Đối tác chạy ứng dụng Mygo có thể ký hợp đồng lao động với Viettel Post

Theo nguồn tin từ Tổng Công ty cổ phần Bưu chính Viettel (Viettel Post), doanh nghiệp này vừa xác định tổng chỉ tiêu ký hợp đồng lao động trong 6 tháng cuối năm 2019 của toàn Tổng công ty là 7.500 người.

Việc triển khai ký hợp đồng lao động mới sẽ được Viettel Post triển khai từ tháng 7/2019. Trong đó, riêng với tháng 7, Viettel Post dự kiến đánh giá và ký hợp đồng với khoảng 3.500 người.

Được biết, các đối tượng được Viettel Post xem xét ký hợp đồng lao động gồm có 100% cán bộ công nhân viên đang làm việc, làm đối tác cho Viettel Post mà chưa được ký hợp đồng lao động, đó là các nhân viên khoán việc (thuê ngoài), đối tác MyGo và đối tác Voso.vn – những cá nhân phát triển dịch vụ cho nền tảng thương mai điện tử Voso.vn của Viettel Post.

Ứng dụng gọi xe và giao hàng trực tuyến MyGo cùng nền tảng thương mại điện tử Voso.vn đã được Viettel Post chính thức cho ra mắt. Đây là hai sản phẩm tiếp tục hiện thực hóa mục tiêu chuyển dịch Viettel Post từ một công ty bưu chính chuyển phát sang công ty công nghệ bưu chính.

Là nền tảng công nghệ cung cấp dịch vụ kết nối giữa khách hàng và nhà cung cấp dịch vụ di chuyển – giao hàng trên phạm vi toàn quốc được xây dựng và phát triển bởi chính người Viettel Post, ngay sau khi ra mắt, MyGo đã được triển khai đồng loạt trên toàn quốc.

" />

Viettel Post sẽ tuyển dụng 3.500 lao động là đối tác ứng dụng gọi xe MyGo và Voso.vn

Kinh doanh 2025-03-24 04:19:37 5933

Đối tác chạy ứng dụng Mygo có thể ký hợp đồng lao động với Viettel Post

TheẽtuyểndụnglaođộnglàđốitácứngdụnggọixeMyGovàal-nassr đấu với damaco nguồn tin từ Tổng Công ty cổ phần Bưu chính Viettel (Viettel Post), doanh nghiệp này vừa xác định tổng chỉ tiêu ký hợp đồng lao động trong 6 tháng cuối năm 2019 của toàn Tổng công ty là 7.500 người.

Việc triển khai ký hợp đồng lao động mới sẽ được Viettel Post triển khai từ tháng 7/2019. Trong đó, riêng với tháng 7, Viettel Post dự kiến đánh giá và ký hợp đồng với khoảng 3.500 người.

Được biết, các đối tượng được Viettel Post xem xét ký hợp đồng lao động gồm có 100% cán bộ công nhân viên đang làm việc, làm đối tác cho Viettel Post mà chưa được ký hợp đồng lao động, đó là các nhân viên khoán việc (thuê ngoài), đối tác MyGo và đối tác Voso.vn – những cá nhân phát triển dịch vụ cho nền tảng thương mai điện tử Voso.vn của Viettel Post.

Ứng dụng gọi xe và giao hàng trực tuyến MyGo cùng nền tảng thương mại điện tử Voso.vn đã được Viettel Post chính thức cho ra mắt. Đây là hai sản phẩm tiếp tục hiện thực hóa mục tiêu chuyển dịch Viettel Post từ một công ty bưu chính chuyển phát sang công ty công nghệ bưu chính.

Là nền tảng công nghệ cung cấp dịch vụ kết nối giữa khách hàng và nhà cung cấp dịch vụ di chuyển – giao hàng trên phạm vi toàn quốc được xây dựng và phát triển bởi chính người Viettel Post, ngay sau khi ra mắt, MyGo đã được triển khai đồng loạt trên toàn quốc.

