, tối thiểu là 17 người, bao gồm các thành viên trong và ngoài cơ sở GDĐH, trong đó các thành viên ngoài cơ sở giáo dục đại học chiếm tỷ lệ tối thiểu 30% tổng số thành viên của hội đồng trường.

Chủ tịch HĐT do hội đồng trường bầu trong số các thành viên theo nguyên tắc đa số, bỏ phiếu kín, được cơ quan quản lý có thẩm quyền công nhận. Chủ tịch HĐT không kiêm nhiệm hiệu trưởng, phó hiệu trưởng và các chức vụ quản lý do hiệu trưởng bổ nhiệm, không giữ chức vụ quá 2 nhiệm kỳ liên tiếp, không kiêm nhiệm chủ tịch hội đồng trường của các cơ sở GDĐH khác.

Thí sinh đến đăng ký xét tuyển tại Trường ĐH Y dược TP.HCM (Ảnh: Đinh Quang Tuấn)

Tự chủ về nhân sự, tài chính, tuyển sinh

Ở Điều 32, Dự thảo Luật sửa đổi về quyền tự chủ và trách nhiệm giải trình của cơ sở GDĐH: “Cơ sở GDĐH có quyền tự chủ và trách nhiệm giải trình trong các hoạt động về tổ chức và nhân sự, tài chính và tài sản, đào tạo, khoa học và công nghệ, hợp tác quốc tế phù hợp với năng lực tự chủ, theo quy định của Luật này và các quy định của pháp luật liên quan; bảo đảm chất lượng GDĐH”.

Cơ sở GDĐH cũng có trách nhiệm giải trình với người học, xã hội, cơ quan quản lý và các bên liên quan. Chính phủ sẽ quy định chi tiết về quyền tự chủ và trách nhiệm giải trình của cơ sở GDĐH trong từng lĩnh vực hoạt động phù hợp với năng lực tự chủ.

Bộ GD-ĐT ban hành Quy chế thực hiện công khai đối với cơ sở GDĐH.

Ở Điều 34 về chỉ tiêu tuyển sinh, các cơ sở GDĐH được tự xác định chỉ tiêu tuyển sinh, trừ các cơ sở thuộc Bộ Quốc phòng, Bộ Công an và các ngành đào tạo giáo viên chỉ đào tạo theo chỉ tiêu được giao.

Về kiểm định chất lượng giáo dục, ở Điều 52, Dự thảo Luật quy định: “Tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục có tư cách pháp nhân, độc lập với cơ sở GDĐH, chịu trách nhiệm trước pháp luật về hoạt động kiểm định và kết quả kiểm định chất lượng giáo dục đại học”.

Chính phủ quy định điều kiện, thủ tục thành lập, cho phép hoạt động, giải thể tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục; quy định điều kiện và thủ tục để tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục nước ngoài được công nhận hoạt động ở Việt Nam.

Nguyễn Thảo 

Thủ tướng: "Tự chủ là lối ra cho đại học VN nhưng chúng ta còn lúng túng”

Đó là chia sẻ của Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc tại buổi làm việc với ĐH Huế sáng nay 2/1.