Thí sinh thực hiện đăng ký xét tuyển vào các trường trong quân đội như thế nào?

Các trường trong quân đội chỉ nhận hồ sơ xét tuyển đại học, cao đẳng quân sự đối với những thí sinh đã qua sơ tuyển, có đủ tiêu chuẩn theo quy định của Bộ Quốc phòng, tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT trong năm đăng ký xét tuyển để lấy kết quả xét tuyển đại học, cao đẳng; các môn thi phù hợp với tổ hợp xét tuyển vào trường thí sinh đăng ký.

Để xét tuyển đợt 1, thí sinh phải nộp phiếu đăng ký xét tuyển cùng với hồ sơ đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT theo quy định của Sở GD-ĐT, kèm theo lệ phí đăng ký xét tuyển. Trong các đợt xét tuyển bổ sung, thí sinh thực hiện đăng ký xét tuyển và nộp lệ phí theo quy định của trường.

Thí sinh phải đăng ký xét tuyển nguyện vọng 1 (nguyện vọng cao nhất) vào hệ đào tạo đại học, cao đẳng quân sự tại trường quân đội nộp hồ sơ sơ tuyển; các nguyện vọng còn lại thí sinh đăng ký vào các trường ngoài quân đội.

Các trường quân đội tổ chức xét tuyển như thế nào?

Sau khi kết thúc thời gian thí sinh được điều chỉnh nguyện vọng đăng ký xét tuyển, các trường quân đội sẽ dự kiến điểm trúng tuyển, dự kiến danh sách thí sinh trúng tuyển vào trường.

Trên cơ sở kết quả đăng ký xét tuyển theo tổ hợp môn đăng ký xét tuyển của thí sinh và chỉ tiêu đào tạo, các trường đề xuất điểm trúng tuyển nguyện vọng 1, báo cáo Ban Tuyển sinh quân sự Bộ Quốc phòng xem xét, quyết định.

Các trường xét tuyển theo đúng ngành đăng ký của thí sinh; thực hiện xét tuyển từ thí sinh có tổng điểm thi cao nhất trở xuống đến khi đủ chỉ tiêu.

Thí sinh có được điều chỉnh nguyện vọng đăng ký xét tuyển vào các trường quân đội không?

Sau khi có kết quả thi tốt nghiệp THPT, thí sinh được điều chỉnh nguyện vọng đăng ký xét tuyển theo quy định của Bộ GD-ĐT.

Đối với việc điều chỉnh nguyện vọng đăng ký xét tuyển vào các trường quân đội, thí sinh được phép điều chỉnh nguyện vọng đăng ký xét tuyển (nguyện vọng 1) theo nhóm trường như sau:

Nhóm 1gồm các học viện: Hậu cần, Hải quân, Biên phòng, PK-KQ (hệ Chỉ huy tham mưu) và các trường sĩ quan: Lục quân 1, Lục quân 2, Chính trị, Đặc công, Pháo binh, Tăng Thiết giáp, Phòng hóa, Thông tin, Công binh.

Nhóm 2gồm các học viện: Kỹ thuật quân sự, Quân y, Khoa học quân sự, Phòng không - Không quân (hệ Kỹ sư hàng không).

Các trường quân đội có sử dụng tiêu chí phụ trong xét tuyển không?

Trong trường hợp xét tuyển đến một mức điểm nhất định vẫn còn chỉ tiêu, nhưng số thí sinh cùng bằng điểm cao hơn số lượng chỉ tiêu còn lại, các trường quân đội thực hiện xét tuyển theo các tiêu chí phụ, như sau:

Tiêu chí 1:

Đối với trường có tổ hợp các môn xét tuyển Văn - Sử - Địa, thí sinh có điểm thi môn Văn cao hơn sẽ trúng tuyển.

Đối với trường có tổ hợp các môn xét tuyển Toán - Lý - Hóa và Toán - Lý -  Anh, thí sinh có điểm thi môn Toán cao hơn sẽ trúng tuyển.

Riêng Học viện Khoa học quân sự xét tuyển theo tổ hợp các môn thi Toán - Văn - Ngoại ngữ (môn Ngoại ngữ là môn thi chính nhân hệ số 2), thí sinh có điểm môn Ngoại ngữ cao hơn sẽ trúng tuyển.

Học viện Quân y xét tuyển theo 2 tổ hợp gồm Toán - Lý - Hóa và Toán - Hóa - Sinh, thí sinh có điểm thi môn Toán cao hơn sẽ trúng tuyển.

Trường Sĩ quan Chính trị xét tuyển theo tổ hợp các môn thi Toán - Văn - Anh, thí sinh có điểm môn Toán cao hơn sẽ trúng tuyển.