本文地址:http://tw.tour-time.com/news/145b999430.html
版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。

全站热门

Soi kèo góc Australia vs Indonesia, 16h10 ngày 20/3

{keywords}Theo chỉ đạo của Lãnh đạo Bộ TT&TT, Cục An toàn thông tin đang tập trung xây dựng quy trình ứng cứu, xử lý sự cố riêng cho các cơ quan báo chí (Ảnh minh họa: Internet)

Cục An toàn thông tin, Bộ TT&TT hiện đã có đủ hành lang pháp lý để triển khai hoạt động điều phối, ứng cứu sự cố an toàn thông tin mạng cho các cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp nhà nước. Trong đó, với khâu ứng cứu, xử lý để đưa hệ thống hoạt động trở lại bình thường, hiện nhiệm vụ đầu mối điều phối do Trung tâm Ứng cứu khẩn cấp không gian mạng Việt Nam (VNCERT/CC) thuộc Cục đảm trách. Các quy định về quy trình ứng cứu, xử lý sự cố an toàn thông tin cho các hệ thống ở mức thường, mức quan trọng đều đã có.

Việc Cục An toàn thông tin đang tập trung làm là hướng dẫn cụ thể hơn quy trình ứng cứu, xử lý sự cố dùng chung trong Mạng lưới ứng cứu sự cố an toàn thông tin mạng quốc gia để có quy trình dành riêng cho hơn 800 cơ quan báo chí.

Với quy trình ứng cứu, xử lý sự cố cho các cơ quan báo chí, dự kiến sẽ thiết lập kênh giao tiếp để phối hợp realtime giữa Cục và đầu mối chuyên trách CNTT, an toàn thông tin của các cơ quan báo chí. Các báo cũng sẽ được hướng dẫn những loại thông tin gì cần được chia sẻ liên tục để Cục có thể hỗ trợ ứng cứu, xử lý sự cố một cách sớm nhất.

“Quy trình ứng cứu, xử lý sự cố cho các cơ quan báo chí đang được Cục tập trung làm, dự kiến sẽ hoàn thành và trình Lãnh đạo Bộ TT&TT xem xét, ban hành trong tuần sau”, đại diện Cục An toàn thông tin cho biết.

Trong thời gian chưa ra quy trình ứng cứu, xử lý riêng cho các cơ quan báo chí, khi nghi ngờ bị tấn công mạng, các báo có thể liên hệ tới đường dây nóng của Cục An toàn thông tin 0339035656 hoặc địa chỉ thư điện tử ais@mic.gov.vn. Thậm chí, các phóng viên, nhà báo, cơ quan báo chí khi nhận được các tin nhắn đe dọa, bị vu khống… đều có thể liên hệ với Cục An toàn thông tin để được hỗ trợ.

Trao đổi với ICTnews, ông Nguyễn Đức Hiển, Phó Tổng biên tập báo Pháp luật TP.HCM cho biết, việc tấn công vào báo đã chấm dứt từ giữa đêm qua. Sự cố lần này có làm sụt giảm lượng truy cập của báo nhưng do yêu cầu điều tra nên không thể chia sẻ cụ thể giảm bao nhiêu.

Theo ông Hiển, sau khi báo điện tử VOV bị tấn công, báo Pháp luật TP.HCM đã chuẩn bị các phương án nếu bị tấn công. Chẳng hạn như: báo với nhà cung cấp để bảo đảm băng thông, báo với Bộ TT&TT để phối hợp hỗ trợ khi xảy ra sự cố; rà soát các lỗ hổng bảo mật; tắt một số tính năng trên mạng xã hội, tắt bình luận… là những công cụ có thể bị lợi dụng tấn công. Ngoài ra, báo Pháp luật TP.HCM đã tăng cường thêm đội ngũ nhân sự kỹ thuật để phối hợp với các bên liên quan bảo vệ hệ thống.">

Chưa có dấu hiệu về việc hacker mở đợt tấn công mạng ồ ạt vào các báo

Nhiều sai phạm ôn tập, thi đánh giá năng lực ngoại ngữ tổ chức tại Trường CĐ Công nghệ Bắc Hà liên kết với Trường ĐH Vinh và Trường ĐH Sư phạm TP.HCM đã được Thanh tra Bộ GD-ĐT chỉ rõ.

Coi thi không chặt, nhiều bài thi giống nhau 95%

Kết luận của Thanh tra Bộ GD-ĐT ngày 20/6 khẳng định, kỳ thi do Trường CĐCN Bắc Hà phối hợp với Trường ĐH Vinh tổ chức ngày 16/4/2017 có nhiều thiếu sót, sai phạm.

Về cơ sở pháp lý, việc Sở GD-ĐT Bắc Ninh, Trường ĐH Vinh cho phép Trường CĐCN Bắc Hà phối hợp và tổ chức thi đánh giá năng lực ngoại ngữ cho địa phương theo nhu cầu xã hội là không đúng đối tượng và không phải do Đề án Ngoại ngữ quốc gia 2020 giao.

Trường CĐCN Bắc Hà đã thông báo, tuyển sinh và thu lệ phí ôn tập, thi trước khi ký hợp đồng với ĐH Vinh ngày 10/4/2017. Việc tuyển sinh thông qua nhiều khâu trung gian, hình thức tuyển sinh thiếu công khai.

{keywords}
Trường CĐ Công nghệ Bắc Hà.

Việc thu lệ phí qua nhiều khâu trung gian, một số học viên nộp tiền nhiều hơn so với quy định trong hợp đồng giữa CĐCN Bắc Hà và Trường ĐH Vinh, chứng từ thu chi không đúng quy định của pháp luật.

Cụ thể, một số trường hợp thí sinh dự thi bậc A2 đã nộp số tiền là 3.400.000 đồng qua người trung gian, cao hơn số tiền đã ký xác nhận trong hồ sơ lưu của Trường CĐCN Bắc Hà cũng như mức quy định tại hợp đồng giữa CĐCN Bắc Hà và Trường ĐH Vinh là 2.500.000 đồng.

Nhiều học viên phải nộp số tiền lên tới 4.000.000 đồng qua trung gian để thi chứng chỉ A2.

Hồ sơ lưu tại trường Cao đẳng Công nghệ Bắc Hà có 33 giấy nộp tiền mặt, mỗi giấy có 1 người đại diện nhóm học viên ký nộp tiền, không ghi đầy đủ thông tin về người nộp tiền.

Việc tổ chức ôn tập, tổ chức thi cũng có nhiều sai phạm.

Việc ôn tập chưa đủ thời gian theo quy định. Cơ sở vật chất thiết bị cho đến đề thi còn hạn chế.

Ngày 16/4/2017, tại Trường CĐCN Bắc Hà có 827 thí sinh dự thi ở 20 phòng thi, trong đó trình độ A2 có 363 thí sinh/9 phòng thi, trình độ B1 có 411 thí sinh/10 phòng thi, trình độ B2 có 53 thí sinh/1 phòng thi.

Tuy nhiên, thiết bị phục vụ coi thi chưa đủ, còn có cán bộ coi thi chưa thực hiện đúng quy định coi thi, bố trí mỗi cán bộ giám sát 1 tầng từ 5-7 phòng thi không đảm bảo để thực hiện nhiệm vụ giám sát, còn tình trạng thí sinh chép bài của nhau.

Trung cầu ý kiến chuyên môn về bài thi cũng cho thấy, nhiều bài thi có số phách liền nhau giống nhau từ 90-95%.

Về khâu chấm thi, có tới 6/18 cán bộ chấm thi phần kỹ năng nói trong kỳ thi không đảm bảo quy định. Thời gian nói dành cho mỗi thí sinh cũng chưa đủ theo quy định.

Cụ thể, theo quy định thời gian nói cho phần thi nói bậc A2 là 10 phút, tuy nhiên thời gian thi trung bình của mỗi thi sinh tại CĐCN Bắc Hà chỉ có 4 phút.