Tiêu chí 2:

Sau khi xét tiêu chí 1, trường vẫn còn chỉ tiêu, nhưng có nhiều thí sinh cùng bằng điểm, cùng có tiêu chí 1 như nhau, thì xét đến tiêu chí 2, cụ thể:

Đối với trường có tổ hợp các môn xét tuyển Văn - Sử - Địa, thí sinh có điểm thi môn Sử cao hơn sẽ trúng tuyển.

Đối với trường có tổ hợp các môn xét tuyển Toán - Lý - Hóa và Toán - Lý - Anh, thí sinh có điểm thi môn Lý cao hơn sẽ trúng tuyển.

Riêng Học viện Khoa học quân sự xét tuyển theo tổ hợp các môn thi Toán - Văn - Ngoại ngữ, thí sinh có điểm môn Toán cao hơn sẽ trúng tuyển.

Học viện Quân y xét tuyển theo 2 tổ hợp gồm Toán - Lý - Hóa và Toán - Hóa - Sinh, thí sinh có điểm thi môn Hóa cao hơn sẽ trúng tuyển.

Trường Sĩ quan Chính trị xét tuyển theo tổ hợp các môn thi Toán - Văn - Anh, thí sinh có điểm môn Văn cao hơn sẽ trúng tuyển.

Tiêu chí 3:

Sau khi xét tiêu chí 2, trường vẫn còn chỉ tiêu, nhưng có nhiều thí sinh cùng bằng điểm, cùng có tiêu chí 1 và tiêu chí 2 như nhau thì xét đến tiêu chí 3, như sau:

Đối với trường có tổ hợp các môn xét tuyển Văn - Sử - Địa, thí sinh có điểm thi môn Địa cao hơn sẽ trúng tuyển.

Đối với trường có tổ hợp các môn xét tuyển Toán - Lý - Hóa và Toán - Lý - Anh, thí sinh có điểm thi môn Hóa hoặc môn tiếng Anh cao hơn sẽ trúng tuyển.

Riêng Học viện Khoa học quân sự xét tuyển theo tổ hợp các môn thi Toán - Văn - Ngoại ngữ thì thí sinh có điểm môn Văn cao hơn sẽ trúng tuyển.

Học viện Quân y xét tuyển theo 2 tổ hợp gồm Toán - Lý - Hóa và Toán - Hóa - Sinh, thí sinh có điểm thi môn Lý hoặc môn Sinh cao hơn sẽ trúng tuyển.

Trường Sĩ quan Chính trị xét tuyển theo tổ hợp các môn thi Toán - Văn - Anh, thí sinh có điểm môn tiếng Anh cao hơn sẽ trúng tuyển.

Khi xét đến tiêu chí 3 vẫn chưa đủ chỉ tiêu, Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh trường báo cáo Ban Tuyển sinh quân sự Bộ Quốc phòng xem xét, quyết định.

Các trường Quân đội có tuyển nguyện vọng bổ sung không?

Các trường sau khi xét tuyển đợt 1, số lượng vào học thực tế còn thiếu so với chỉ tiêu thì được xét tuyển nguyện vọng bổ sung cho đủ chỉ tiêu. Quy trình xét tuyển thực hiện theo quy chế của Bộ GD-ĐT và quy định của Bộ Quốc phòng.

Quy định về xét tuyển nguyện vọng bổ sung vào đào tạo đại học quân sự của các trường quân đội như thế nào?

Nếu được Bộ Quốc phòng giao chỉ tiêu xét tuyển nguyện vọng bổ sung, các trường quân đội chỉ xét tuyển đối với những thí sinh đủ các điều kiện sau:

Đã nộp hồ sơ sơ tuyển vào đào tạo đại học hệ quân sự tại một trường quân đội và được trường tiếp nhận hồ sơ sơ tuyển thông báo đủ tiêu chuẩn dự tuyển; đã tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT trong năm đăng ký xét tuyển; không trúng tuyển nguyện vọng 1 và có đủ điều kiện về sức khỏe, vùng tuyển, tổ hợp môn xét tuyển của trường đăng ký xét tuyển nguyện vọng bổ sung.

Thúy Nga

Học viện Quân Y và 2 trường quân đội tuyển thí sinh nữ

Trong số 17 học viện, trường sĩ quan quân đội, chỉ có 3 trường dành chỉ tiêu cho thí sinh nữ.

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) Đồng Tháp, ngay khi nhận được thông tin trên, sở đã có công văn khẩn chấn chỉnh tình trạng học sinh không đảm bảo chuẩn kiến thức và kỹ năng. Ngoài ra, yêu cầu tổ chuyên môn, giáo viên nghiêm túc tìm nguyên nhân học sinh còn yếu, thiếu kiến thức kỹ năng tối thiểu, trong đó tập trung nguyên nhân chủ quan.