Đối với kỳ thi do Trường CĐCN Bắc Hà phối hợp với Trường ĐHSP TP.HCM tổ chức ngày 12/3/2017 và 26/3/2017, Thanh tra Bộ GD-ĐT kết luận, việc Sở GD-ĐT Bắc Ninh và Trường ĐH Sư phạm TP.HCM cho phép Trường CĐCN Bắc Hà phối hợp tổ chức thi đánh giá năng lực ngoai ngữ cho các địa phương là không đúng đối tượng và không phải do Đền án Ngoại ngữ quốc gia 2020 giao.

Việc tuyển sinh và thu lệ phí qua nhiều khâu trung gian, thiếu công khai, một số học viên phải nộp tiền cao hơn so với quy định, chứng từ thu lệ tphí không đúng quy định.

"Trách nhiệm này thuộc về Trường CĐCN Bắc Hà" - kết luận nêu rõ.

Về công tác tổ chức thi, Thanh tra kết luận: Thành phần Ban coi thi không có cán bộ giám sát, công an, y tế. Thành phần Ban chấm thi có 8/14 cán bộ có trình độ năng lực ngoại ngữ bậc 5 là chưa đủ tiêu chuẩn theo quy định.

Trường ĐH Sư phạm TP.HCM cũng chưa ban hành định dạng đề thi đánh giá năng lực ngoại ngữ của trường, mỗi bài thi chỉ có 1 mã đề. Đồng thời, trường này cũng không cử cán bộ giám sát, phục vụ, y tế tham gia hỗ trợ.

Trường ĐH Sư phạm TP.HCM cũng chưa thực hiện công khai đầy đủ thông tin về chứng chỉ ngoại ngữ đã cấp trên trang điện tử của trường.

"Trác nhiệm này thuộc về Trường ĐH Sư phạm TP.HCM" - kết luận viết.

Trước đó, Trường ĐH Sư phạm TP.HCM và Trường CĐCN Bắc Hà đã ký hợp đồng ngày 21/3/2017 về việc phối hợp thi đánh giá năng lực ngoại ngữ tại Trường CĐCN Bắc Hà.

Theo đó, Trường ĐH Sư phạm TP.HCM tổ chức thi cấp chứng chỉ năng lực ngoại ngữ cho 221 thí sinh ngày 12/3 và 212 thí sinh ngày 26/3, hưởng 75% kinh phí. Trường ĐH CĐCN Bắc hà tuyển sinh, thu lệ phí, chuẩn bị cơ sở vật chất, phương tiện đi lại cho cán bộ Trường ĐH Sư phạm TP.HCM, hưởng 25% kinh phí.

Rà soát hoạt động liên kết thi đánh giá năng lực ngoại ngữ

Từ kết luận nêu trên Thanh tra Bộ GD-ĐT đã kiến nghị Trường CĐCN Bắc Hà rà soát, báo cáo toàn bộ hoạt động liên kết, phối hợp trong việc tuyển sinh, ôn tập, thi đánh giá năng lực ngoại ngữ từ năm 2015-5/2017 báo cáo Bộ GD-ĐT trước 20/7.

Thanh tra cũng kiến nghị trường thực hiện nghiêm túc việc thông báo tuyển sinh, tổ chức tuyển sinh theo quy định, thu lệ phí theo đúng cam kết trong hợp đồng với các đơn vị chủ trì và theo quy định pháp luật về kế toán.

{keywords}
Việc liên kết tổ chức thi đánh giá năng lực ngoại ngữ đang trở thành kẽ hở cho nhiều cá nhân, tổ chức trục lợi. 

Đồng thời, kiểm điểm trách nhiệm, xử lý theo thẩm quyền đối với tập thể, cá nhân đã xảy ra thiếu sót, sai phạm và báo cáo kết quả thực hiện kết luận thanh tra về Bộ GD-ĐT, qua Thanh tra Bộ trước ngày 30/7.

Đối với Trường ĐH Vinh và Trường ĐH Sư phạm TP.HCM, Thanh tra Bộ GD-ĐT yêu cầu rà soát, báo cáo toàn bộ hoạt động tổ chức bồi dưỡng, ôn tập, thi đánh giá năng lực ngoại ngữ, trong đó có việc liên kết với các cơ quan, đơn vị từ tháng 1-2015 đến tháng 5-2017.

Riêng với Trường ĐH Vinh, Thanh tra Bộ chỉ đạo thực hiện nghiêm túc công tác thanh kiểm tra, nghiêm túc rút kinh nghiệm trong công tác phối hợp với các đơn vị, đảm bảo đủ năng lực để công tác tuyển sinh, ôn tập, thi đánh giá năng lực ngoại ngữ đảm bảo khách quan, chính xác, không ảnh hưởng đến uy tín của trường và gây bức xúc trong xã hội.

Kiểm điểm trách nhiệm, xử lý theo thẩm quyền đối với các tập thể, cá nhân để xảy ra những thiếu sót, sai phạm mà Thanh tra Bộ đưa ra.

Thanh tra đã đề nghị Bộ trưởng giao Cục quản lý chất lượng tham mưu sớm ban hành quy định về việc ôn tập, bồi dưỡng, tổ chức thi đánh giá năng lực ngoại ngữ theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam.

Thanh tra Bộ GD-ĐT cũng kiến nghị Hà Nội có biện pháp chấn chỉnh cấp phép cho các công ty, trung tâm có hoạt động trong lĩnh vực giáo dục trên địa bàn thành phố tránh hành vi lợi dụng để lừa đảo.

Ngay sau kết luận nêu trên của Thanh tra Bộ GD-ĐT, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Mạnh Hùng đã ký văn bản 2973 ngày 13/7 yêu cầu tạm dừng tổ chức thi cấp chứng chỉ năng lực ngoại ngữ ngoài nhà trường cho các đối tượng không phải là giáo viên dạy ngoại ngữ cho đến khi Bộ có quy định cụ thể về việc này.

Lê Văn

">

Nhiều sai phạm trong liên kết tổ chức thi đánh giá năng lực ngoại ngữ

Nhận định, soi kèo U19 Tây Ban Nha vs U19 Pháp, 20h00 ngày 19/3: Thêm một lần đau

Anh Đoàn Hùng Cường, từng là giáo viên Trường Phổ thông dân tộc nội trú Bình Liêu (Quảng Ninh), người có 16 năm kinh nghiệm trong nghề dạy học quyết định viết đơn xin ra khỏi biên chế ngành giáo dục cuối tháng 8 vừa qua.

Anh Đoàn Hùng Cường (sinh năm 1979) cho biết sở dĩ có quyết định này là để anh tìm kiếm một hướng đi khác thuận lợi hơn cho việc mưu sinh và nuôi gia đình.

Chia sẻ với VietNamNet, anh Cường cho biết sau khi tốt nghiệp đại học được hơn một năm, tới năm 2001 anh chính thức được nhận dạy tại trường THCS Thị trấn Bình Liêu.

Từ năm 2004, anh Cường được đề cử về làm chuyên viên của Phòng GD-ĐT huyện Bình Liêu và trở thành một trong những cán bộ trẻ nhất của phòng. Đến năm 2009, anh xin về làm giáo viên đứng lớp giảng dạy tại trường THCS Tình Húc (huyện Bình Liêu).

Thời gian đó, anh Cường ôn thi thạc sĩ ngành Lí luận văn học tại Trường ĐH Sư phạm Hà Nội. Anh Cường mang kết quả trúng tuyển về Phòng GD-ĐT huyện Bình Liêu để xin đi học theo công văn 2871 của tỉnh Quảng Ninh về ưu đãi nhân tài. Tuy nhiên, do không thuộc diện được cử đi học, anh không được hưởng chế độ này.

{keywords}
Anh Cường trong một lần đến trường mình từng dạy học

“Việc đề xuất ai được đi học có hưởng chế độ là do Phòng GD-ĐT và Phòng Nội vụ quyết định, bởi đây là hai cơ quan chuyên môn phụ trách việc bồi dưỡng nhân tài. Tôi không được chọn đơn giản vì không phải là cán bộ nguồn” - anh Cường kể.