Theo ông Nguyễn Thanh Danh, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Đồng Tháp, sở đã chỉ đạo từ lâu, xuyên suốt việc không giao chỉ tiêu học sinh lên lớp cho giáo viên và không sử dụng tiêu chí này làm điều kiện trong đánh giá, xếp loại và xét thi đua khen thưởng giáo viên vào cuối năm học. Tuy nhiên, một vài ban giám hiệu muốn thành tích trường mình "đẹp" nên không chấp hành chỉ đạo của ngành, tự đưa ra những quy định gây áp lực cho các thầy cô, do đó khi biết học sinh yếu kém vẫn cho lên lớp. Sắp tới, sở sẽ chỉ đạo, rà soát lại yêu cầu thực hiện nghiêm.

"Sự việc vừa rồi thật đáng tiếc, đáng trách và đáng phê bình, ngành giáo dục nhận trách nhiệm. Chúng tôi xem đây là bài học đáng giá về công tác quản lý chuyên môn của ngành, nhất là công tác tổ chức, kiểm tra, đánh giá học sinh ở một số đơn vị. Chúng tôi quyết tâm sửa sai, khắc phục một cách triệt để bằng các giải pháp cụ thể. Đồng thời, tập trung vào những nguyên nhân chủ quan như chất lượng dạy học, việc quản lý kiểm ta, đánh giá học sinh còn hạn chế, việc bồi dưỡng học sinh yếu kém có hiệu quả không. Bắt buộc phải có giải pháp mạnh mẽ trong thời gian sắp tới", ông Danh nói thêm.

Cũng theo Sở GD-ĐT, từ sau vụ việc này, sở yêu cầu các cơ sở giáo dục, trường học thực hiện nghiêm việc kiểm tra, đánh giá thường xuyên, định kỳ theo đúng quy định của Bộ GD-ĐT, kiên quyết không để học sinh nào không đảm bảo kiến thức, kỹ năng tối thiểu mà được lên lớp. Cần thiết sở sẽ thành lập đoàn kiểm tra, thanh tra các nội dung liên quan để chấn chỉnh, khắc phục triệt để.

Còn riêng 6 em không đọc được chữ, Phòng GD-ĐT huyện Thanh Bình đã yêu cầu thành lập một nhóm giáo viên có kinh nghiệm ở trường tiểu học kèm cặp riêng cho các em. Các thầy cô THCS gia cố kiến thức cho các em ở các môn học lớp 6 để các em đầy đủ kiến thức, nếu đã cố gắng, nỗ lực mà chưa đạt thì phải để các em ở lại lớp 6.

Ông Đoàn Tấn Bửu, Phó chủ tịch UBND tỉnh Đồng Tháp, chỉ đạo ngành giáo dục cần đặt nặng trách nhiệm nhà trường, hỗ trợ tích cực tốt nhất, nhân văn cho các em có năng lực học yếu, khó lên lớp, ở lại 1-2 năm. Nếu các em học hoài không thể lên lớp thì phải hướng nghiệp cho các em học nghề trung cấp, sơ cấp, sau đó các em có nghề không phải thất nghiệp.

"Chúng ta phải mạnh dạn sàng lọc, có hướng đi phù hợp cho nhóm các em có năng lực học tập yếu, kém. Chúng ta phải thừa nhận thôi, không nên nhắm vào số lượng lớn nhưng thực chất thì có những em không đảm bảo chất lượng", ông Bửu chỉ đạo.

Tâm Minh (nld.com.vn)

Học sinh lớp 6 chưa 'đọc thông, viết thạo': Sở GD-ĐT nói gì?

Đại diện Sở GD-ĐT Đồng Tháp cho biết đã yêu cầu phòng GD-ĐT huyện Thanh Bình (Đồng Tháp) rà soát lại trước thông tin học sinh lớp 6 Trường THCS - THPT Tân Mỹ chưa đọc, viết thông thạo.

Và thực tế, suốt 3 năm qua khi tuyển Việt Nam hay U23 Việt Nam chuẩn bị cho các giải đấu, HLV Park Hang Seo vẫn tạo cơ hội cho khá nhiều những gương mặt mới khi lên danh sách tập trung.

Đợt tập trung đang diễn ra, HLV Park Hang Seo cũng gọi 8/37 cầu thủ được coi như mới dưới thời của mình để chuẩn bị cho vòng loại World Cup 2022 như Tấn Trường, Văn Xuân, Văn Kiên, Văn Vũ, Hoàng Anh...

HLV Park Hang Seo triệu tập khá nhiều tân binh cho lần này

2. Luôn thực hiện lời hứa tạo điều kiện cho các tân binh thể hiện, nhưng thuyết phục được chiến lược gia người Hàn Quốc và giành một suất chính thức tham dự các giải đấu lại là câu chuyện khác.