Tuy vậy, anh vẫn xin nghỉ việc không lương để đi học cao học. 

Đến năm 2012, anh Cường quay trở về Trường THCS Tình Húc với tấm bằng Thạc sĩ ngành Lí luận Văn học và là một trong số ít giáo viên tại huyện Bình Liêu dùng được 2 ngoại ngữ Tiếng Trung và tiếng Anh (Chứng chỉ B1 Châu Âu).

Đến 2016, anh Cường được điều chuyển về trường THPT Nội trú huyện Bình Liêu và trở thành giáo viên đầu tiên trong huyện có bằng thạc sĩ. “Dưới sự dẫn dắt của tôi, lần đầu tiên học sinh dân tộc Tày của nhà trường đạt giải nhì môn Văn cấp tỉnh. Đây được coi là “hiện tượng” của ngành. Bởi lẽ, học sinh dân tộc Tày nói tiếng Kinh còn rất khó khăn chứ nói gì đến việc viết văn” - anh Cường kể.

Khi chủ động viết đơn xin ra khỏi biên chế ngành giáo dục sau 16 năm đứng trên bục giảng, anh Cường cho biết nhiều người cũng thắc mắc. 

"Tôi ở xa, sức khỏe lại không tốt, nhà có 2 con nhỏ, vợ tôi nghề nghiệp cũng không ổn định, bố mẹ già yếu. Vậy nên tôi quyết định nghỉ để về gần hơn với gia đình”.

Chia sẻ về nỗi lo của mình, anh tính toán: “Với thâm niên 16 năm, hiện sau trừ các loại phí thì tổng thu nhập mỗi tháng của tôi là 8 triệu đồng, trừ tiền đi lại mất 2,5 triệu đồng, thuê trọ mất 500 nghìn đồng, điện nước mất 1 triệu đồng, ăn uống mất 2 triệu đồng. Như vậy, tôi mang về nhà giỏi lắm cũng chỉ được 2 triệu đồng. Nếu mình tôi thì mức lương đó cũng đủ sống, nhưng nếu cả gia đình trông chờ vào thì hơi khó khăn”.

Ngày 29/8, anh Cường đã nhận được quyết định đồng ý với đề nghị xin nghỉ từ ngày 1/9/2017.

{keywords}
Quyết định giải quyết thôi việc đối với thầy Đoàn Hùng Cường.

“16 năm trước nhận được tờ quyết định được vào nghề háo hức bao nhiêu thì giờ cầm tờ giấy được ra khỏi ngành tôi lại thấy nhẹ nhõm. Tôi chỉ mất hai ba hôm đầu tiên sau khi nghỉ, đang ngủ thì giật mình tỉnh giấc vì quen giờ phải dậy soạn giáo án và lên lớp”.

Chia sẻ về hướng đi tương lai của mình, anh Cường cho biết dự kiến sẽ thử sức với lĩnh vực tổ chức sự kiện, truyền thông với hy vọng thu nhập tốt hơn.

“Giờ về làm tự do, ai thuê gì làm nấy chứ tôi cũng không ngại. Người ta không thể chọn lại quá khứ, nhưng hiện tại và tương lai thì mình có thể quyết định được” - anh Cường vui vẻ nói.

Chiều nay 12/9, trao đổi với VietNamNet, Bí thư huyện Bình Liêu Mai Vũ Tuấn cho biết tổng thu nhập mỗi tháng của anh Đoàn Hùng Cường là hớn 10 triệu đồng.
Cụ thể, theo hồ sơ của UBND huyện Bình Liêu cung cấp, ngoài lương cơ bản bậc 6, hệ số 3,99, anh Cường còn hưởng phụ cấp thâm niên 6%, hưởng phụ cấp lâu năm 0,5% và hưởng đầy đủ các khoản phụ cấp đối với giáo viên công tác tại trường PTDT nội trú cấp huyện. Mức lương hiện hưởng tháng 8/2017 là 10.186.700 đồng.
“Ngoài nghề giáo, anh Cường còn quản lý một công ty tổ chức sự kiện. Việc viết đơn xin nghỉ việc chắc là do anh Cường muốn tập trung cho công việc đó” - ông Tuấn thông tin.