Điển hình như những lần tập trung gần nhất cho các trận đấu tại vòng loại World Cup 2022, HLV Park Hang Seo vẫn dành chỗ cho các tân binh tại tuyển Việt Nam sau khi chốt danh sách.

Dù thế trong số các cầu thủ mới cùng ông thầy người Hàn Quốc, tuyển Việt Nam giành kết quả tốt và đứng đầu bảng H lại không có cơ hội ra sân, hoặc rất ít trong 5 trận đã đấu.

Ông Park chỉ dùng 14 cầu thủ trong 26 cái tên được đăng ký, và chỉ có duy nhất Việt Phong (Viettel) may mắn được ra sân trong chiến thắng trước Indonesia tại Bali còn lại thì không. Điều đó đủ thấy cơ hội với các tân binh là vô cùng khó khăn tại các trận đấu chính thức.

3. Theo kế hoạch trước ngày lên đường sang UAE thuyền trưởng tuyển Việt Nam sẽ chốt lại danh sách 26 cầu thủ đá 3 trận còn lại tại vòng loại World Cup 2022 khu vực châu Á.

nhưng cơ hội đi UAE là khá mong manh, bởi ông Park vẫn tin các cầu thủ cũ

Với số lượng các tân binh không phải ít, hoặc từng được triệu tập trước đây nhưng chưa có cơ hội lọt vào danh sách cuối cùng, nhiều người tự hỏi liệu ông Park sẽ trao tấm vé đi UAE cho bao nhiêu cái tên mới đang hiện diện trên tuyển Việt Nam ở thời điểm hiện tại?

Câu trả lời là không nhiều, kể cả khi các “diễn viên chính” mà ông Park có trong tay phần lớn vẫn có vấn đề về phong độ, chấn thương...

HLV Park Hang Seo chắc chắn không mạo hiểm và cũng có lý khi ít dám đặt niềm tin vào các tân binh, bởi ông thầy người Hàn Quốc cần một sự ổn định nhất cho tuyển Việt Nam ở giai đoạn rất quan trọng tới đây.

Tất nhiên nói thế không có nghĩa các tân binh ở lần triệu tập này hết cơ hội sang UAE hoặc được ra sân trong 3 trận đấu gặp Indonesia, Malaysia và đội chủ nhà bởi nói gì thì nói ông Park vẫn cần một vài cái tên vì chuyên môn.

Tấn Trường hay Cao Văn Triền gần như được coi chắc suất nếu không gặp sự cố vào giờ chót, khi lúc này thuyền trưởng tuyển Việt Nam vẫn còn lấn cấn với vị trí thủ môn cũng như khu vực giữa sân.

Phần còn lại xem ra muốn thuyết phục ông Park trong lần tập trung này là không dễ, bởi như đã nói chiến lược gia người Hàn Quốc vốn dĩ chưa thể, hoặc chưa dám thay đổi vì nhiều lý do như hạn chế về mặt thời gian chẳng hạn.

Mai Anh

Trước thềm trận đấu, hậu vệ Dion Cools có những tuyên bố khích lệ bản thân và đồng đội.

Dion Cools có trận ra mắt Malaysia không như ý

"Phía trước là trận đấu rất quan trọng. Chúng tôi đã chuẩn bị khá tốt. Chúng tôi hoàn toàn sẵn sàng đối đầu với Việt Nam".

Dion Cools được chờ đợi như một trong những nhân tố đặc biệt của Malaysia.

Trận đấu với UAE là màn ra mắt của Dion Cools. Dù vậy, anh phải nhận kỷ niệm buồn khi Malaysia thua 0-4.

"Tôi hy vọng Malaysia giành được kết quả tốt trước Việt Nam", cầu thủ 25 tuổi này lên tiếng.

"Quả thực, thất bại 0-4 trước UAE là điều khó chấp nhận. Chúng tôi đã không làm tốt công việc của mình trong trận đấu đó.

Chúng tôi cần chiến thắng khi gặp Việt Nam. Tôi tập luyện tốt cùng đội tuyển và đã thích nghi với các đồng đội mới của mình. Tôi nóng lòng muốn bắt tay vào hành động ngay lập tức".

Dion Cools có cha là người Bỉ và mẹ người Malaysia.

Khi còn trẻ, Cools được đào tạo ở Anderlecht rồi khoác áo Club Brugge. Đây đều là những CLB hàng đầu của Bỉ.

Trước khi chọn Malaysia, Dion Cools có 18 trận khoác áo U21 Bỉ.

TT

Xem trực tiếp Việt Nam vs Malaysia ở đâu, kênh nào?

Cập nhật kênh phát sóng và link xem trực tiếp trận đấu giữa Việt Nam vs Malaysia ở bảng G vòng loại World Cup 2022 - khu vực châu Á.