UBND huyện Bình Liêu (Quảng Ninh) vừa có báo cáo gửi UBND tỉnh Quảng Ninh.Theo đó, UBND huyện Bình Liêu đã xác minh nội dung một số báo phản ánh là không chính xác. 

Hồ sơ xin việc của ông Đoàn Hùng Cường có bằng tốt nghiệp CĐ Sư phạm Văn - Địa của Trường CĐSP Quảng Ninh.Cường được tuyển dụng vào ngành ngày 01/01/2003, công tác tại trường THCS thị trấn Bình Liêu, trình độ Cao đẳng sư phạm Văn - Địa, Bậc: 01, Hưởng lương: Hệ số: 1,78.

Từ năm 2006-2009, ông Cường đi học tại chức đại học sư phạm tại trường CĐSP Quảng Ninh. Năm 2010, theo nguyện vọng của ông, UBND huyện đã cử ông đi học thạc sĩ hệ tập trung 2 năm (từ ngày 15/10/2010).

Trong thời gian đi học, ông Cường được hưởng nguyên lương và các chế độ khác theo quy định (hệ số 2,72; số tiền lương 2.196.200 đ/ tháng) và vẫn được tăng lương theo quy định (từ hệ số 2,72 lên 3,33).

Sau khi học xong Thạc sĩ Ngôn ngữ và văn hóa Việt Nam (trường ĐHSP Hà Nội 10/2012), ông Cường về trường THCS Tĩnh Húc tiếp tục công tác, được hưởng hệ số lương 3,33 với tổng số tiền lương là 9.266.250 đ/ tháng.

(Theo VTC)

Thanh Hùng - Phạm Công

">

Thầy giáo 16 năm xin ra khỏi biên chế, chuyển nghề tổ chức sự kiện

yyw4hm2a.png
TikTok và YouTube đang cạnh tranh gay gắt trên thị trường video trực tuyến. Ảnh: Axios

Tính năng tải video 60 phút đánh dấu sự thay đổi so với định dạng ban đầu của TikTok. Khi mới ra mắt, TikTok chỉ cho tải video dài 15 giây nhưng tăng dần theo thời gian. Tuy phổ biến nhờ video ngắn, ứng dụng cũng đang cạnh tranh với YouTube bằng video thời lượng dài hơn.

TikTok khuyến khích các nhà sáng tạo nội dung chia câu chuyện thành nhiều phần để người xem theo dõi, tuy nhiên, họ cũng nhận được phản hồi rằng, muốn có thời gian hơn cho các nội dung như hướng dẫn nấu ăn, làm đẹp, giáo dục, hài kịch...

Theo TikTok, việc tăng giới hạn thời gian nhằm cho phép nhà sáng tạo thử nghiệm các loại nội dung mới. Với thời lượng 60 phút, công ty hi vọng những người dùng YouTube thường xuyên sẽ đăng video của mình lên cả TikTok.

Nó cũng cho phép một loại nội dung mới xuất hiện trên TikTok, đó là các chương trình truyền hình. Năm ngoái, dịch vụ streaming Peacock đăng tập 1 bộ phim “Killing it” lên TikTok nhưng phải chia làm 5 phần. Nếu TikTok mở rộng giới hạn, các đài truyền hình không cần phải làm như vậy nữa.

Nhiều hãng đăng tập đầu tiên trong một bộ phim dài tập lên YouTube để thu hút khán giả. Họ có thể làm điều tương tự với TikTok để tiếp cận người xem mới.

Không rõ TikTok có ý định ra mắt rộng rãi tính năng tải video dài 60 phút hay không.

(Theo TechCrunch)

">

TikTok cạnh tranh trực diện với YouTube

友情链接